Pozdravljeni, sem mati treh otrok. Dva fanta starosti 8 in 3 leta in dojenček 8 mesecev. Problem s starejšim otrokom. Od zelo mlade starosti je bil zelo hiperaktiven in razdražljiv. Od otroštva ni nikoli igral igrač. Vedno nisem vedel, kaj naj storim do sedaj. Zelo agresiven samo malo narobe. Povsod mu niso všeč, niti niso ljubili vrta, niti v šoli niti na ulici. Vedno počne vse zlo. In še se veseli. V naši družini je vse dobro, nihče ne pije ali kadi. Tudi doma, problem, ki ga je prizadel najmlajši, ne more nikoli sedeti in igrati. Dovolj igrač. Mlajšega vozi po vsem stanovanju ali pa obrne glavo na posteljo skupaj z mlajšo, to je vrsta igre. Samo malo jok in kričanje. Razložim, da jok in Oor ne rešita problemov, da pridejo k meni in se pogovorita. Vedno se trza, da strelja. Ponaša se kot 4 leta. Neustrezna na ulici ali na katerem koli drugem mestu. V šoli se pritožujejo, da zadenejo otroke, da so agresivni, če ga nekdo poljubi ali po nesreči polknet pripravi na nohte. Zelo jezni. Ne vem, kaj naj naredim. Ali je mogoče umiriti psiho? Pomirjujoče? Ko je bil majhen oče, je pogosto gledal televizijske akcijske filme z umori in strelci, in tudi on ga je videl. Ali lahko to vpliva na psiho? Ne more ves čas trzati in 10 minut lahko tiho, tudi ko gremo v šolo, se trka kot streljanje. Pomoč za nasvete.

nata30

Komentarji za objavo

Samo člani skupine lahko komentirajo.

Lyonik Vasilisa

nata30

Pozdravljeni
Sodeč po vašem opisu, mora biti stanje živčnega sistema in psiha fanta preverjeno s strani strokovnjakov: nevrolog, psihiater (v kliniki) in psiholog (morate iskati, zdaj pa psihologi niso redki v šolah).
Samo strokovnjaki po osebnem stiku z otrokom lahko sklepajo: ustrezen otrok ali ne.
Če strokovnjaki menijo, da je otrok povsem ustrezen, se pojavijo težave z vzgojo itd. - potem vas prosimo, da podrobno razpravljamo o teh vprašanjih.
Če strokovnjaki menijo, da otrok potrebuje medicinsko opazovanje in zdravstvene ukrepe, potem bodo sprejeli te ukrepe, vključno s predpisovanjem in pomirjenjem.
Prosim, ne bojte se obrniti na nevrologa in psihologa - samo oni lahko osebno ugotovijo, ali so živci in psiha otroka v popolnem redu ali ne.
Če je z njimi vse v redu, bo mogoče popraviti vzgojo in življenjski slog otroka.
Če pa ni vse v redu, je treba to natančno določiti.

Oprostite mi, prosim, in pravilno razumite: naslikali ste preveč resno sliko, da bi lahko brez opazovanja otroka dala kakršna koli priporočila brez predhodnega dogovora s strokovnjaki za polni delovni čas. Takšna priporočila lahko škodijo. Ne morem jim dati, nimam pravice.

Duševne motnje pri otrocih - znaki in zdravljenje

Psiha otrok je nežna in ranljiva. Popolnoma zaupajo svetu in vsem izkušnjam zelo jasno. Zato postaja razvoj duševnih motenj pri otrocih pogost pojav. Razlogi so pogosto v značilnostih živčnega sistema in atmosferi v družini. Simptomi so odvisni od vrste duševne motnje, na podlagi katere poteka učinkovito zdravljenje.

Duševne motnje pri sodobnih otrocih so zelo pogoste. Nekateri od njih so tako znani, da jih starši celo ne želijo opaziti. Vendar pa je treba razumeti, da duševne motnje ne gredo nikamor. Otroka se bo okrepila ali celo povzročila neželene posledice.

Mnogim staršem je zelo težko prepoznati, da ima otrok duševno motnjo. Dejansko je treba v tem primeru priznati, da so bili sami starši nekako krivi za njen razvoj. Vendar pa je bolje, da prizna nepravilnost vzgoje otrok, namesto da se bojijo, da poišče pomoč psihoterapevta na spletni strani psymedcare.ru in poslabša problem.

Problem sodobne družbe je, da ljudje ne marajo različnih ljudi. Zelo pogosto se to vprašanje pojavlja v družinah med starši in otroki.

Ko se rodi normalen otrok, nihče ne skrbi, da bi njegovo življenje bilo srečno. Starši si s svojimi otroki prizadevajo uresničiti svoje komplekse: "Zaslužite več, ker zaslužim malo", "Ljubite lepo, ker nisem uspel živeti poleg lepega". Starši niso uspeli nekaj doseči v življenju, zakaj začenjajo zahtevati od svojih otrok. In ni jim mar, če to prinaša srečo njihovim otrokom ali ne. Pomanjkanje želje, da bi bilo življenje njihovih otrok srečno, je problem družbe.

Ko se otrok rodi s posebnimi potrebami v telesnem razvoju, se ga starši bojijo. Ne razumejo, da je njihov otrok drugačen, ne kot njih in da se otroci zaradi njihove zavrnitve poskušajo čim prej znebiti. Tako ne rešijo problema, ampak se ga znebijo.

Kaj imajo ljudje zaradi te razlike med normalnimi in nenormalnimi otroki? Negativno v kakršni koli obliki. Skoraj vsak otrok, normalen in za razliko od vsakega drugega otroka, odraste z zlobo proti sebi in drugim ljudem. Navadna oseba se sovraži zaradi tega, ker ne more izpolniti svojih želja, ker se uporablja, da uteleša želje svojih staršev. Hkrati zlonamerno sovraži druge, ker se vsakič, ko se sooča z dejstvom, da vsakdo nekaj želi od njega, ne sprejme za to, kar je, in se spet sooča z izbiro: narediti sebe ali druge ljudi srečne?

Za razliko od nikogar, je otrok pogosto jezen nase, ker je bil prvotno rojen nenormalno. Še več, ta jeza ni posledica dejstva, da je sam tako zaskrbljen zaradi tega, ampak ker je od otroštva spoznal, da je drugačen od drugih otrok, zato bi moral biti predmet posmeha, ponižanja in neodobravanja. Hkrati pa otrok, za razliko od katerekoli druge osebe, sovraži druge ljudi, ker so v njem negirali občutke do sebe, do drugih in do sveta kot celote.

Problem družbe je, da se ljudje, dokler se ne naučijo spoštovati drug drugega, ne glede na to, kako podobni ali različni, vsak posameznik doživi jezo in sovraštvo do sebe in drugih. Osebno ga lahko spremljate:

  • Ljudje govorijo drug o drugem, kritizirajo in kličejo imena.
  • Ljudje se smejejo v tistih situacijah, ko se druga oseba počuti slabo.
  • Ljudje uničijo sami sebe, so odvisni od slabih navad, se vpletajo v fizične spopade med seboj in napolnijo glave z negativnimi mislimi.
  • Ljudje goljufajo ali se medsebojno uporabljajo, da si sami pridobijo nekaj koristi.

Vse to negativno je posledica dejstva, da je nekoč človek doživel manipulacije in zasmehovanje s strani drugih ljudi. Poskušali so vas narediti na podobo in podobo, ki jo je vaš oče želel, ne vi. Smejali so se vam samo zato, ker imate grdo priimek ali pa ne morete storiti ničesar tako dobro kot drugi. Bili ste ponižani samo zato, ker ste rojeni s telesno prizadetostjo. Karkoli je bilo in vse to vodi le v razvoj sovraštva do sebe in drugih. Čeprav človeštvo doživlja ta čustva in izvaja takšne metode vzgoje otrok, bo življenje področje, kjer bodo preživeli najbolj skromni in najmočnejši, kjer ni prostora za ljubezen in veselje.

Kaj so duševne motnje pri otrocih?

Duševne motnje pri otrocih se nanašajo na vsako odstopanje v duševni ali živčni dejavnosti, ki se kaže v nenavadnem obnašanju, značilnostih telesa ali razvoju omejitev. Najpomembnejša stvar je, da skoraj vse vrste duševnih motenj vplivajo na razvoj otroka. Zaostalost v umu, psihi ali fizičnem razvoju postane glavni pokazatelj prisotnosti problema pri otroku.

Duševne motnje so zelo različne. Od teh je 4 glavne skupine:

  1. Avtizem.
  2. Duševna zaostalost.
  3. Motnja pomanjkanja pozornosti.
  4. Razvojna zamuda.
pojdi gor

Vzroki duševnih motenj pri otrocih

Obstaja veliko razlogov za razvoj duševnih motenj pri otrocih. Zato v vsakem primeru psihoterapevt najprej posveti pozornost prepoznavanju dejavnikov, ki so povzročili bolezen. Glavni in najpogostejši vzroki so:

  1. Genetska predispozicija. Če so v družini otroka sorodniki z duševnimi motnjami, je z njo možen razvoj anomalije.
  2. Slaba atmosfera v družini staršev. Obstaja velik seznam takšnih škodljivih dejavnikov.
  3. Biološki dejavniki pridobljenega značaja, na primer bolezen.

Ena od starševskih želja za otroke je poslušnost. Starši želijo, da njihovi otroci poslušajo in jih ne prečkajo, delajo, kot pravijo. Kakšni so razlogi za to željo?

  • Odrasli se zdijo pametni. Ker govorimo o otrocih, ki ne vedo veliko in ne vedo kako, se starši pogosto primerjajo z njimi in razumejo, da so pametnejši. Očka in mama sta pametnejša, bolj izkušena, pametnejša, vendar to ne pomeni, da ju mora otrok poslušati. Odrasli si želijo popolne podpore znanju in izkušnjam, ki jih imajo.
  • Starši verjamejo, da znajo biti boljši. Pogosto tudi otroci verjamejo, da vedo, kako jim bo bolje. Toda iz nekega razloga odrasli želijo, da je njihovo znanje boljše od znanja otroka.

Najpogostejši razlog za željo mame in očetov, da bi otroke poslušali, je pomanjkanje želje, da bi porabili čas in energijo za razrede, ki so zanimivi za otroke, a niso privlačni za odrasle. Starši so zaposleni. Želijo se ukvarjati s svojim poslom. Utrujeni so in želijo počivati. Otrok projicira svoje starše staršem, ne da bi razumel, zakaj so utrujeni in kaj lahko počnejo, ko se počutijo, da niso utrujeni in želijo igrati zanimivo igro. Starši ne vedo, kako ločiti svoje skrbi in dejavnosti od pozornosti, ki jo je treba nameniti otroku. Nenehna zaposlitev z njihovim delom povzroča željo, da bi otroke prisilili v poslušnost, oziroma da se ne motijo, da bi bili kulturni, ne da bi povzročali težave.

