Odstopajoče vedenje je torej mogoče opredeliti kot interakcijo otroka z mikrokosomom, ki krši njegov razvoj in socializacijo zaradi pomanjkanja ustreznega upoštevanja značilnosti njegovih individualnosti v okolju, ki se kaže v vedenjskem nasprotovanju uveljavljenim moralnim in pravnim družbenim normam.

Vedenje je lahko normalno in deviantno.

Mladostniki, katerih vedenje odstopa od pravil, sprejetih v družbi, so norme vedenja, imenujejo pa se težko ali težko izobraževati.

Vrste odstopanj

Težko podpiramo kot odpor do pedagoških vplivov, kar je lahko posledica različnih razlogov, povezanih z asimilacijo določenih socialnih programov, znanj, veščin, zahtev in norm v procesu namenskega usposabljanja in izobraževanja.

Težave v adolescenci, neuspeh pri izpolnjevanju norm in pravil v družbi, v znanosti se obravnava skozi pojav, imenovan odmik.

Odstopanje (odstopanje) je ena od strani fenomena variabilnosti, ki je neločljivo povezano s človekom in svetom okoli njega.

Volatilnost v družbeni sferi je vedno povezana z aktivnostjo in se izraža v človeškem vedenju, ki predstavlja njegovo interakcijo z okoljem, ki jo posreduje zunanja in notranja aktivnost mladostnika.

Normalno obnašanje najstnika se nanaša na njegovo interakcijo z mikrokosomom, ki zadostuje potrebam in možnostim njegovega razvoja in socializacije. Če se otrokovo okolje lahko hitro in ustrezno odzove na določene značilnosti mladostnika, bo njegovo vedenje vedno (ali skoraj vedno) normalno.

Očitno je, da je deviantno vedenje ena od manifestacij socialne neprilagojenosti.

Ko govorimo o neprilagojenosti otrok in mladostnikov, je treba pojasniti kategorije otrok, ki so nagnjeni k temu procesu:

- otroci v šolski dobi, ki ne obiskujejo šole (v naši državi jih je okoli 7%, to je približno 1,5 milijona);

- sirote, katerih skupno število presega 500.000;

- socialne sirote; Dejstvo je, da otroci zaradi omejenih mest v sirotišnicah mesece čakajo na vrnitev v sirotišnico, kjer živijo s starši, ki so prikrajšani za starševske pravice, nimajo običajne hrane, obleke, so podvrženi fizičnemu, duševnemu, spolnemu nasilju;

- mladostniki, ki uporabljajo droge in strupene snovi;

- najstniki spolno razgrajenega vedenja;

- mladostniki, ki so storili nezakonita dejanja; po uradnih podatkih se njihovo število med otroki in mladostniki povečuje dvakrat hitreje kot pri odraslih.

Deviantno obnašanje je ena od vrst deviantnega vedenja, ki je povezana s kršenjem socialnih norm in pravil vedenja, značilnih za starost, ki so značilne za mikro družbene odnose (družina, šola) in majhne starostne in spolne skupine.

To pomeni, da lahko tovrstno vedenje imenujemo antidisciplinarno. Tipične manifestacije deviantnega vedenja so situacijsko pogojene otroške in mladostniške vedenjske reakcije, kot so: demonstracija, agresija, izziv, nepooblaščeno in sistematično odstopanje od šolske ali delovne aktivnosti; sistematično zapuščanje doma in potepuškosti, pijanost in alkoholizem otrok in mladostnikov; zgodnja anestezija in z njo povezane socialne dejavnosti; antisocialna dejanja spolne narave; poskus samomora.

Delikventno vedenje, v nasprotju z deviantnim vedenjem, je označeno kot ponavljajoča se asocialna kršitev otrok in mladostnikov, ki prispeva k določenemu stabilnemu stereotipu o dejanjih, ki kršijo pravne norme, vendar ne pomenijo kazenske odgovornosti zaradi omejene družbene nevarnosti ali neuspeha otroka, da doseže starost, s katero se začne zločin. odgovornosti
Razlikujejo se naslednje vrste prestopniškega vedenja:

- agresivno nasilno vedenje, vključno z žalitvami, pretepanjem, požigom, sadističnimi dejanji, usmerjenimi predvsem proti osebnosti osebe;

- plačano obnašanje, vključno s krajo, izsiljevanjem, carjackingom in drugimi posegi v premoženje, ki so povezani z željo po pridobitvi materialnih koristi;

- distribucija in prodaja drog.

Delinkventno obnašanje se izraža ne samo na zunanji vedenjski strani, temveč tudi na notranji, osebni, ko ima najstnik deformacijo vrednotnih usmeritev, ki vodi v oslabitev nadzora nad sistemom notranje regulacije.

Kazensko vedenje je opredeljeno kot nezakonito dejanje, ki, ko doseže starost kazenske odgovornosti, služi kot podlaga za kazenski postopek in se kvalificira po določenih členih kazenskega zakonika. Pred kaznivim ravnanjem običajno potekajo različne oblike deviantnega in prestopniškega vedenja.