Stoletja starši vzgajajo otroke s poslušnostjo. Če želite otroku nekaj naučiti, ga morate najprej poslušati. Toda obstaja nekaj takega kot avtoriteta. Poslušnost in želja po poslušnosti volje so različne stvari. Pogosto se izkaže, da starši, ki zahtevajo poslušnost otrok, za njih niso avtoritativne osebe. Samo tiste matere in očetje, ki vidijo, da jih otroci poslušajo (kot oblasti), ne zahtevajo poslušnosti. Torej je pomanjkanje poslušnosti problem staršev samih: zakaj niso postali oblast za svoje sinove in hčere?

Poskusi, da bi bil otrok poslušen, lahko vodijo do duševnih motenj. To je posledica dejstva, da nepooblaščeni starši poskušajo v svoje otroke vsaditi enaka pravila življenja, medtem ko bolj ugledni ljudje otroku pripovedujejo o drugem. Če so starši nenehno zaposleni in ne skrbijo za svojega otroka, potem išče zamenjavo za njih. Dejstvo je, da očka in mama ostajata, vendar je bližnji lahko bližje, ki vas obravnava s slastnimi pecivom ali prijateljevimi starši, ki pogosto preživijo čas z otrokom. Če sorodniki niso avtoriteta, to pomeni, da bodo za to vlogo dodeljeni drugi ljudje.

Otrok je navajen poslušati tiste, za katere meni, da je avtoritativen zase. Če so tej vlogi dodeljeni drugi ljudje, ne starši, se lahko duševne motnje razvijejo zaradi dejstva, da bodo starši in organi otroka učili drugačno znanje, pravila in moralo. Na eni strani sorodniki zahtevajo, da se jih spoštuje. Po drugi strani pa oblasti, ki jih otrok veseli. Če vsi odrasli govorijo o različnih stvareh, se otrok začne razvijati duševne bolezni. Morda so depresija, razcepljena osebnost, miti itd. Otrok se bo moral prilagoditi dvojnemu položaju sveta, o katerem odrasli govorijo različne stvari. To negativno vpliva na krhko psiho.

Znaki in simptomi duševnih motenj pri otrocih

Glede na to, kakšno duševno motnjo ima otrok, se pojavijo določeni simptomi. Najpogostejši znaki so:

  1. Shizofrenija.
  2. Težave s spanjem
  3. Izguba zanimanja za igre.
  4. Kršitev pozornosti in učenja.
  5. Tiki.
  6. Opsesivne države.
  7. Strah, tesnoba.
  8. Zaprtje, agresivnost ali druge negativne lastnosti.

Duševne motnje pri otrocih se razvijejo v ozadju, kako jih starši obravnavajo. Otroci morajo najprej zadovoljiti svoje nagone, vključno z instinktom samoodržanja. Potem pa otrok začne postopoma pridobivati ​​neodvisnost, ki jo mora dovoliti njegova mati.

Če otrok ne dobi priložnosti, da bi se uveljavil, postane sprva muhast in agresiven, nato pa histeričen, neposlušen. Že v adolescenci postanejo otroci z motnjami v duševnem razvoju preveč čustveni, nekontrolirani, odmaknjeni, kriminalni, udari na eno od skrajnosti.

Zdravljenje duševnih motenj pri otrocih

Starši pogosto izzovejo duševne motnje pri otrocih, zato se samozdravljenje ne priporoča doma. Bolje je, da se posvetujete s specialistom (otroškim psihologom, družinskim terapevtom), da bo resnično pomagal otroku.

Duševne motnje so sodobne osebe pogoste in nekoliko znane. Vendar pa kažejo, da je v otroku nekaj zlomljeno, da začne nepravilno delovati. Če tega ne zdravimo, bo otrok vedno ostal ali se bo še poslabšal.

Duševne motnje pri otrocih

Duševne motnje lahko zapletejo življenje osebe celo bolj kot očitne telesne napake. Še posebej kritična je situacija, ko otrok trpi zaradi nevidne bolezni, katere celotno življenje je pred nami, zdaj pa mora biti hiter razvoj. Zato bi morali biti starši vodeni v temi, pozorno spremljati svoje otroke in se hitro odzivati ​​na sumljive pojave.

Vzroki

Duševne bolezni otrok se ne pojavljajo nikjer - obstaja jasen seznam meril, ki ne zagotavljajo razvoja motnje, temveč ji veliko prispevajo. Ločene bolezni imajo svoje vzroke, vendar so za to področje značilne mešane specifične motnje, ne pa izbira ali diagnoza bolezni, temveč pogosti vzroki. Treba je upoštevati vse možne vzroke, ne da bi jih delili z motnjami, ki jih povzročajo.

Genetska predispozicija

To je edini popolnoma neizogiben dejavnik. V tem primeru je bolezen posledica prvotno nepravilnega delovanja živčnega sistema, genske motnje pa niso znane za zdravljenje - zdravniki lahko le utišajo simptome.

Če med bližnjimi sorodniki bodočih staršev obstajajo resne duševne motnje, je možno (vendar ne zajamčeno), da se bodo prenesle na otroka. Vendar se takšne patologije lahko manifestirajo tudi v predšolski dobi.

Omejene mentalne sposobnosti

Ta dejavnik, ki je tudi neke vrste duševna motnja, lahko negativno vpliva na nadaljnji razvoj telesa in povzroči hujše bolezni.

Poškodbe možganov

Še en izjemno pogost vzrok, ki (kot genske motnje) moti normalno delovanje možganov, vendar ne na genetski ravni, ampak na ravni, ki je vidna v običajnem mikroskopu.

Prvič, to vključuje poškodbe glave, ki so jih dobili v prvih letih življenja, vendar nekateri otroci niso tako srečni, da imajo čas, da se poškodujejo pred rojstvom - ali zaradi težkega poroda.

Kršitve lahko povzroči tudi okužba, ki je za plod bolj nevarna, lahko pa tudi okuži otroka.

Slabe navade staršev

Običajno navedejo mater, če pa oče ni bil zdrav zaradi alkoholizma ali močne odvisnosti od kajenja, lahko tudi droge vplivajo na zdravje otroka.

Strokovnjaki pravijo, da je žensko telo še posebej občutljivo na uničujoče učinke slabih navad, zato so ženske na splošno nezaželene piti ali kaditi, toda tudi moški, ki želi zamisliti zdravega otroka, se mora najprej vzdržati teh metod že več mesecev.

Nosečnica pije in kadi je strogo prepovedana.

Stalni konflikti

Ko pravijo, da je oseba sposobna norca v kompleksnem psihološkem okolju, to sploh ni umetniško pretiravanje.

Če odrasla oseba ne zagotavlja zdravega psihološkega ozračja, potem za otroka, ki še nima razvitega živčnega sistema ali pravilnega zaznavanja sveta, ki ga obdaja, je to lahko pravi udarec.

Konflikti v družini so najpogosteje vzrok za patologije, saj otrok tam ostane večino časa, od tam pa nima kam iti. Vendar pa lahko v nekaterih primerih neugodne razmere igrajo pomembno vlogo tudi v krogu vrstnikov - na dvorišču, v vrtcu ali v šoli.

V slednjem primeru je problem mogoče rešiti s spremembo institucije, ki jo otrok obišče, a za to morate razumeti situacijo in jo začeti spreminjati še preden postanejo posledice nepopravljive.

Vrste bolezni

Otroci lahko dobijo skoraj vse duševne bolezni, ki so jim izpostavljeni odrasli, otroci pa imajo tudi svoje (še posebej otroške) bolezni. V tem primeru je natančna diagnoza bolezni v otroštvu veliko bolj zapletena. Vplivajo na značilnosti razvoja otrok, katerih vedenje se že zelo razlikuje od vedenja odraslih.

V vseh primerih starši zlahka prepoznajo prve znake težave.

Celo zdravniki običajno postavijo dokončno diagnozo ne prej kot otrok osnovne šole, pri čemer uporabljajo zelo nejasne, preveč splošne koncepte za opis zgodnje motnje.

Ponujamo splošen seznam bolezni, katerih opis iz tega razloga ne bo popolnoma natančen. Pri nekaterih bolnikih se posamezni simptomi ne pojavijo, samo prisotnost dveh ali treh znakov pa ne pomeni duševne motnje. Na splošno je videti zbirna tabela duševnih motenj v otroštvu.

Duševna zaostalost in razvojna zamuda

Bistvo problema je precej očitno - otrok se normalno razvija normalno, vendar v smislu duševne in intelektualne ravni bistveno zaostaja za svojimi vrstniki. Možno je, da nikoli ne doseže ravni vsaj povprečne odrasle osebe.

Rezultat je lahko duševni infantilizem, ko se odrasel v dobesednem smislu obnaša kot otrok, s predšolskim otrokom ali mladim učencem. Takšnega otroka je veliko težje naučiti, lahko ga povzroči slab spomin ali nezmožnost, da se osredotočimo na določeno temo.

Za preusmeritev otroka od učenja lahko najmanjši zunanji dejavnik.

Motnja pomanjkanja pozornosti

Čeprav se ta skupina bolezni poimenuje kot eden od simptomov prejšnje skupine, je narava tega pojava popolnoma drugačna.

Otrok s tem sindromom v duševnem razvoju ne zaostaja in tipična hiperaktivnost zanj je večina ljudi zaznava kot znak zdravja. Vendar pa je prav v preveliki aktivnosti korenina zla, kajti v tem primeru ima boleče lastnosti - ne obstajajo nikakršne zasedbe, ki bi jo otrok ljubil in do konca.

Če visoka aktivnost ni čudna za majhne otroke, potem je tukaj hipertrofirana do te mere, da otrok ne more niti čakati na svojo vrsto v igri - in iz tega razloga jo lahko vrže, ne da bi jo dokončal.

Očitno je, da je prisiljevanje takšnega otroka k skrbnemu študiju zelo problematično.

Avtizem

Koncept avtizma je izredno širok, vendar ga na splošno označuje zelo globok umik v lastni notranji svet. Mnogi menijo, da je avtizem oblika nerazvitosti, vendar v nekaterih oblikah potencial za poučevanje teh otrok ni zelo drugačen od njihovih vrstnikov.

Problem je v nemožnosti normalne komunikacije z drugimi. Če zdrav otrok nauči vse od tistih, ki so okoli njega, potem ima avtist veliko manj informacij od zunanjega sveta.

Pridobitev nove izkušnje je tudi resen problem, saj imajo otroci z avtizmom zelo negativno zaznavanje kakršnih koli nenadnih sprememb.

Vendar pa so avtisti sposobni samostojnega duševnega razvoja, vendar gre preprosto počasneje - zaradi pomanjkanja maksimalnih možnosti za pridobivanje novega znanja.

"Odrasli" duševne motnje

To bi moralo vključevati tudi tiste bolezni, ki so razmeroma pogoste pri odraslih, vendar so pri otrocih precej redke. Opazen pojav med mladostniki so različne manične države: megalomanija, preganjanje itd.

Pri pediatrični shizofreniji med petdeset tisoč prizadene le en otrok, vendar pa se stopnja regresije v duševnem in telesnem razvoju prestraši. Zaradi izrazitih simptomov je postal znan tudi Tourettov sindrom, ko bolnik redno uporablja obsceni jezik (nekontroliran).