Negativne oblike odstopanj so socialne patologije: pijanost in alkoholizem, zloraba in zasvojenost s snovmi, prostitucija, samomor, prestopništvo in kriminal. Dezorganizirajo sistem, spodkopavajo njegove temelje in povzročijo precejšnjo škodo osebnosti mladostnika samega.

Potreba po urejanju obnašanja ljudi bo vedno ostala pomembna, saj obstaja nerešljiva protislovja med potrebami osebe in možnostmi, da jih zadovoljijo. Želja po izpolnitvi materialnih ali duhovnih potreb je notranji motiv, ki motivira ljudi z slabo razvito družbeno usmeritvijo k dejanjem in dejanjem, ki ne ustrezajo splošno sprejetim standardom vedenja. Tudi psihološka imuniteta posameznika do družbenih norm, ki jih je določila družba, ali genetska predodreditev odstopanja lahko postanejo dejavniki deviantnega vedenja.

Odvisno od vrste kršene norme se deviantno obnašanje razvrsti glede na naslednje značilnosti:

- vrste kaznivih dejanj (kazenskih, upravnih) in nemoralnih dejanj (pijanost, prostitucija);

- raven ali obseg odstopanja, kadar je običajno govoriti o individualnem ali masnem odstopanju;

- notranjo strukturo odstopanja, kadar je odstopanje povezano z pripadnostjo določeni družbeni skupini, spolu in starostnim značilnostim;

- orientacijska odstopanja na zunanjem okolju (družinske prepire, nasilna kazniva dejanja itd.) ali na samem sebi (samomor, alkoholizem itd.).

Deviantno prestopniško in kriminalno vedenje mladostnikov

Kot smo že omenili, je najbolj razširjena vrsta motnje vedenja dejansko deviantno vedenje. Ne izvira izključno iz številnih kršitev javnega in upravnega reda. Poleg negativnega pomena besede "deviance" obstaja tudi pozitiven pomen. Odstopanje od povprečnega standarda vedenja je lahko negativno in pozitivno.

Deviantno obnašanje pomeni vsako dejanje ali dejanja, ki ne ustrezajo pisnim ali nenapisanim normam. V nekaterih družbah je bilo najmanjše odstopanje od tradicije, da ne omenjamo hude kršitve, strogo kaznovano. Včasih je bilo vse pod nadzorom: dolžina las, oblika oblačil in način vedenja. Tudi vladarji antične Šparte v V. stoletju pred in. e., in sovjetski partijski organi v XX. stoletju. Vaši starši se bodo zagotovo spomnili, kako so se v šestdesetih in sedemdesetih letih učitelji v šoli spopadali z "dolgoletnimi" ljudmi, saj so v videzu videli, kako posnemajo "Beatlese", kako so vojaško vsadili šolske uniforme, kako "plevel" "Napačno" se obnaša.

V večini družb je nadzor deviantnega vedenja asimetričen: odstopanja v slabi smeri so obsojena, v dobrih pa so pogosteje odobrena. Odvisno od tega, ali je odstopanje pozitivno ali negativno, se lahko vse oblike odstopanj uredijo vzdolž določenega kontinuuma.

Na skrajnosti tega kontinuuma bo skupina posameznikov, ki bodo pokazali najbolj obsojeno vedenje: revolucionarji, teroristi, nepatrioti, politični izseljenci, izdajalci, ateisti, kriminalci, vandali, ciniki, skitnice.

Na drugi strani pa bo skupina z najbolj odobrenimi odstopanji od norme: nacionalni junaki, ugledni umetniki, športniki, znanstveniki, pisatelji, umetniki in politični voditelji, misijonarji in najboljši delavci.

Z namenom proučevanja raznolikosti manifestacij deviantnega vedenja je R. Keven zgradil teoretični model, ki opisuje interakcijo posameznika in družbe. Shema R. Keven je Gaussova krivulja na vodoravni premici, razdeljena na 7 enakih segmentov (sl. 1).

Vedenje, ki ga družba v celoti odobrava in nagrajuje, pade v območja C, D, E. Skladna so z zavestnimi državljani, ki spoštujejo zakon, tako imenovanimi tipičnimi Američani. Obnašanje v coni D, ki se nahaja sredi kontinuuma, je v celoti urejeno in urejeno s strani obstoječih družbenih institucij, ki določajo uradne standarde in uradni nadzor. Obnašanje ogromne večine ljudi v družbi je združeno okoli tega osrednjega območja, torej je konformno.

Tisti ljudje, katerih vedenje pade v območja B in F, se imenujejo obrobni posamezniki. Prvi "nekonformisti". Vedno se prepirajo, konflikt in sovraštvo celo s svojimi starši, učitelji in policijo.

Vendar to ne pomeni, da bi morali zapustiti družbo ali biti izolirani od nje. Slednji jih opozarja in se potrudi, da popravi svoj napačen način življenja. »Superkonformna« mladina v coni F se nahaja ob zunanji meji sprejemljivega obnašanja in je tvegana izključitev iz običajnih družbenih dejavnosti.

Sl. 1. Neprekinjenost oblik interakcije posameznika in družbe s strani R. Kevena

Za normalno delovanje družbe je potrebno ravnovesje med trdnimi socialnimi normami in mehkejšim modalnim vedenjem. Absolutno soglasje (konformizem) s socialnimi normami, ki se manifestira v vseh in vedno redko, kadar je to potrebno. Zato se obnašanje v coni D ne more obravnavati kot strogo konformno. V odstopanju od norme daje nekaj popustov.

Cona D je območje fleksibilnega in strpnega vedenja, vendar le do določenih meja, pri čemer tranzicija ogroža socialno stabilnost in red.

Najbolj ekstremne cone - A in G - so več kot le odstopanje od sprejetih norm. Tu je osredotočeno področje odtujenega in nasprotnega vedenja. Mladih s takšnim vedenjem ni tako veliko, vedno je v manjšini, toda oblikuje kontrakulturo s svojimi vrednotami, hierarhijo odnosov, kontrolnimi metodami, mehanizmi porazdelitve vlog. V teh manjšinah je »trdno jedro«, vključno z najbolj doslednimi nasprotniki vrednot uradne kulture. Predstavniki najstniške kontrakulture se sčasoma vključijo v protikulturo odraslih. Torej se prestopniška kontrakultura razvije v kriminalno protikulturo. Takšen je oris R. Kevena.

Merila za odklonost se sčasoma pogosto spreminjajo, tudi znotraj iste kulture.

Nekateri znanstveniki menijo, da odstopanje ni primerno ali neprimerno. Odvzetnost je zato težko prepoznati in analizirati, zato se nekateri devianti pametno skrivajo, drugi pa so napačno obtoženi kršitev. Norme je težko določiti in posledično odstopanje prevzame veliko različnih vmesnih oblik.

Prekrševalno in kaznivo ravnanje

Če se vrnemo k interpretaciji deviantnega vedenja v širšem pomenu besede, je treba dati pojem prestopniškega in kriminalnega vedenja.

Delikventno vedenje se z vidika Kazenskega zakonika razume kot kaznivo dejanje, ki ni kaznivo, vendar se bolj pogosto obravnava kot kaznivo dejanje, za katerega nastane upravna odgovornost. To bi lahko vključevalo: drobno huliganstvo, drobno krajo izdelkov v skladišču s strani kupca (tatvina s strani prodajalca je uradni kriminal), majhna kraja v prevozu ali na trgu, bori brez povzročanja hudih telesnih poškodb, prevare (preračuna kupec) s strani prodajalca, prevare davčnega inšpektorja, zamude pri plačilu delati, prečkati ulico ali kaditi na napačnem mestu itd. Seznam prestopniških napak šolskih otrok, po mnenju tujih in domačih sociologov, običajno vključuje takšne prihode zjutraj in obraz se začne »bombardirati«. Th ”: z ropskim napadom na moskovske kolege, jih oropajo in premagajo.

Ko smo obravnavali devijantno obnašanje v ožjem smislu, smo ga označili kot sklop dejanj, ki odstopajo od sprejetih norm, ki niso v pristojnosti upravnega in kazenskega prava. Pomembnejša oblika odstopanja od standardov družbenega življenja je, kot smo videli, prestopniško vedenje. Zavezan je tako odraslim kot mladim, čeprav je ta pogostejši, in je sestavljen predvsem iz upravnih prekrškov, čeprav delno vpliva tudi na mladoletne storilce kaznivih dejanj. Vse to pa lahko opišemo kot amaterske dejavnosti. Ko vstopimo na področje kriminalnega obnašanja, je to predvsem ali celo izključno poklicni kriminal.

Pod poklicnim kriminalom je storjeno kaznivo dejanje z namenom povečanja preživetja, pridobitve osnovnega ali dodatnega dohodka. Poklicni kriminal je razmeroma zaprt družbeno nevarni podsistem, ki ima številne značilnosti in značilnosti, ki so sposobne samo-reproducirati kriminalne dejavnosti.

Deviantno in prestopniško vedenje mladostnikov

Glavna> Raziskave> Psihologija

SAINT-PETERSBURG INSTITUT ZA PSIHOLOGIJO IN SOCIALNO DELO

Fakulteta za uporabno psihologijo.

Povzetek pravne psihologije na temo:

Deviantno in prestopniško vedenje mladostnikov.

Oblike manifestacije vedenjskih motenj.

Vrednotenje vsakega vedenja vedno pomeni njegovo primerjavo z določeno normo, problemsko obnašanje se pogosto imenuje deviantno, odstopajoče.

Deviantno vedenje je sistem dejanj, ki odstopajo od splošno sprejetih ali implicitnih norm (duševno zdravje, pravice, kultura, moralnost).