Na kaj naj se starši posvetijo?

Psihologi z bogatimi izkušnjami trdijo, da absolutno zdravih ljudi ni. Če se v večini primerov manjše nenavadnosti dojemajo kot posebna, vendar ne posebej moteča lastnost, potem lahko v določenih situacijah postanejo jasen znak prihodnje patologije.

Ker je sistematika duševnih bolezni v otroštvu zapletena zaradi podobnosti simptomov v bistveno različnih boleznih, ni treba upoštevati alarmantnih nenavadnosti v zvezi s posameznimi boleznimi. Bolje je, da jih predloži v obliki splošnega seznama zaskrbljujočih "zvonov".

Treba je opozoriti, da nobena od teh lastnosti ni 100-odstotni znak duševne motnje - če ne opazimo hipertrofiranega, patološkega razvoja napake.

Torej, svetlo manifestacija naslednjih lastnosti pri otroku je lahko razlog za odhod na specialista.

Povečana krutost

Pri tem je treba razlikovati med otroško krutostjo, ki jo povzroča pomanjkanje razumevanja stopnje nelagodja, in uživanja namenske, zaznane povzročitve bolečine - ne samo drugim, ampak tudi samemu sebi.

Če otrok, star 3 leta, vleče mačko za repom, potem na ta način spozna svet, če pa v šoli preverja njeno reakcijo na poskus odtrganja šape, potem to očitno ni normalno.

Krutost ponavadi izraža nezdravo atmosfero doma ali v družbi prijateljev, lahko pa gre sama od sebe (pod vplivom zunanjih dejavnikov) ali pa povzroči nepopravljive posledice.

Temeljna zavrnitev jesti in hipertrofirana želja po izgubi teže

Koncept anoreksije v zadnjih letih je splošno znan - to je posledica nizke samozavesti in želje po idealu, ki je tako pretiran, da ima grde oblike.

Pri otrocih z anoreksijo so skoraj vse najstnice, vendar je treba razlikovati med normalnim telesnim sledenjem in izčrpanostjo, saj ima slednje izjemno negativen učinek na telesno delo.

Napadi panike

Strah pred nečim lahko izgleda povsem normalno, vendar ima nerazumno visoko stopnjo. Relativno gledano: ko se oseba boji višin (padajoče), stoji na balkonu je normalno, če pa se boji, da je celo samo v stanovanju, na zadnjem nadstropju je že patologija.

Tak nerazumen strah ne posega le v normalno življenje v družbi, temveč lahko povzroči tudi resnejše posledice, ki dejansko ustvarijo težko psihološko situacijo, kjer je ni.

Izrazita depresija in samomorilna tendenca

Žalost, značilna za ljudi vseh starosti. Če se to dolgo zadrži (npr. Nekaj ​​tednov), se postavi vprašanje o vzroku.

Otroci praktično nimajo razloga za tako dolgo obdobje, da bi padli v depresijo, zato ga lahko razumemo kot ločeno bolezen.

Edini skupni razlog za depresijo otroka je lahko težka psihološka situacija, vendar je le razlog za razvoj številnih duševnih motenj.

Depresija je sama po sebi nevarna nagnjenost k samouničenju. Veliko ljudi razmišlja o samomoru vsaj enkrat v življenju, če pa je ta tema v obliki hobija, obstaja tveganje, da se poskušate poškodovati.

Spremembe razpoloženja ali spremembe običajnega vedenja

Prvi dejavnik kaže na drhtavost psihe, njeno nezmožnost, da se upre v odziv na določene dražljaje.

Če se oseba obnaša v vsakdanjem življenju, je lahko njegov odziv v izrednih razmerah neustrezen. Poleg tega se z nenehnimi napadi agresije, depresije ali strahu oseba lahko še bolj nadlegova in negativno vpliva na duševno zdravje drugih.

Močna in dramatična sprememba v vedenju, ki nima posebne utemeljitve, kaže bolj verjetno ne na pojav duševne motnje, ampak na povečano verjetnost takšnega izida.

Zlasti oseba, ki je nenadoma utihnila, je verjetno doživela hud stres.

Prekomerna hiperaktivnost, ki moti koncentracijo

Ko je otrok zelo mobilen, to nikogar ne preseneča, vendar je zagotovo nekakšen poklic, ki ga je pripravljen posvetiti dolgo časa. Hiperaktivnost z znaki okvare je takrat, ko otrok ne more igrati dovolj dolgo, tudi v aktivnih igrah, in ne zato, ker je utrujen, ampak preprosto zaradi ostrega premika pozornosti k nečemu drugemu.

Takšnega otroka je nemogoče vplivati ​​tudi z grožnjami in dejansko se sooča z zmanjšanimi možnostmi za učenje.

Negativni družbeni fenomeni

Prekomerni konflikti (do rednih udarcev) in nagnjenost k odvisnosti sami po sebi lahko preprosto signalizirajo prisotnost kompleksnega psihološkega okolja, ki ga otrok skuša premagati na takšne neprivlačne načine.

Vendar pa so lahko korenine problema nekaj drugega. Stalno agresijo lahko na primer povzroči ne samo potreba po obrambi, temveč tudi povečana krutost, ki je omenjena na vrhu seznama.

Narava nenadoma izražene zlorabe nečesa je na splošno nepredvidljiva - lahko gre za globoko skrit poskus samouničenja ali za banalno pobeg iz resničnosti (ali celo za psihološko navezanost na manijo).

Hkrati pa alkohol in droge nikoli ne rešijo problema, ki je privedel do njihove zavzetosti, vendar imajo škodljiv učinek na telo in lahko prispevajo k nadaljnji degradaciji psihe.

Metode zdravljenja

Čeprav so duševne motnje očitno resen problem, jih je večina mogoče popraviti - do popolnega okrevanja, medtem ko je sorazmerno majhen odstotek neozdravljivih bolezni. Druga stvar je, da zdravljenje lahko traja več let in skoraj vedno zahteva maksimalno vključenost vseh ljudi, ki obdajajo otroka.

Izbira tehnike je močno odvisna od diagnoze, in celo zelo podobni simptomi bolezni lahko zahtevajo bistveno drugačen pristop k zdravljenju. Zato je tako pomembno, da zdravnika čim natančneje opišemo bistvo problema in opažene simptome. Glavni poudarek bi moral biti na primerjanju "bilo je in je postalo", da bi razložili, zakaj se vam zdi, da je nekaj šlo narobe.

Najbolj sorazmerno preproste bolezni se zdravijo z običajno psihoterapijo - in samo z njo. Najpogosteje je v obliki otrokovih osebnih pogovorov (če je že dosegel določeno starost) z zdravnikom, ki na ta način dobi najbolj natančno sliko o tem, kako bolnik sam razume problem.

Specialist lahko oceni obseg tega, kar se dogaja, ugotovite razloge. Naloga izkušenega psihologa v tej situaciji je, da pokaže otroku hipertrofiran vzrok v njegovi glavi, in če je razlog resen, poskusite pacienta odvrniti od problema, mu dati nov stimulus.

Hkrati lahko zdravljenje poteka v različnih oblikah - na primer, avtistični samostojni ljudje in shizofreniki verjetno ne bodo podprli pogovora. Ne smejo sploh priti v stik z osebo, vendar običajno ne zavračajo tesnega stika z živalmi, kar lahko na koncu poveča njihovo družabnost in to je že znak izboljšanja.

Uporabo zdravil vedno spremlja enaka psihoterapija, vendar že kaže na bolj kompleksno patologijo - ali na njen večji razvoj. Otrokom s slabšo komunikacijsko sposobnostjo ali počasnim razvojem se dajejo stimulansi za povečanje njihove aktivnosti, vključno s kognitivnimi.

Z izrazito depresijo, agresijo ali napadi panike so predpisani antidepresivi in ​​sedativi. Če otrok kaže znake bolečega nihanja razpoloženja in napadov (do histerije), uporabite stabilizirajoča in antipsihotična zdravila.

Stacionarna je najbolj zapletena oblika intervencije, ki kaže potrebo po stalnem opazovanju (vsaj v času tečaja). Ta vrsta zdravljenja se uporablja samo za odpravljanje najhujših motenj - na primer, pri otrocih. Te bolezni se ne zdravijo takoj - mali bolnik bo moral večkrat iti v bolnišnico. Če opazimo pozitivne spremembe, bodo takšni tečaji sčasoma postali redki in krajši.

Seveda je treba otroku med zdravljenjem zagotoviti najugodnejše okolje brez kakršnega koli stresa. Zato dejstva, da imate duševno bolezen, ni treba skriti - ravno nasprotno, vzgojitelji v vrtcu ali učitelji morajo to vedeti, da bi pravilno izoblikovali izobraževalni proces in timsko delo.

Popolnoma nesprejemljivo je, da otroka z njegovo motnjo dražimo ali očistimo, pravzaprav pa ga ni vredno omeniti - naj se otrok počuti normalno.

Toda malo več ga ljubi, in potem s časom bo vse padlo na svoje mesto. V idealnem primeru je bolje reagirati, preden se pojavijo znaki (s profilaktičnimi metodami).

S svojo družino dosežite stabilno pozitivno vzdušje in z otrokom vzpostavite odnos zaupanja, da bo lahko kadarkoli računal na vašo podporo in se ne boji govoriti o kakršnem koli neprijetnem pojavu zanj.

Če želite več informacij o tej temi, si oglejte spodnji videoposnetek.

Moteni simptomi in zdravljenje otrokove psihike

Duševne motnje pri otrocih se pojavijo zaradi posebnih dejavnikov, ki sprožijo motnje v razvoju otrokove psihe. Duševno zdravje otrok je tako ranljivo, da so klinične manifestacije in njihova reverzibilnost odvisne od starosti otroka in trajanja izpostavljenosti določenim dejavnikom.

Odločitev o posvetovanju z otrokom s psihoterapevtom praviloma ni lahko za starše. V razumevanju staršev to pomeni priznanje suma, da ima otrok nevropsihiatrične motnje. Veliko odraslih se bojijo registracije otroka, pa tudi povezane omejene oblike izobraževanja, v prihodnosti pa omejeno izbiro poklica. Zato starši pogosto poskušajo zanemariti posebnosti vedenja, razvoja in neobičajnosti, ki so ponavadi manifestacije duševnih motenj pri otrocih.

Če so starši nagnjeni k prepričanju, da je treba otroka zdraviti, potem najprej praviloma poskušamo zdraviti nevropsihiatrične motnje, domača sredstva ali nasvete znanih zdravilcev. Po neuspešnih samostojnih poskusih izboljšanja stanja mladičev se starši odločijo, da bodo poiskali kvalificirano pomoč. Ko se prvič obrne na psihiatra ali psihoterapevta, starši to pogosto poskušajo narediti anonimno, neuradno.