Deviantno vedenje je razdeljeno na dve široki kategoriji. Prvič, to vedenje odstopa od norm duševnega zdravja, kar pomeni prisotnost očitne ali prikrite psihopatologije. Drugič, to vedenje je nesocialno, krši nekatere socialne in kulturne norme, zlasti pravne. Kadar so taka dejanja sorazmerno nepomembna, se imenujejo kazniva dejanja, in če so resna in kaznovana v kazenskem postopku, gre za kazniva dejanja. Zato govorijo o prestopniškem (nezakonitem) in kriminalnem (kriminalnem) obnašanju.

Prekršenost se običajno začne s šolsko odsotnostjo in spoznavanjem asocialne skupine vrstnikov. Sledijo malenkostna huliganstva, posmehovanje mlajših in šibkih, odvzemanje majhnega žepnega denarja od otrok, tatvina (zaradi vožnje) koles in motornih koles. Manj pogosti so goljufije in majhne špekulativne transakcije, kljubovalno vedenje na javnih mestih. Temu se lahko pridružijo tudi »domače kraje« majhnih količin denarja. Vsi ti ukrepi v mladoletni dobi niso razlog za kaznovanje v skladu z Kazenskim zakonikom.

Toda mladostniki so lahko zelo prestopni in povzročajo veliko tesnobe. Delinquence je običajno najpogostejši razlog za postopke v komisijah za mladoletniške zadeve.

Adolescenca v splošnem in zlasti v zgodnji adolescenci je skupina tveganja.

Prvič, notranje težave s prehodno dobo, ki se začnejo s psiho-hormonskimi procesi in končajo s prestrukturiranjem samopodobe, imajo učinek. Drugič, marginalnost in negotovost socialnega statusa mladostnikov.

Tretjič, protislovja, ki jih povzroča prestrukturiranje mehanizmov družbenega nadzora: otroške oblike nadzora ne delujejo več in odrasle metode, ki vključujejo disciplino in samokontrolo, se še niso razvile ali okrepile.

Velika večina mladoletniškega prestopništva ima zgolj socialne razloge, predvsem pomanjkanje vzgoje. Od 30 do 85% mladostnikov prestopnikov raste v nepopolni družini, tj. brez očeta ali v deformirani družini - z nedavno nastalim očimom, manj pogosto z mačeho.

Rast prestopništva med mladostniki spremljajo družbeni prevrati, ki povzročajo brezmadežnost in odvzemanje družinske oskrbe.

Prekršljivost ni vedno povezana z anomalijami značaja, s psihopatologijo. Z nekaterimi od teh nepravilnosti, vključno z ekstremnimi različicami norme v obliki poudarjanja značaja, je manj stabilnosti glede na škodljive učinke neposrednega okolja, večja skladnost z škodljivimi učinki.

Pojav družbeno neučinkovitih oblik vedenja govori o državi, ki se imenuje socialna disadaptacija. Ne glede na to, kako raznolike so te oblike, jih skoraj vedno označujejo slabi odnosi z drugimi otroki, ki se kažejo v bojih, prepirovih ali, na primer, agresivnosti, kljubovalni neposlušnosti, destruktivnim dejanjem ali prevari.

Vključujejo lahko tudi nesocialna dejanja, kot so tatvina, odsotnost iz šole in požig. Obstajajo pomembne povezave med temi različnimi oblikami vedenja. Pojavljajo se v dejstvu, da tisti otroci, ki so bili agresivni in samozavestni že v zgodnjem šolskem obdobju, postajajo starejši, pogosteje kažejo nagnjenost k antisocialnemu vedenju.

Sindrom socialne neprilagojenosti je veliko pogostejši pri fantih. Kar se očitno kaže v primerih nesocialnega vedenja.

Mladostniki s tako imenovanimi socializiranimi oblikami antisocialnega vedenja niso zaznamovani s čustvenimi motnjami, poleg tega pa se zlahka prilagajajo družbenim normam, v tistih antisocialnih skupinah prijateljev kot sorodniki, ki jim pripadajo. Takšni otroci pogosto prihajajo iz velikih družin, kjer se uporabljajo neustrezni starševski ukrepi in kjer se iz družinskega okolja izvajajo antisocialna vedenja.

Nasprotno, slabo socializiran, agresiven otrok je v zelo slabih odnosih z drugimi otroki in s svojo družino. Negativizem, agresivnost, drznost in maščevanje so glavne značilnosti njegovega značaja.

Vse oblike zavračanja vedenja vodijo do kršitve zakonodaje. Prekoračitev družbenih pravil, ki jo spremlja izjemna krutost, je vedno sumljiva kot možna psihična anomalija.

Deviantne in delinkventne oblike obnašanja so prilagoditev socialnim in psihološkim realnostim adolescence in mladih, čeprav ga družba obsoja zaradi svojega ekstremizma.

Deviantni pojavi v življenju najstnika.

Ker ni različnih oblik deviantnega vedenja, so med seboj povezane.

Pijanost, uživanje drog, agresivnost in nezakonito vedenje tvorijo en sam blok, tako da vključitev mladega človeka v eno vrsto deviantnih dejanj poveča verjetnost njegovega sodelovanja v drugem.

Nezakonito ravnanje pa je, čeprav ne tako ostro, povezano s kršenjem standardov duševnega zdravja. Do neke mere, kot je že bilo navedeno, sovpadajo socialni dejavniki, ki prispevajo k deviantnemu vedenju (šolske težave, travmatični življenjski dogodki, vpliv deviantne subkulture ali skupine).

Alkoholizem (alkoholizem) in zgodnji alkoholizem.

Človek se ne rodi kot alkoholik. Celo obremenjena dednost je le pogoj. Za njegovo izvajanje je potrebno srečanje človeka in alkohola. To srečanje lahko pripravijo ne samo mikrookolje - družina, notranji krog, ampak tudi makrookrožje - družba, njene institucije, vključno s šolo. Ta nevarnost je v naši državi zelo razširjena. Glede na eno selektivno raziskavo (FS Makhov, 1982) je alkohol porabil približno 75% v VIII. Razredu, 80% v IX. Razredu, 95% v razredu X. To seveda ni pijanost, ampak prej ko se otrok vključi v alkohol, bo njegova potreba po njemu močnejša in stabilnejša.

Posebnost farmakološkega učinka alkohola na psiho je, da na eni strani, zlasti v velikih odmerkih, zavira duševno aktivnost, na drugi strani, še posebej v majhnih odmerkih, jo stimulira, odstranjuje zavestno zaviranje in s tem daje pot potisnjenim željam in impulzom.. Proces oblikovanja odnosa do alkohola ali, skratka, alkoholne instalacije je, da se znak razmerja lahko na različne načine »vtisne« istočasno ločeno, v kombinacijah. Te metode vključujejo vedenjski vidik instalacije, kadar celo preprosto posnemanje gibov (polnjenje kozarcev, izgovarjanje zdravic itd.) Vključuje celotno asociativno polje, ki določa pozitivni znak. Ta proces se lahko nadaljuje nezavedno.

Vzorci pijanstva omogočajo, da ugotovite vzroke odstopanj najstnika:

a) Ker zastrupitev zmanjšuje anksioznost, ki jo doživlja posameznik, je pijanost pogostejša tam, kjer so bolj socialno napete, konfliktne situacije.

b) pitje je povezano s posebnimi oblikami družbenega nadzora; v nekaterih primerih so to rituali, v drugih pa antinormativno vedenje.

c) Glavni motiv pijanstva je želja, da se čutijo in se zdijo močnejši; pijan skuša pritegniti pozornost, se obnašati agresivno, kršiti norme vedenja.

d) Alkoholizem je pogosto zakoreninjen v notranjem konfliktu - želja posameznika, da premaga svoj občutek odvisnosti.

Kaj prispeva k alkoholizaciji najstnikov? Pitje najstnika poskuša pogasiti značilno stanje tesnobe in se hkrati znebiti odvečne samokontrole in sramežljivosti.

Pomembno vlogo igra tudi želja po eksperimentiranju, predvsem pa norma mladostne subkulture, v kateri je prenajedanje znak moškosti in odraslosti, sredstvo za začetek iniciacije v pitje. Skupinsko pitje je psihološki mejnik predanosti članom skupine.

Slog alkoholizma, sprejet v podjetju, se začne zaznavati kot naravno, normalno, končno oblikovano psihološko pripravljenost za nekritično dojemanje alkoholnih običajev. Alkohol postaja norma vedenja. Sčasoma se razkrije trda struktura skupine s trendi asocialne aktivnosti.

Vodilni del skupine so osebe, registrirane pri policiji, inšpektorat za mladoletnike, ki je bil prej obsojen. Posledično je vsak nov član skupine obsojen na »obvezni program« začetnika s huliganskimi akcijami, ki se konča s ponovitvami in dostavo na izstopajočo postajo in resna kazniva dejanja.

V zaključku eseja o »alkoholni vzgoji« poudarjamo posebno odgovornost družine pri oblikovanju alkoholne instalacije. Družina lahko deluje tudi kot mitski debater. Norme, ki jih določa, imajo posebno stabilnost, ker fiksirane so do kritične sposobnosti zorenja. Družina ustvarja (ali ne ustvarja) varnostne rezerve socialnih odnosov, ki so potrebni za najstnika v poznejšem življenju.