Odgovorni odrasli se ne smejo skrivati ​​pred težavami in se pri prepoznavanju zgodnjih znakov nevropsihiatričnih motenj pri otrocih pravočasno posvetovati z zdravnikom in slediti njegovim priporočilom. Vsak od staršev mora imeti potrebno znanje o nevrotičnih motnjah, da bi preprečil nepravilnosti v razvoju otroka in po potrebi poiskal pomoč pri prvih znakih motnje, saj so vprašanja, ki zadevajo duševno zdravje dojenčkov, preveč resna. Neodvisno eksperimentiranje pri zdravljenju je nesprejemljivo, zato se morate za nasvet pravočasno posvetovati s strokovnjaki.

Pogosto starši odpišejo duševne motnje pri otrocih po starosti, kar pomeni, da je otrok še vedno majhen in ne razume, kaj se mu dogaja. Pogosto se ta pogoj dojema kot običajna manifestacija muh, vendar sodobni strokovnjaki pravijo, da so duševne motnje zelo opazne. Pogosto ta odstopanja negativno vplivajo na otrokove socialne priložnosti in razvoj. S pravočasno pomočjo lahko popolnoma odpravite nekatere motnje. Če opazite sumljive simptome pri otroku v zgodnjih fazah, lahko preprečite resne posledice.

Duševne motnje pri otrocih so razdeljene v štiri razrede:

  • duševna zaostalost;
  • razvojne zamude;
  • avtizem v zgodnjem otroštvu;
  • motnjo pomanjkanja pozornosti.

Vzroki duševnih motenj pri otrocih

Pojav duševnih motenj lahko povzročijo različni razlogi. Zdravniki pravijo, da lahko na njihov razvoj vplivajo različni dejavniki: psihološki, biološki, sociopsihološki.

Izzivalni dejavniki so: genetska predispozicija za duševno bolezen, nezdružljivost vrste temperamenta staršev z otrokom, omejena inteligenca, poškodbe možganov, družinske težave, konflikti, travmatični dogodki psih. Pomembno je tudi družinsko izobraževanje.

Duševne motnje pri otrocih v osnovni šoli pogosto nastanejo zaradi ločitve staršev. Pogosto obstaja povečana verjetnost za duševne motnje pri otrocih iz enostarševskih družin ali če ima eden od staršev duševno bolezen v zgodovini. Da bi ugotovili, kakšno vrsto pomoči je treba zagotoviti otroku, je treba ugotoviti točen vzrok težave.

Simptomi duševnih motenj pri otrocih

Te motnje pri otroku diagnosticirajo naslednji simptomi:

  • anksiozne motnje, strahovi;
  • tiki, sindrom obsedenosti;
  • neupoštevanje uveljavljenih pravil, agresivnost;
  • brez očitnega razloga pogosto spreminjajoče se razpoloženje;
  • zmanjšanje zanimanja za aktivne igre;
  • počasna in nenavadna gibanja telesa;
  • nenormalnosti, povezane z oslabljenim razmišljanjem;
  • otroška shizofrenija.

Obdobja največje izpostavljenosti duševnim in živčnim motnjam se pojavljajo v starostnih krizah, ki zajemajo naslednje starostne obdobje: 3-4 leta, 5-7 let, 12-18 let. Iz tega je razvidno, da je adolescenca in starost otrok primeren čas za razvoj psihogenijih.

Duševne motnje pri otrocih, mlajših od enega leta, so posledica omejenega števila negativnih in pozitivnih potreb (signalov), ki jih morajo zadovoljiti otroci: bolečina, lakota, spanje, potreba po obvladovanju naravnih potreb.

Vse te potrebe so bistvene in ne morejo biti zadovoljne, zato, kolikor bolj starši spoštujejo režim, tem hitreje se razvija pozitivni stereotip. Nezadovoljstvo z eno od zahtev lahko pripelje do psihogenega razloga in več kršitev je opaziti, hujše je pomanjkanje. Z drugimi besedami, odziv otroka, mlajšega od enega leta, je posledica motivov zadovoljevanja instinktov in seveda na prvem mestu - to je instinkt samoodržanja.

Duševne motnje pri otrocih, starih 2 leti, so zabeležene, če mati ohranja prekomerno povezavo z otrokom in tako prispeva k infantilizaciji in zaviranju njegovega razvoja. Takšni poskusi staršev, ki ustvarjajo ovire za samopotrditev otroka, lahko vodijo do frustracij, pa tudi do osnovnih psihogenih reakcij. Ob ohranjanju občutka prevelike odvisnosti od matere se razvija pasivnost otroka. Takšno obnašanje z dodatnim stresom ima lahko patološko naravo, ki je pogosto pri otrocih negotova in sramežljiva.

Duševne motnje pri otrocih, starih 3 leta, se znajdejo v kapricioznosti, neposlušnosti, ranljivosti, povečani utrujenosti, razdražljivosti. Potrebno je skrbno zatreti rastočo aktivnost otroka, starega 3 leta, saj lahko na ta način prispevate k pomanjkanju komunikacije in pomanjkanju čustvenega stika. Pomanjkanje čustvenega stika lahko privede do avtizma (izolacije), govornih motenj (zakasnjenega razvoja govora, zavrnitve komunikacije ali govornega stika).

Duševne motnje pri otrocih, starih 4 leta, se kažejo v trdoti, v protest proti moči odraslih, pri psihogenih razpadih. Obstajajo tudi notranje napetosti, nelagodje, občutljivost na pomanjkanje (omejevanje), ki povzročajo frustracije.

Prve nevrotične manifestacije pri otrocih, starih 4 let, najdemo v vedenjskih reakcijah zavrnitve in protesta. Manjši negativni učinki so dovolj, da motijo ​​otrokovo duševno ravnovesje. Scarce se lahko odzove na patološke situacije, negativne dogodke.

Duševne motnje pri otrocih, starih 5 let, se znajdejo pred duševnim razvojem vrstnikov, še posebej, če so interesi otroka enostranski. Razlog za iskanje pomoči od psihiatra bi morala biti izguba predhodno pridobljenih veščin, na primer: brezciljno vrtanje pisalnih strojev, besednjak postane revnejši, postane neurejen, ustavi igranje vlog, slabo komunicira.

Duševne motnje pri otrocih, starih 7 let, povezanih s pripravo in vstopom v šolo. Pri otrocih, starih 7 let, je lahko prisotna nestabilnost duševnega ravnovesja, krhkost živčnega sistema in pripravljenost na psihogene motnje. Osnova za te manifestacije je težnja po psihosomatski asteniji (motnje apetita, spanje, utrujenost, omotica, zmanjšana zmogljivost, nagnjenost k strahu) in utrujenost.

Razredi v šoli postanejo vzrok nevroze, ko zahteve za otroka ne ustrezajo njegovim zmožnostim in zaostaja v šolskih predmetih.

Duševne motnje pri otrocih, starih od 12 do 18 let, se kažejo v naslednjih značilnostih:

- nagnjenost k močnim nihanjem razpoloženja, tesnobi, melanholiji, anksioznosti, negativnosti, impulzivnosti, konfliktu, agresivnosti, nasprotujočih si občutkih;

- občutljivost za presojo drugih glede njihove moči, videza, spretnosti, sposobnosti, prekomernega samozavesti, prevelike kritičnosti, neupoštevanja sodb odraslih;

- kombinacija občutljivosti s surovo, razdražljivostjo s bolečo sramežljivostjo, želja po priznanju z neodvisnostjo;

- zavračanje splošno sprejetih pravil in obogatitev naključnih idolov ter čutna fantazija s suho modrostjo;

- shizoid in cikloid;

- želja po filozofskih posplošitvah, nagnjenost k ekstremnim položajem, notranja protislovna narava psihe, egocentrizem mladostnega razmišljanja, dvoumnost ravni aspiracij, teoretiziranje, maksimalizem v vrednotenju, raznolikost izkušenj, povezanih s spolno privlačnostjo;

- oddelki za nestrpnost, nemotivirana nihanja razpoloženja.

Pogosto protest mladostnikov preraste v smešno opozicijo in nesmiselno trmastost do vsakega smiselnega nasveta. Razvijajo se samozavest in aroganca.

Znaki duševnih motenj pri otrocih

Verjetnost duševnih motenj pri otrocih različnih starosti je različna. Glede na to, da je duševni razvoj otrok neenakomeren, v določenih obdobjih postane neskladen: nekatere funkcije se oblikujejo hitreje kot druge.

Znaki duševne motnje pri otrocih se lahko kažejo v naslednjih manifestacijah:

- občutek izolacije in globoke žalosti, ki traja več kot 2-3 tedne;

- poskusi, da se ubijejo ali poškodujejo;

- vsesplošni strah brez razloga, ki ga spremlja hitro dihanje in močan srčni utrip;

- sodelovanje v številnih bojih, uporaba orožja z željo, da bi nekoga poškodovala;

- nenadzorovano, kruto vedenje, ki povzroča škodo sebi in drugim;

- zavrnitev uživanja hrane, uporaba odvajalnega sredstva ali odmetavanje hrane, da bi izgubili težo;

- močna tesnoba, ki moti normalno aktivnost;

- težave s koncentracijo, kot tudi nezmožnost mirnega sedenja, kar je fizična nevarnost;

- uporaba alkohola ali drog;

- močno nihanje razpoloženja, ki povzroča težave v odnosih;

- spremembe vedenja.

Na podlagi samo teh znakov je težko določiti natančno diagnozo, zato naj se starši, potem ko najdejo zgoraj navedene manifestacije, obrnete na psihoterapevta. Ni nujno, da se ti znaki pojavijo pri dojenčkih z motnjami v duševnem razvoju.

Zdravljenje duševnih težav pri otrocih

Za pomoč pri izbiri načina zdravljenja se obrnite na otrokovega psihiatra ali psihoterapevta. Večina motenj zahteva dolgotrajno zdravljenje. Za zdravljenje mladih bolnikov uporabljajte enaka zdravila kot za odrasle, vendar v manjših odmerkih.

Kako zdraviti duševne motnje pri otrocih? Učinkovito pri zdravljenju antipsihotikov, zdravil proti anksioznosti, antidepresivov, različnih stimulansov in stabilizatorjev razpoloženja. Družinska psihoterapija je zelo pomembna: starševska pozornost in ljubezen. Starši se ne smejo zanemariti prvih znakov motenj, ki se razvijajo pri otroku.

Ko manifestacije nerazumljivih simptomov v obnašanju otroka, lahko dobite nasvet o vprašanjih, ki zadevajo otroške psihologe.

Ogledov: 120 402 Prepovedano je komentiranje in objavljanje povezav.

Duševne motnje lahko zapletejo življenje osebe celo bolj kot očitne telesne napake. Še posebej kritična je situacija, ko otrok trpi zaradi nevidne bolezni, katere celotno življenje je pred nami, zdaj pa mora biti hiter razvoj. Zato bi morali biti starši vodeni v temi, pozorno spremljati svoje otroke in se hitro odzivati ​​na sumljive pojave.

Duševne bolezni otrok se ne pojavljajo nikjer - obstaja jasen seznam meril, ki ne zagotavljajo razvoja motnje, temveč ji veliko prispevajo. Ločene bolezni imajo svoje vzroke, vendar so za to področje značilne mešane specifične motnje, ne pa izbira ali diagnoza bolezni, temveč pogosti vzroki. Treba je upoštevati vse možne vzroke, ne da bi jih delili z motnjami, ki jih povzročajo.