Zasvojenost z drogami (uživanje drog) je zelo resen problem, ki se je v sodobnem svetu razširil. Zloraba drog je značilna za tiste skupine družbe, ki so v stanju anomije, tj. posamezniki v teh skupinah so prikrajšani za družbeno pomembne ideale in težnje, kar je še posebej značilno za mladostnike. Pojav anomije se razvija v ozadju destruktivnih pojavov v družbi, ko mladi sami ne vidijo dovolj jasnega življenjskega scenarija postajanja in razvoja svoje osebnosti. V opisani situaciji nekateri mladi ne morejo izpolniti enega od ključnih življenjskih potreb pri samorealizaciji in samopotrditvi. Te pojave spremlja negativno čustveno ozadje, nelagodje in ta zadnja okoliščina daje mladeniku iskanje novih sredstev, ki bi pomagala obvladovati krizne razmere. Zdravilo v tem primeru je orodje, ki mladencu začasno daje iluzijo o dobrem počutju in čustvenem udobju. Posamezna biološka ozadja bodočega odvisnika močno prispevajo k nadaljnji zlorabi drog.

Seveda uživanje drog sama po sebi ne pomeni nujno, da je oseba odvisna od drog. Obstajajo različne ravni odvisnosti (AE Licko, 1983):

Enkratna ali redka uporaba drog;

Njihovo večkratno uporabo, vendar brez znakov psihološke ali psihološke odvisnosti;

Zasvojenost z drogami v prvi fazi, ko je že nastala duševna odvisnost, iskanje droge zaradi doseganja prijetnih občutkov, vendar še ni fizične odvisnosti in ustavitev uživanja drog ne povzroča bolečih občutkov abstinence;

II. Stopnja odvisnosti od drog, ko je bila fizična odvisnost;

Faza III zasvojenosti - popolna duševna in fizična degradacija.

Prvi dve stopnji razvoja sta reverzibilni, le 20% mladostnikov, ki spadajo v drugo stopnjo, postanejo odvisni v prihodnosti. Vendar pa je stopnja tveganja odvisna od starosti in narave zdravila.

Podobno kot pijanost je mladostniški narkotik povezan z mentalnim eksperimentiranjem, iskanjem novih, nenavadnih občutkov. Po ugotovitvah narkologov sta dve tretjini mladih prvič povezani z narkotičnimi snovmi iz radovednosti in želijo vedeti, kaj presega prepovedano. Včasih prvi odmerek povzroči prevare, pod pretvezo cigarete ali pijače.

Hkrati je to skupinski pojav, do 90% odvisnikov od drog začne uporabljati droge v podjetjih, ki se zbirajo na določenih mestih.

Poleg škode za zdravje, odvisnost od drog skoraj neizogibno pomeni vključevanje najstnika v kriminalno subkulturo, kjer se pridobivajo droge, nato pa sam začne izvajati hujša kazniva dejanja.

Nezakonito vedenje mladoletnikov se najpogosteje izraža v agresivnosti in zlorabi nekoga drugega. Obrnimo se na prvo.

Agresivnost kot manifestacija neprilagojenosti družbenemu okolju se jasno kaže v starosti od 10 do 13 let. Izraža se bodisi v družinskih bojih pri reševanju konfliktov bodisi v premagovanju fizično šibkih, samozavestnih, prikrajšanih študentov starševske zaščite.

V višji šolski dobi je agresivnost opažena predvsem pri mladih moških, pri dekletih pa je veliko manj pogosta. Agresivnost mladih moških je običajno drugačna v naslednjih situacijah: ko se soočajo z otroki, odraslimi, starejšimi;

v konfliktih med ločenimi skupinami mladih; pri urejanju odnosov znotraj mladinske skupine s pomočjo fizične moči.

Agresivnost do mlajših se ponavadi izraža v posmehovanju, trzanju, lisicah, včasih pri izbiri manjših osebnih predmetov in denarja. Zlasti se lahko manifestira proti otrokom, ki nimajo močnega zagovornika. Agresivnost v takšnih primerih je sredstvo za posmehovanje in podcenjevanje dokazovanja njihove starostne superiornosti in fizične moči. Agresija starejših mladostnikov v razmerju do odraslih pogosto skuša opredeliti meje, ki so dovoljene v vedenju, in je dokazna narava. Lahko se manifestira v namerni kršitvi tišine, ugovarjanju starešinam (pogosto v zahtevni, žaljivi obliki), spopadi na mestih največje koncentracije odrasle javnosti, škode na javni lastnini. Hkrati mladi skrbno opazujejo obnašanje odraslih in se nanj takoj odzovejo. Znatno poslabšanje stanja se zgodi, ko starejši ljudje jezno in jezno zahtevajo, da »pokliče huligane, da odredijo« ali se bojijo spora. Starejši najstniki radi dražijo take odrasle. Še več, celo morebitno poznejšo kazen šteje za nepošteno, ker najstnik sam ni vedel vnaprej, kje ga bo vodil ta »poskus«. Zato mladostniki v takih primerih krivijo odrasle.

Agresija je pogosto usmerjena na posamezno odraslo osebo. To se najpogosteje opazi v kriminalnem vedenju, ki ga izvaja celotna skupina mladih. Neposreden zagon za to ponavadi povzročajo močna čustva, ki so zajela celotno družbo mladih. Pogosto, kot je omenjeno zgoraj, se takšna čustva pojavijo v ozadju zastrupitve. V takem stanju učenci povečajo svojo željo, da bi izvedli nekaj nenavadnega »drznega«, »pogumnega« dejanja. Lahko najde izhod, ko napade fizično šibko, pijano ali starejšo osebo.