To je edini popolnoma neizogiben dejavnik. V tem primeru je bolezen posledica prvotno nepravilnega delovanja živčnega sistema, genske motnje pa niso znane za zdravljenje - zdravniki lahko le utišajo simptome.

Če med bližnjimi sorodniki bodočih staršev obstajajo resne duševne motnje, je možno (vendar ne zajamčeno), da se bodo prenesle na otroka. Vendar se takšne patologije lahko manifestirajo tudi v predšolski dobi.

Omejene mentalne sposobnosti

Ta dejavnik, ki je tudi neke vrste duševna motnja, lahko negativno vpliva na nadaljnji razvoj telesa in povzroči hujše bolezni.

Poškodbe možganov

Še en izjemno pogost vzrok, ki (kot genske motnje) moti normalno delovanje možganov, vendar ne na genetski ravni, ampak na ravni, ki je vidna v običajnem mikroskopu.

Prvič, to vključuje poškodbe glave, ki so jih dobili v prvih letih življenja, vendar nekateri otroci niso tako srečni, da imajo čas, da se poškodujejo pred rojstvom - ali zaradi težkega poroda.

Kršitve lahko povzroči tudi okužba, ki je za plod bolj nevarna, lahko pa tudi okuži otroka.

Slabe navade staršev

Običajno navedejo mater, če pa oče ni bil zdrav zaradi alkoholizma ali močne odvisnosti od kajenja, lahko tudi droge vplivajo na zdravje otroka.

Strokovnjaki pravijo, da je žensko telo še posebej občutljivo na uničujoče učinke slabih navad, zato so ženske na splošno nezaželene piti ali kaditi, toda tudi moški, ki želi zamisliti zdravega otroka, se mora najprej vzdržati teh metod že več mesecev.

Nosečnica pije in kadi je strogo prepovedana.

Ko pravijo, da je oseba sposobna norca v kompleksnem psihološkem okolju, to sploh ni umetniško pretiravanje.

Če odrasla oseba ne zagotavlja zdravega psihološkega ozračja, potem za otroka, ki še nima razvitega živčnega sistema ali pravilnega zaznavanja sveta, ki ga obdaja, je to lahko pravi udarec.

Konflikti v družini so najpogosteje vzrok za patologije, saj otrok tam ostane večino časa, od tam pa nima kam iti. Vendar pa lahko v nekaterih primerih neugodne razmere igrajo pomembno vlogo tudi v krogu vrstnikov - na dvorišču, v vrtcu ali v šoli.

V slednjem primeru je problem mogoče rešiti s spremembo institucije, ki jo otrok obišče, a za to morate razumeti situacijo in jo začeti spreminjati še preden postanejo posledice nepopravljive.

Otroci lahko dobijo skoraj vse duševne bolezni, ki so jim izpostavljeni odrasli, otroci pa imajo tudi svoje (še posebej otroške) bolezni. V tem primeru je natančna diagnoza bolezni v otroštvu veliko bolj zapletena. Vplivajo na značilnosti razvoja otrok, katerih vedenje se že zelo razlikuje od vedenja odraslih.

V vseh primerih starši zlahka prepoznajo prve znake težave.

Celo zdravniki običajno postavijo dokončno diagnozo ne prej kot otrok osnovne šole, pri čemer uporabljajo zelo nejasne, preveč splošne koncepte za opis zgodnje motnje.

Ponujamo splošen seznam bolezni, katerih opis iz tega razloga ne bo popolnoma natančen. Pri nekaterih bolnikih se posamezni simptomi ne pojavijo, samo prisotnost dveh ali treh znakov pa ne pomeni duševne motnje. Na splošno je videti zbirna tabela duševnih motenj v otroštvu.

Duševna zaostalost in razvojna zamuda

Bistvo problema je precej očitno - otrok se normalno razvija normalno, vendar v smislu duševne in intelektualne ravni bistveno zaostaja za svojimi vrstniki. Možno je, da nikoli ne doseže ravni vsaj povprečne odrasle osebe.

Rezultat je lahko duševni infantilizem, ko se odrasel v dobesednem smislu obnaša kot otrok, s predšolskim otrokom ali mladim učencem. Takšnega otroka je veliko težje naučiti, lahko ga povzroči slab spomin ali nezmožnost, da se osredotočimo na določeno temo.

Za preusmeritev otroka od učenja lahko najmanjši zunanji dejavnik.

Motnja pomanjkanja pozornosti

Čeprav se ta skupina bolezni poimenuje kot eden od simptomov prejšnje skupine, je narava tega pojava popolnoma drugačna.

Otrok s tem sindromom v duševnem razvoju ne zaostaja in tipična hiperaktivnost zanj je večina ljudi zaznava kot znak zdravja. Vendar pa je prav v preveliki aktivnosti korenina zla, kajti v tem primeru ima boleče lastnosti - ne obstajajo nikakršne zasedbe, ki bi jo otrok ljubil in do konca.

Če visoka aktivnost ni čudna za majhne otroke, potem je tukaj hipertrofirana do te mere, da otrok ne more niti čakati na svojo vrsto v igri - in iz tega razloga jo lahko vrže, ne da bi jo dokončal.

Očitno je, da je prisiljevanje takšnega otroka k skrbnemu študiju zelo problematično.

Koncept avtizma je izredno širok, vendar ga na splošno označuje zelo globok umik v lastni notranji svet. Mnogi menijo, da je avtizem oblika zaostalosti, toda glede na njihov potencial, se avtist običajno ne razlikuje veliko od vrstnikov.

Problem je v nemožnosti normalne komunikacije z drugimi. Če zdrav otrok nauči vse od tistih, ki so okoli njega, potem ima avtist veliko manj informacij od zunanjega sveta.

Pridobitev nove izkušnje je tudi resen problem, saj imajo otroci z avtizmom zelo negativno zaznavanje kakršnih koli nenadnih sprememb.

Vendar pa so avtisti sposobni samostojnega duševnega razvoja, vendar gre preprosto počasneje - zaradi pomanjkanja maksimalnih možnosti za pridobivanje novega znanja.

"Odrasli" duševne motnje

To bi moralo vključevati tudi tiste bolezni, ki so razmeroma pogoste pri odraslih, vendar so pri otrocih precej redke. Opazen pojav med mladostniki so različne manične države: megalomanija, preganjanje itd.

Pri pediatrični shizofreniji med petdeset tisoč prizadene le en otrok, vendar pa se stopnja regresije v duševnem in telesnem razvoju prestraši. Zaradi izrazitih simptomov je postal znan tudi Tourettov sindrom, ko bolnik redno uporablja obsceni jezik (nekontroliran).

Na kaj naj se starši posvetijo?

Psihologi z bogatimi izkušnjami trdijo, da absolutno zdravih ljudi ni. Če se v večini primerov manjše nenavadnosti dojemajo kot posebna, vendar ne posebej moteča lastnost, potem lahko v določenih situacijah postanejo jasen znak prihodnje patologije.

Ker je sistematika duševnih bolezni v otroštvu zapletena zaradi podobnosti simptomov v bistveno različnih boleznih, ni treba upoštevati alarmantnih nenavadnosti v zvezi s posameznimi boleznimi. Bolje je, da jih predloži v obliki splošnega seznama zaskrbljujočih "zvonov".

Treba je opozoriti, da nobena od teh lastnosti ni 100-odstotni znak duševne motnje - če ne opazimo hipertrofiranega, patološkega razvoja napake.

Torej, svetlo manifestacija naslednjih lastnosti pri otroku je lahko razlog za odhod na specialista.

Povečana krutost

Pri tem je treba razlikovati med otroško krutostjo, ki jo povzroča pomanjkanje razumevanja stopnje nelagodja, in uživanja namenske, zaznane povzročitve bolečine - ne samo drugim, ampak tudi samemu sebi.

Če otrok, star 3 leta, vleče mačko za repom, potem na ta način spozna svet, če pa v šoli preverja njeno reakcijo na poskus odtrganja šape, potem to očitno ni normalno.

Krutost ponavadi izraža nezdravo atmosfero doma ali v družbi prijateljev, lahko pa gre sama od sebe (pod vplivom zunanjih dejavnikov) ali pa povzroči nepopravljive posledice.

Temeljna zavrnitev jesti in hipertrofirana želja po izgubi teže

Koncept anoreksije v zadnjih letih je splošno znan - to je posledica nizke samozavesti in želje po idealu, ki je tako pretiran, da ima grde oblike.

Pri otrocih z anoreksijo so skoraj vse najstnice, vendar je treba razlikovati med normalnim telesnim sledenjem in izčrpanostjo, saj ima slednje izjemno negativen učinek na telesno delo.

Strah pred nečim lahko izgleda povsem normalno, vendar ima nerazumno visoko stopnjo. Relativno gledano: ko se oseba boji višin (padajoče), stoji na balkonu je normalno, če pa se boji, da je celo samo v stanovanju, na zadnjem nadstropju je že patologija.

Tak nerazumen strah ne posega le v normalno življenje v družbi, temveč lahko povzroči tudi resnejše posledice, ki dejansko ustvarijo težko psihološko situacijo, kjer je ni.

Izrazita depresija in samomorilna tendenca

Žalost, značilna za ljudi vseh starosti. Če se to dolgo zadrži (npr. Nekaj ​​tednov), se postavi vprašanje o vzroku.

Otroci praktično nimajo razloga za tako dolgo obdobje, da bi padli v depresijo, zato ga lahko razumemo kot ločeno bolezen.

Edini skupni razlog za depresijo otroka je lahko težka psihološka situacija, vendar je le razlog za razvoj številnih duševnih motenj.

Depresija je sama po sebi nevarna nagnjenost k samouničenju. Veliko ljudi razmišlja o samomoru vsaj enkrat v življenju, če pa je ta tema v obliki hobija, obstaja tveganje, da se poskušate poškodovati.

Spremembe razpoloženja ali spremembe običajnega vedenja

Prvi dejavnik kaže na drhtavost psihe, njeno nezmožnost, da se upre v odziv na določene dražljaje.

Če se oseba obnaša v vsakdanjem življenju, je lahko njegov odziv v izrednih razmerah neustrezen. Poleg tega se z nenehnimi napadi agresije, depresije ali strahu oseba lahko še bolj nadlegova in negativno vpliva na duševno zdravje drugih.

Močna in dramatična sprememba v vedenju, ki nima posebne utemeljitve, kaže bolj verjetno ne na pojav duševne motnje, ampak na povečano verjetnost takšnega izida.

Zlasti oseba, ki je nenadoma utihnila, je verjetno doživela hud stres.

Prekomerna hiperaktivnost, ki moti koncentracijo

Ko je otrok zelo mobilen, to nikogar ne preseneča, vendar je zagotovo nekakšen poklic, ki ga je pripravljen posvetiti dolgo časa. Hiperaktivnost z znaki okvare je takrat, ko otrok ne more igrati dovolj dolgo, tudi v aktivnih igrah, in ne zato, ker je utrujen, ampak preprosto zaradi ostrega premika pozornosti k nečemu drugemu.

Takšnega otroka je nemogoče vplivati ​​tudi z grožnjami in dejansko se sooča z zmanjšanimi možnostmi za učenje.

Negativni družbeni fenomeni

Prekomerni konflikti (do rednih udarcev) in nagnjenost k odvisnosti sami po sebi lahko preprosto signalizirajo prisotnost kompleksnega psihološkega okolja, ki ga otrok skuša premagati na takšne neprivlačne načine.

Vendar pa so lahko korenine problema nekaj drugega. Stalno agresijo lahko na primer povzroči ne samo potreba po obrambi, temveč tudi povečana krutost, ki je omenjena na vrhu seznama.

Narava nenadoma izražene zlorabe nečesa je na splošno nepredvidljiva - lahko gre za globoko skrit poskus samouničenja ali za banalno pobeg iz resničnosti (ali celo za psihološko navezanost na manijo).

Hkrati pa alkohol in droge nikoli ne rešijo problema, ki je privedel do njihove zavzetosti, vendar imajo škodljiv učinek na telo in lahko prispevajo k nadaljnji degradaciji psihe.

Čeprav so duševne motnje očitno resen problem, jih je večina mogoče popraviti - do popolnega okrevanja, medtem ko je sorazmerno majhen odstotek neozdravljivih bolezni. Druga stvar je, da zdravljenje lahko traja več let in skoraj vedno zahteva maksimalno vključenost vseh ljudi, ki obdajajo otroka.

Izbira tehnike je močno odvisna od diagnoze, in celo zelo podobni simptomi bolezni lahko zahtevajo bistveno drugačen pristop k zdravljenju. Zato je tako pomembno, da zdravnika čim natančneje opišemo bistvo problema in opažene simptome. Glavni poudarek bi moral biti na primerjanju "bilo je in je postalo", da bi razložili, zakaj se vam zdi, da je nekaj šlo narobe.

Najbolj sorazmerno preproste bolezni se zdravijo z običajno psihoterapijo - in samo z njo. Najpogosteje je v obliki otrokovih osebnih pogovorov (če je že dosegel določeno starost) z zdravnikom, ki na ta način dobi najbolj natančno sliko o tem, kako bolnik sam razume problem.

Specialist lahko oceni obseg tega, kar se dogaja, ugotovite razloge. Naloga izkušenega psihologa v tej situaciji je, da pokaže otroku hipertrofiran vzrok v njegovi glavi, in če je razlog resen, poskusite pacienta odvrniti od problema, mu dati nov stimulus.

Hkrati lahko zdravljenje poteka v različnih oblikah - na primer, avtistični samostojni ljudje in shizofreniki verjetno ne bodo podprli pogovora. Ne smejo sploh priti v stik z osebo, vendar običajno ne zavračajo tesnega stika z živalmi, kar lahko na koncu poveča njihovo družabnost in to je že znak izboljšanja.

Uporabo zdravil vedno spremlja enaka psihoterapija, vendar že kaže na bolj kompleksno patologijo - ali na njen večji razvoj. Otrokom s slabšo komunikacijsko sposobnostjo ali počasnim razvojem se dajejo stimulansi za povečanje njihove aktivnosti, vključno s kognitivnimi.

Z izrazito depresijo, agresijo ali napadi panike so predpisani antidepresivi in ​​sedativi. Če otrok kaže znake bolečega nihanja razpoloženja in napadov (do histerije), uporabite stabilizirajoča in antipsihotična zdravila.

Stacionarna je najbolj zapletena oblika intervencije, ki kaže potrebo po stalnem opazovanju (vsaj v času tečaja). Ta vrsta zdravljenja se uporablja samo za odpravljanje najhujših motenj - na primer, pri otrocih. Te bolezni se ne zdravijo takoj - mali bolnik bo moral večkrat iti v bolnišnico. Če opazimo pozitivne spremembe, bodo takšni tečaji sčasoma postali redki in krajši.

Seveda je treba otroku med zdravljenjem zagotoviti najugodnejše okolje brez kakršnega koli stresa. Zato dejstva, da imate duševno bolezen, ni treba skriti - ravno nasprotno, vzgojitelji v vrtcu ali učitelji morajo to vedeti, da bi pravilno izoblikovali izobraževalni proces in timsko delo.

Popolnoma nesprejemljivo je, da otroka z njegovo motnjo dražimo ali očistimo, pravzaprav pa ga ni vredno omeniti - naj se otrok počuti normalno.

Toda malo več ga ljubi, in potem s časom bo vse padlo na svoje mesto. V idealnem primeru je bolje reagirati, preden se pojavijo znaki (s profilaktičnimi metodami).

S svojo družino dosežite stabilno pozitivno vzdušje in z otrokom vzpostavite odnos zaupanja, da bo lahko kadarkoli računal na vašo podporo in se ne boji govoriti o kakršnem koli neprijetnem pojavu zanj.

Če želite več informacij o tej temi, si oglejte spodnji videoposnetek.

Duševno zdravje je zelo občutljiva tema. Klinične manifestacije duševnih motenj so odvisne od starosti otroka in vpliva nekaterih dejavnikov. Pogosto zaradi strahu za prihodnje spremembe v življenjskem scenariju starši ne želijo opaziti duševnih težav z otroki.

Mnogi se bojijo, da bi si privoščili bližnje poglede svojih sosedov, občutili usmiljenje prijateljev, spremenili svoj običajni življenjski red. Toda otrok ima pravico do usposobljene in pravočasne pomoči zdravnika, ki bo pomagal ublažiti njegovo stanje, v zgodnjih fazah nekaterih bolezni pa zdravi duševno motnjo določenega spektra.

Ena najbolj zapletenih duševnih bolezni je otroška psihoza. Pod to boleznijo se razumejo akutna stanja otroka ali najstnika, ki se kaže v napačnem dojemanju resničnosti, ki ga je on, njegova nezmožnost razlikovanja sedanjosti od izmišljenega, nesposobnosti, da bi resnično razumeli, kaj se dogaja.

Značilnosti otroške psihoze

Duševne motnje in psihoze pri otrocih niso diagnosticirane tako pogosto kot pri odraslih moških in ženskah. Psihiatrične motnje so različnih vrst in oblik, vendar se motnja sama po sebi ne manifestira, ne glede na to, kakšne simptome lahko ima bolezen, psihoza bistveno oteži življenje otroka in njegovih staršev, preprečuje njegovo pravilno razmišljanje, nadzor nad dejavnostmi, gradnjo ustreznih vzporednic glede na uveljavljene družbene norme.

Za psihotične motnje v otroštvu, za katere je značilno:

  1. Zapoznelo razvijanje spretnosti in inteligence. Ta funkcija se kaže v večini primerov. Vendar pa obstajajo bolezni, na primer avtizem, v katerem ima otrok svetle in napredne sposobnosti na nekem področju dejavnosti. Strokovnjaki pravijo, da je v zgodnjih fazah duševnih motenj pri otrocih težko razlikovati od preproste razvojne zamude, zato je nemogoče prepoznati kršitev v psihi.
  2. Težave s socialnim fitnesom.
  3. Kršitev medosebnih odnosov.
  4. Vzvišen in poseben odnos do neinspiriranih predmetov.
  5. Podpora monotoniji, ne dojemanju sprememb v življenju.

Otroška psihoza ima različne oblike in manifestacije, zato je težko diagnosticirati in zdraviti.

Zakaj otroci trpijo zaradi duševnih motenj?

Razvoj duševnih motenj pri otrocih prispeva k večkratnim vzrokom. Psihiatri razlikujejo celotne skupine dejavnikov:

  • genetsko;
  • biološki;
  • sociopsihika;
  • psihološko.

Najpomembnejši sprožilni dejavnik je genetska predispozicija za duševne motnje. Drugi razlogi so:

  • težave z inteligenco (oligofrenija in (druge) z njo);
  • organske poškodbe možganov;
  • nezdružljivost temperamenta otroka in starša;
  • družinske motnje;
  • konflikti med starši;
  • dogodki, ki so pustili psihološko travmo;
  • zdravila, ki lahko povzročijo psihotično stanje;
  • visoka vročina, ki lahko povzroči halucinacije ali blodne motnje;
  • nevroinfekcije.

Do danes ni mogoče povsem razumeti vseh možnih vzrokov, vendar so študije potrdile, da imajo otroci s shizofrenijo skoraj vedno znake organskih možganskih motenj, bolnikom z avtizmom pa pogosto diagnosticiramo možgansko insuficienco, ki je posledica dednih vzrokov ali poškodb med porodom..

Psihoze pri majhnih otrocih se lahko pojavijo zaradi razveze staršev.

Skupine tveganj

Tako so otroci ogroženi:

  • kdo od staršev ima ali ima duševne motnje;
  • ki so vzgojeni v družini, kjer se med starši stalno pojavljajo konflikti;
  • odložene nevrološke okužbe;
  • utrpela psihološko travmo;
  • v kateri imajo krvni sorodniki duševno bolezen, pri čemer je, kolikor bližja je stopnja sorodnosti, večja je nevarnost pojava bolezni.

Vrste psihotičnih motenj pri otrocih

Bolezni otrokove psihe so razdeljene glede na nekatere znake. Glede na starost se razlikujejo:

Prva vrsta vključuje bolnike z duševnimi motnjami v prsih (do enega leta), predšolsko vzgojo (od 2 do 6 let) in zgodnjo šolsko starost (od 6 do 8 let). Druga vrsta vključuje predadolescentne (8-11) in mladostni (12-15) bolnike.

Glede na vzrok za razvoj bolezni je psihoza lahko:

  • eksogene - motnje zaradi izpostavljenosti zunanjim dejavnikom;
  • endogene - kršitve, ki jih povzročajo notranje lastnosti telesa.

Glede na vrsto poteka psihoze lahko pride do:

  • reaktivne, ki so nastale kot posledica dolgotrajne psihotraume;
  • ostro - takoj in nepričakovano.

Sprememba psihotične motnje je afektivna motnja. Glede na naravo poteka in simptome motenj motnje so:

  • depresivna;
  • manično;
  • schizoaffective;
  • organsko.

Simptomi so odvisni od oblike okvare

Različne simptome duševne bolezni upravičujejo različne oblike bolezni. Pogosti simptomi bolezni so:

  • halucinacije - drobtina vidi, sliši, čuti, kar dejansko ni;
  • nesmisel - oseba vidi obstoječe stanje v svoji napačni razlagi;
  • zmanjšanje jasnosti zavesti, kompleksnost orientacije v prostoru;
  • pasivnost, ne pobuda;
  • agresivnost, razdražljivost, nevljudnost;
  • obsesivni sindrom.
  • odstopanja, povezana z razmišljanjem.

Otroci in mladostniki pogosto doživljajo psihogeni šok. Reaktivna psihoza se pojavi zaradi psihološke travme.