Agresivnost se lahko kaže v srednjih dijakih v spopadih med posameznimi skupinami. Spor med sosednjimi najstniškimi skupinami običajno prihaja iz teritorialnih "vplivnih področij", zapletov, kinematografov, diskotek. Sovražniki tam poskušajo ne pustiti.

Končno, agresivnost pri urejanju odnosov v skupini. Povezana je z vzpostavitvijo ali ohranjanjem nekega »reda« v določenem mladinskem združenju in je usmerjena proti »izdajalcem in povzročiteljem težav«, ki so oklevajoči in negotovi za poučevanje. To se običajno zgodi, ko nastane ali razpade določena neformalna skupina.

Najstniška agresija je najpogosteje posledica splošne grenkobe in nizke samozavesti zaradi izkušenih neuspehov in krivic.

Prefinjeno togost pogosto pokažejo tudi žrtve hiper skrbi, razvajeni mamine sinove, ki v otroštvu niso imeli priložnosti eksperimentirati in biti odgovorni za svoja dejanja; krutost zanje - nekakšna fuzija maščevanja, samozavesti in hkrati samopreizkus.

Najstniška dejanja vandalizma so praviloma storjena skupaj v skupini. V tem primeru je vloga vsakega posameznika izbrisana, osebna moralna odgovornost je odpravljena. Skupaj storjena antisocialna dejanja krepijo občutek skupinske solidarnosti, ki v trenutku delovanja dosežejo stanje evforije, ki jo potem, ko preživijo razburjenje, najstniki sami ne morejo razložiti.

Negativni fenomen je zloraba tujih stvari mladostnikov zaradi njihovega pomanjkanja etičnega izobraževanja ali velikega razvajanja. Opozoriti je treba, da prisvojitev stvari druge osebe med veliko večino mladoletnih storilcev kaznivih dejanj ni povezana s poudarkom na osebni obogatitvi. Običajno so "odtujitve" majhne. Pogosto so storjeni v boju, huliganski napad na drugo osebo. »Trofeje zmagovalca« se lahko podelijo prijateljem in znancem. Takšni mladostniki se ne štejejo za tatove in se ne aretirajo niti sramujejo ali kesajo.

Njihove značilnosti imajo obnašanje najstniških deklet, ki izvajajo krajo.

V tistih družinah, kjer ni možnosti, da bi imeli drage igrače, kozmetiko, modne predmete ženskega toaleta, je treba najti potrebo po kraji. Ti so tudi storjeni, ko živimo skupaj v spalnici.

V zadnjih letih so se občutno povečali resnejši, namerno organizirani napadi roparskega tipa (z namenom obvladovanja lastnine).

Liker, droge, skitnica potrebujejo denar, ki ga najstniki nimajo ali pa imajo malo, kar potiska skupino ali posamezne mladostnike, da kradejo.

Blaženost in pobeg iz hiše, ki so večinoma izvedeni skupaj ali pod vplivom tovarišev, so postali razširjeni med najstniki. Ker pobeg najstnika potrebuje pomoč svojih spremljevalcev v ladjedelnici, zlasti za preučevanje območja gibanja, za vzpostavitev povezave z drugimi skakalci.

Tako imenovani spolni zločini se pojavljajo tudi pri mladoletnih prestopnikih. Mehanizmi kaznivega spolnega zlorabljanja mladostnikov so odvisni od osebnih značilnosti in so razdeljeni v dve skupini: prestopniki, ki storijo kaznivo dejanje sami in storijo kazniva dejanja v skupini (jih je več).

Nekateri od teh mladostnikov imajo izrazite znake prezgodnje pubertete, drugi so voditelji kriminalnih združb. Iz individualno - tipoloških značilnosti je mogoče opaziti izrazito neravnovesje živčnih procesov, visoko stopnjo agresivnih nagnjenj, visoko čustveno, spolno napetost.

V strukturi osebnosti so diagnosticirane poudarke na značaju in nezadostno samospoštovanje.

Moralno-vrednotna usmeritev osebnosti najstnika - posiljevalca je nestabilen sistem. Njihove ideje o moralu in moralnih vrednotah so očitno neustrezne.

Tako imenovano samomorilno vedenje in avtoagresija lahko pripišemo dejanskemu vedenju. Slednji se izraža v poskusu celovitosti telesa in se ponavadi pojavi enkrat v življenju mladostnikov.

Avtoagresija se pojavi v vročini strasti. Najpogosteje je posledica izjemno negativnih življenjskih okoliščin ali velike moralne nestabilnosti. Razlogi so lahko najrazličnejši: prepir, nezadovoljstvo, "samoobramba" osebe pred hudimi učinki drugih, bravado, odsotnost bližnjih ljudi. Samoregulacija je povezana z nezrelostjo študentovih ocen položaja okoli sebe.