Ta oblika psihoze ima znake in simptome, zaradi katerih se razlikuje od drugih motenj mentalnega spektra pri otrocih:

  • njen razlog je v globokem čustvenem šoku;
  • reverzibilnost - simptomi izginejo v času pred;
  • simptomi so odvisni od narave poškodbe.

Zgodnja starost

V zgodnji starosti se duševna motnja kaže v avtističnem obnašanju otroka. Otrok se ne smeji, nikakor ne kaže radosti na obrazu. Do enega leta se motnja odkrije v odsotnosti agitacije, brbljanja, ploskanja. Drobtina se ne odziva na predmete, ljudi, starše.

Starostne krize, v katerih so otroci najbolj dovzetni za duševne motnje od 3 do 4 let, od 5 do 7 let, od 12 do 18 let.

Duševne motnje zgodnjega obdobja se kažejo v:

  • frustracije;
  • muhavost, neposlušnost;
  • povečana utrujenost;
  • razdražljivost;
  • pomanjkanje komunikacije;
  • pomanjkanje čustvenega stika.

Kasneje starost do adolescence

Duševne težave pri petletnem otroku naj skrbijo starše, če otrok izgubi že pridobljena znanja, komunicira malo, ne želi igrati vlog, in ne spremlja svojega videza.

V starosti 7 let postane otrok nestabilen v psihi, moten je apetit, obstajajo nepotrebni strahovi, zmanjšuje se delovna sposobnost in pojavlja se hitro izčrpanost.

V starosti 12-18 let starši morajo biti pozorni na najstnika, če se pojavi:

  • nihanje razpoloženja;
  • melanholija, tesnoba;
  • agresivnost, konflikt;
  • negativizem, nedoslednost;
  • kombinacija ni združljiva: razdražljivost z akutno sramežljivostjo, občutljivost s surovožo, želja po popolni samostojnosti z željo, da je vedno blizu materi;
  • schizoid;
  • opustitev sprejetih pravil;
  • nagnjenost k filozofiji in ekstremnim položajem;
  • skrbništvo nad nestrpnostjo.

Boljji znaki psihoze pri starejših otrocih se kažejo v:

  • poskus samomora ali samopoškodbe;
  • brezosebni strah, ki ga spremljajo palpitacije in hitro dihanje;
  • željo, da bi nekoga poškodovali, krutost do drugih;
  • zavračanje prehranjevanja, jemanje tablet, laksativov, močna želja po izgubi teže;
  • povečana tesnoba, ki preprečuje življenje;
  • nezmožnost vztrajnosti;
  • jemanje drog ali alkohola;
  • stalno nihanje razpoloženja;
  • slabo vedenje.

Diagnostična merila in metode

Kljub predlaganemu seznamu znakov psihoze, nihče od staršev ne more natančno in natančno diagnosticirati samega sebe. Najprej morajo starši otroka pokazati psihoterapevtu. Toda tudi po prvem sestanku s strokovnjakom je še prezgodaj za pogovor o osebnostnih motnjah. Naslednji zdravniki morajo pregledati majhnega bolnika:

  • nevropatolog;
  • ENT;
  • logoped;
  • psihiater;
  • Zdravnik, ki je specializiran za razvojne bolezni.

Včasih se pacient določi v bolnišnici za pregled in potrebne postopke in teste.

Zagotavljanje strokovne pomoči

Kratkoročni napadi psihoze pri otroku izginejo takoj po izginotju njihovega vzroka. Hude bolezni zahtevajo dolgoročno zdravljenje, pogosto v bolnišničnih okoljih. Strokovnjaki za zdravljenje psihoze v otroštvu uporabljajo enaka zdravila kot pri odraslih, samo v ustreznih odmerkih.

Zdravljenje psihoze in psihotičnih motenj pri otrocih kaže:

  • dajanje antipsihotikov, antidepresivov, stimulansov itd.;
  • posvetovanja s specializiranimi strokovnjaki;
  • družinska terapija;
  • skupinska in individualna psihoterapija;
  • pozornosti in ljubezni staršev.

Če bi starši pravočasno odkrili neuspeh psihosocialnih otrok, potem je več posvetovanj s psihiatrom in psihologom običajno dovolj za izboljšanje stanja. Vendar obstajajo primeri, ki zahtevajo dolgoročno zdravljenje in ostanejo pod nadzorom zdravnikov.

Psihološki neuspeh pri otroku, ki je povezan z njegovim telesnim stanjem, se pozdravi takoj po izginotju osnovne bolezni. Če je bolezen izzvala stresna situacija, potem tudi po izboljšanju stanja otroka potrebuje posebno zdravljenje in svetovanje psihoterapevta.

V skrajnih primerih, z manifestacijami močne agresije, lahko pomirjevalci prepovejo otroka. Toda za zdravljenje otrok se uporaba težkih psihotropnih zdravil uporablja le v skrajnih primerih.

V večini primerov se psihoze, ki se prenašajo v otroštvu, v odraslem življenju ne vračajo v odsotnosti izzivalnih situacij. Starši rekonvalescentnih otrok morajo v celoti upoštevati dnevni režim, ne pozabiti na dnevne sprehode, uravnoteženo prehrano in po potrebi skrbeti za pravočasno jemanje zdravil.

Dojenčka ni mogoče prezreti. Pri najmanjši kršitvi njegovega duševnega stanja je potrebno poiskati pomoč specialista, ki bo pomagal pri spopadanju s težavo.

Za zdravljenje in izogibanje posledic za psiho otroka v prihodnosti je treba upoštevati vsa priporočila strokovnjakov.

Priporočila staršem

Vsak starš, ki je zaskrbljen zaradi duševnega zdravja svojega otroka, se mora spomniti:

  • da ne pozabimo, da je psihoza bolezen, ki jo je treba zdraviti;
  • zdravljenje se mora začeti pravočasno, da se kampanja ne odloži za strokovnjake;
  • potrebno se je posvetovati z več strokovnjaki, saj je pravilno ravnanje ključ do uspeha;
  • za zdravljenje in preprečevanje bolezni je pomembna podpora sorodnikov in prijateljev;
  • dobrohotnost do pacienta pospešuje proces zdravljenja in zagotavlja trajen rezultat po zdravljenju;
  • po zdravljenju je treba otroka vrniti v normalno okolje, načrte za prihodnost;
  • v družini je treba ustvariti mirno vzdušje: ne kričati, ne izvajati fizičnega ali moralnega nasilja;
  • skrbijo za telesno zdravje otroka;
  • izogibajte se stresu.

Ljubezen in skrb - to je potrebno za vsako osebo, še posebej majhno in nezašteto.

Vsak starš brez izjeme želi videti svojega otroka srečnega, zdravega, polnega vitalnosti in energije. Odrasli veliko časa in pozornosti namenjajo njegovi telesni vzgoji in zanemarjanju čustvenega razvoja. V zvezi s tem so lahko pri otrocih različne duševne motnje. Njihova zvijačnost je, da se ne pojavljajo vedno v zgodnjih fazah, kar otežuje medicinski in diagnostični proces.

Zato ima razvoj telesnih teles poleg telesnega razvoja pomembno vlogo. Če se odkrijejo odstopanja, morajo starši prijaviti svoj problem z otrokom kvalificiranemu zdravniku. Članek bo obravnaval najpogostejše duševne motnje pri otrocih ter posebnosti njihovega pojavljanja in terapije.

Najpogostejše duševne motnje pri otrocih

Duševne motnje pri otrocih so posebna skupina bolezni, ki nastajajo zaradi oslabljenega čustvenega razvoja. Te lahko vključujejo manjše težave, ki jih je mogoče zlahka popraviti, kot tudi resnejše procese, ki omejujejo življenje drobtin. Resnost, reverzibilnost in značilnosti poteka takšne bolezni so v veliki meri odvisne od starostnih značilnosti otroka in stopnje, ko je bil problem odkrit.

Duševne nepravilnosti pogosto ostanejo neopažene in neobdelane zaradi nepazljivosti staršev ali strahu, da bi otroku pokazale zdravniku. Kasneje večina pojavov spremlja registracija pri psihiatru, nevrologu. Plus dejstvo, da je vse to povezano z dolgim ​​obdobjem zdravljenja in dolgotrajno in težko rehabilitacijo, to pa pomeni dodatno porabo časa staršev in samega otroka. Pravzaprav, hitreje bo odkrita bolezen, hitreje bodo sprejeti ukrepi za njeno zdravljenje.

Seznam bolezni, za katere je značilen moten duševni razvoj otroka, je majhen in vključuje le 4 razrede odstopanj. Vsaka od njih vključuje določene različice poteka, vzroke in simptome:

  • duševna zaostalost;
  • zgodnji avtizem pri otrocih;
  • CRA;
  • sindrom pomanjkanja pozornosti.

Najpogosteje so te bolezni značilne za otroke predšolske starosti. Čim prej so diagnosticirani, tem večja je možnost, da se odpravijo te bolezni. Za to morate vedeti opis vsakega od njih.

Motnja pomanjkanja pozornosti

To je pomembno odstopanje v vedenjskih in nevroloških reakcijah. Najpogosteje se bolezen pojavi v povojih med razvojem in napredovanjem bolezni centralnega živčnega sistema v primeru poškodbe možganov, kot tudi zaradi genetske predispozicije. Simptomi sindroma se kažejo v obliki različnih sprememb, odvisno od vrste bolezni. Skupaj so tri sorte.

Impulzni tip

Otrok, ki trpi zaradi takšne motnje, se bo obnašal preveč impulzivno, vroče in aktivno. Nenehno se želi premakniti, ne more sedeti na enem mestu za minuto. Otrok se mudi in ne more končati z delom.

Takšnega otroka odlikuje obnašanje v skupini ljudi: ne more igrati ekipnih iger, saj nenehno preusmerja pozornost na druge stvari. Otrok lahko ignorira prepovedi in se vzpenja tam, kjer je zelo nevarno. Podobno obnašanje se kaže v sanjah: otrok se vrti, se obnaša nemirno, odvrne odejo.

Večinoma nepazljiv tip

Otroci, ki trpijo zaradi te bolezni, se ne morejo osredotočiti na eno temo / problem. Ne morejo se osredotočiti na predmet, kar preprečuje racionalno načrtovanje in kakovostno izvajanje nalog. Včasih se staršem zdi, da otrok sploh ne sliši in ne posluša tega, kar mu govorijo.

Pravzaprav je otroku težko zbrati vse, kar je slišal, v eno samo sliko in narediti pravi zaključek. Hkrati pa vse popolnoma razume, vendar se obrne navznoter. Posebnost teh otrok je težnja, da trajno izgubijo osebne stvari, nepripravljenost za reševanje nalog, ki vključujejo duševni stres.

Kombinirani tip


Ta vrsta motnje pozornosti je najpogostejša praksa. Vključuje vse prejšnje vrste bolezni in njene simptome. Zato je otrok, ki zboli s tako boleznijo, nepremišljen in zelo aktiven.

Ker so simptomi izrazita, je zelo enostavno in preprosto prepoznati:

  • blage razdražljivosti;
  • tesnoba;
  • hitra motnja;
  • nezmožnost koncentracije;
  • željo, da prekine sogovornika;
  • odvračanje pozornosti;
  • govornost;
  • želja, da nenehno delamo.

Ta bolezen se pojavi zaradi genetske predispozicije, bolezni možganov in centralnega živčnega sistema.

Avtizem

To je kompleksna in malo raziskana bolezen, ki je v praksi zelo redka. Njegova zvijača je, da ni vedno mogoče takoj opaziti znakov poraza. Poleg tega so včasih značilne manifestacije staršev in zdravnikov pripisane starosti. Ključni simptom bolezni je nezmožnost izgradnje odnosov z drugimi ljudmi, nagnjenost k osamljenosti, nezmožnost deljenja lastnih občutkov in čustev.

Takšni otroci so problematično ločevanje s starimi navadami in ne želijo v svoje življenje prinašati nekaj novega (na primer za spremembo dnevne rutine). Včasih celo banalna frizura v brivnici ali preureditev pohištva v stanovanju poškoduje njihovo psiho. Zato bolni otrok stalno ohranja isto okolje. Zaradi pomanjkanja komunikacijskih sposobnosti se lahko razvijejo težave z govorno funkcijo.

Avtizem je bolezen, katere narava ni v celoti razumljena, zato je težko določiti pravi vzrok njene manifestacije. Večina znanstvenikov kaže, da je problematika povezana z motnjami v razvoju centralnega živčnega sistema.

Pojav avtizma v zgodnjem otroštvu se lahko popravi, vendar se je treba za to obrniti na izkušene strokovnjake (logopede, psihiatre, pediatre), ki lahko brez težav vzpostavijo stik z otrokom, pouk pa poteka na različnih področjih - psiha, vedenje, razvoj govora.

Vzroki razvoja


Znanstveniki so predstavili številne hipoteze v zvezi z vzročnimi dejavniki bolezni, njihovo skupno število pa je 30. Vsi prispevajo k napredovanju bolezni, vendar nobeden od njih ne more delovati kot samostojen vzrok.

Znano je, da se najpogosteje pojavljajo simptomi v povezavi s prirojenimi nepravilnostmi, ki temeljijo na neuspehu centralnega živčnega sistema. Nastane zaradi genetske predispozicije, kromosomskih nenormalnosti in motenj živčne funkcije v primeru patološke nosečnosti ali zapletenega poroda.

Duševna zaostalost

V primeru napredovanja CRA je osebnost otroka izjemno nezrela, psiha pa se razvija zelo počasi. Kognitivna sfera, kot vedenjski odziv, je oslabljena. Pri ugotavljanju napovedi je treba posebno pozornost posvetiti vzrokom manifestacije bolezni, pa tudi nekaterim znakom patologije.

Pomembno je, da se izobraževalne in izobraževalne dejavnosti organizirajo pravočasno, kar bo olajšalo glavne simptome bolezni in otroka pripeljalo v normalno zdravstveno stanje. Posebej pomembno je zagotoviti celovito rehabilitacijo in povezati več strokovnjakov z zdravljenjem - govorni terapevt, psihiater, pediater. Pomembno vlogo ima vsakodnevno vedenje domačih nalog s starši za celoten razvoj drobtin.

Oligofrenija


Na drugačen način se ta patologija imenuje duševna zaostalost. Gre za določene skupine bolezni z različno etiologijo in patogenezo.

Kljub temu pa se vse oblikujejo zaradi nezadostnega razvoja psihe. Bolezen ima obsežno klasifikacijo in vključuje veliko število oblik:

  • blaga sorta (debility);
  • srednja oblika (imbecil);
  • močna stopnja (idiotizem).

Trenutno se najpogosteje uporablja klasifikacijski vzorec bolezni v skladu s parametri IQ.

  • lahka stopnja - 50-70 točk;
  • zmerna oligofrenija - 30-50 točk;
  • huda oblika - 20-35 b.;
  • globoka sorta - manj kot 20 točk.

Ta problem je mogoče rešiti le na celosten način, pri čemer je treba skrbno obravnavati vsako področje osebnega razvoja.

Shizofrenija

V procesu napredovanja te bolezni se pojavijo določene osebnostne spremembe, ki se običajno lahko kažejo v izčrpanju čustvenega ozadja, zmanjšanju energetske ravni, izgubi enotnosti miselnih možnosti. Med najpogostejšimi kliničnimi znaki pri osebah predšolske starosti so naslednje značilnosti:

  • redki jok (v otroštvu), pomanjkanje odziva na mokre plenice in prebujeni apetit;
  • neupravičen strah, ki se izmenjuje z absolutno neustrašnostjo;
  • pojavu motorične depresije ali, nasprotno, vzbujanje;
  • stereotipno vedenje.

Šolski otroci s to boleznijo imajo pogosto naslednje simptomatske manifestacije:

  • motnje govora in pogosta uporaba stereotipnih izrazov;
  • sprememba glasovnih funkcij otroka (s krikom se lahko nenadoma premakne na šepetanje, petje);
  • nelogično razmišljanje;
  • nagnjenost k filozofiranju, modrosti, govorjenju o koncu sveta, z nečim vzvišenim;
  • slušne, taktilne, vizualne halucinacije;
  • somatske želodčne motnje.

Shizofrenija se lahko pojavi tudi v bolj zavedni starosti; odlikuje ga obsesivni strah, zmedenost, stanje delirija, afektivne motnje.

Vzroki za odstopanja pri razvoju otrok


Duševne bolezni pri otrocih so neraziskane narave, zato je težko določiti točne vzroke njihovega pojava. Vendar obstaja več dejavnikov, ki povečujejo verjetnost nastanka nevropsihiatričnih motenj pri otrocih.

Te motnje so: t

  • prirojene bolezni možganov in centralnega živčnega sistema;
  • težko patološko nosečnost ali poškodbe med porodom;
  • genetska predispozicija in dedni dejavniki;
  • negativna mikroklima v družini, v kateri otrok odrašča;
  • prisotnost akutnih in kroničnih patologij pri starših;
  • poškodbe;
  • pomanjkanje ustrezne pozornosti do otroka.

Kot lahko vidite, so lahko vzroki za nastanek zelo različni. Če so ti dejavniki prisotni (kot tudi, če se pri otroku pojavijo kakršnekoli manifestacije bolezni), morajo starši otroka pokazati zdravniku.

Simptomi duševnih motenj pri otrocih

Simptomi duševnih motenj pri otrocih se razlikujejo glede na obliko in stopnjo odstopanj. Tudi simptomatska slika pri enoletnih otrocih, predšolskih otrocih, osnovnošolcih in mladostnikih je drugačna.

Na splošno pa obstaja več splošnih znakov, da je otrok bolan in nujno potrebuje zdravljenje. Definirati jih je mogoče v naslednjih skupinah:

  • apatija (zmanjšanje zanimanja za svet), izmenično s povečano aktivnostjo;
  • nerazložljiv občutek strahu;
  • nezmožnost koncentracije;
  • sindrom obsedenosti;
  • iracionalnost in nedoslednost misli;
  • nagnjenost k melanholičnemu razpoloženju in filozofiranju;
  • halucinacije;
  • tesnoba;
  • nespečnost in zaspanost.

Vse to kaže, da otroci živci niso v redu, in nujno treba obrniti na zdravnika. Čim prej se diagnosticira bolezen in se prepoznajo znaki duševne motnje, se lahko hitreje zdravljenje sprejme in izboljša stanje. Pridružijo se jim fizični simptomi, ki so sestavljeni iz naslednjih vidikov: vrtoglavica in bolečina, bolezni želodca in črevesja. Tudi otroci, ki trpijo zaradi duševnih motenj, se lahko izkažejo za druge bolezni.

Vrste diagnoze odstopanj v razvoju otroka

Obstaja veliko število diagnostičnih metod, ki lahko pomagajo razložiti pojav nekaterih simptomov duševnih motenj pri otrocih.

Psihološko, medicinsko in pedagoško svetovanje

Ciljna funkcija PMPK je celosten pristop k preučevanju zdravstvenega stanja otroka, ki ga zagotavlja več strokovnjakov. V to skupino spadajo socialni delavec, psiholog, nevropatolog, psihiater, govorni patolog, logoped in medicinska sestra. Med dogodki je skrbno preučena zgodovina mladega pacienta in podani ustrezni zaključki.

Raziskava

To je pomemben korak v splošnem mehanizmu pomoči otroku z določenimi motnjami v duševnem razvoju v razvoju. Vendar v praksi zaradi pomanjkanja celovite analize ob prisotnosti takšnih bolezni naloga ni v celoti izvedena. Ta dejavnik negativno vpliva na nadaljnji terapevtski proces.

Medicinska diagnostika

Ta dogodek najprej vključuje pregled za zbiranje anamnestičnih podatkov in oceno nevrološkega, duševnega in fizičnega stanja otroka. Cilj je oceniti živčni sistem in poiskati načine za vplivanje nanj v primeru odstopanj.

Mentalna analiza

Ta metoda vključuje pozornost na življenjske pogoje in vzgojo otroka ter naravo komunikacije. Proučevanje te funkcionalnosti vedno vključuje upoštevanje starostnih značilnosti in razvoja otroka kot celote. Hkrati je podana ocena stanja pozornosti, zaznavanja, spomina in intelektualne slike.

Zdravljenje

Otroke s posebnimi potrebami je mogoče celovito zdraviti, kar vključuje:

  • popoln pregled v specializiranem zdravniškem uradu;
  • uporaba kompleksnih zdravil (zdravila proti bolečinam in druga sredstva);
  • stalno delo s starši in učitelji;
  • fizioterapija;
  • ljudski načini;
  • sprostitev in ročna terapija;
  • preventivnih ukrepov.

Če ima otrok duševno motnjo, ni treba domnevati, da se bo z jemanjem določenih zdravil otrok takoj počutil bolje. Zdravljenje otrok je dolg, odgovoren in trden proces, ki zahteva ogromno časa. Zdravniki pravijo, da bi morali starši, ki so odkrili kakršnekoli nepravilnosti pri svojih otrocih, nujno in čim prej pokazati specialistu.

Druga ključna naloga matere in očeta je, da mu pomaga pri prilagajanju družbi in se nenehno ukvarja z razvojnimi dejavnostmi doma. Samo pomoč staršev in kompetentnega psihologa v kombinaciji z drugimi strokovnjaki bo lahko zagotovila podporo pri polnem razvoju otrokove osebnosti.

Starši

Oblikovanje otrokove osebnosti se zgodi predvsem v družini. Iz družine se začne njegova pot na ta svet, zato sta mati in oče prvi ljudje, ki so odgovorni za stanje telesnega in duševnega zdravja svojega otroka.

Razumeti je treba, da se duševna motnja lahko pojavi v katerikoli starosti, zato da bi jo preprečili, morate redno razstavljati drobtine specializiranim strokovnjakom. Članek je obravnaval glavna vprašanja o najpogostejših duševnih motnjah pri otrocih in odgovore nanje.

Preberite Več O Shizofreniji