Problem mladih samomorov, ki je bil prepovedan več let, je postal aktualen v sodobnem svetu.

Številni poskusi, zlasti za dekleta, so dokazljivi.

Kakšni so psihološki problemi za samomorom mladoletnikov?

V psiholoških poskusih več kot enkrat je bilo dokazano, da pri nekaterih ljudeh vsak neuspeh povzroča neprostovoljne misli o smrti. Privabljanje v smrt ni nič drugega kot poskus reševanja življenjskih težav tako, da življenje prepušča.

Obstaja celo psihološki tip osebnosti, za katerega je značilen stabilen odnos, težnja po umiku iz konfliktnih stresnih situacij, vse do zadnjega. Usodo ljudi te vrste zaznamuje dejstvo, da je samomor za njih najverjetnejša vrsta smrti. Razlog, zaradi katerega oseba ubija s seboj, je lahko povsem nepomemben.

V popularni literaturi se včasih trdi, da devet desetin mladoletnih prestopnikov raste v kriminogenih in šibkih družinah. Dejstvo je, da take družine dajejo 30-40% kaznivih dejanj. Povezava med kaznivimi dejanji in družinsko strukturo je pretirana: dve tretjini mladostnikov odraščata v popolnih družinah. Med kriminalnim vedenjem in določenim načinom družinskega izobraževanja ni nedvoumne povezave - pomanjkanje starševske topline in pozornosti ali, nasprotno, prekomerna skrb.

Vpliv najmlajše prestopništva na usodo odraslega je tudi dvoumen. Čim težje je mladoletniško prestopniško vedenje, bolj je verjetno, da ga bo predal odraslim. Vendar statistično gledano povprečna prestopnost večine mladostnikov preneha s starostjo.

Vasiljev VL Pravna psihologija. - SPb., 1997

Kon I. Psihologija srednješolke. - M., 1980

Prekrševalno in kaznivo ravnanje

Prekrševalno in kriminalno vedenje sta ločeni vrsti deviantnega vedenja. Za večino družbenih znanosti je problem prestopniškega vedenja temeljnega pomena, saj red v družbi zavzema pomembno mesto v razvoju države.

Prekrševalno ravnanje je kaznivo dejanje, ki se ne kaznuje z vidika kazenskega zakonika Ruske federacije, na primer neurejenega ravnanja; neznatna kraja izdelkov v skladišču s strani kupca; drobne kraje v prevozu ali na trgu, bori se brez povzročanja hudih telesnih poškodb, kraje, kajenja marihuane, zapuščanja šole, jemanja žepnine od drugih šolarjev, motečega reda na javnih mestih, škode na javni lastnini, barvanja zidov itd. mladostniki in mladostniki proti prestopniškim dejanjem lahko vključujejo tudi vse ali večino upravnih prekrškov.

Tako se vsako ravnanje, ki ga javno mnenje ne odobri, imenuje deviantno, in vedenje, ki ga zakon ne odobri, je delinkventno. Krivonos G.A. Članek »Delinkventno vedenje. Delinkventi. Kazensko vedenje. URL: http://www.sevpsiport.com/psistatii/358-delinkventnoe-povedenie-kriminalnoe-povedenie-delinkventi (datum zahtevka 12/12/2014)

Obstaja razlika med kaznivim in prestopniškim vedenjem.

Kazensko vedenje se nanaša samo na osebe, stare vsaj 18 let. Delinkventno vedenje storijo najstniki in mladi moški. Razlog za to je, da se številna kazniva dejanja lahko pripeljejo do kazenske odgovornosti šele od 14. leta starosti, za številne druge pa od 16. do 18. leta starosti. Adolescenca pada na obdobje 13 - 19 let.

Torej, prestopniško vedenje je večinoma v adolescenci.

Med mladostniki, ki so storili kaznivo dejanje, A. Dolgova, E.G. Gorbatovskaya, V.A. Shumilkin, pa razlikujejo naslednje tri vrste:

  • 1) Dosledno - kriminogeno - kriminogeni "prispevek"
  • 2) posameznik v kriminalnem vedenju, kadar je v interakciji s socialnim okoljem ključnega pomena, kaznivo dejanje izhaja iz običajnega načina vedenja, je posledica specifičnega vedenja.
  • 3) stališča, stališča in vrednote subjekta;
  • 4) situacijsko - kriminogena - kršitev moralnih norm,
  • 5) kaznivo dejanje in kaznivo dejanje
  • 6) so v veliki meri posledica neugodnih razmer;
  • 7) kaznivo ravnanje ne ustreza načrtom subjekta, t
  • 8) biti njegov presežek presežek; taki najstniki se zavežejo
  • 9) kazniva dejanja so pogosto v skupini pod vplivom alkohola in niso pobudniki kaznivega dejanja;
  • 10) situacijski tip - rahla resnost negativnega vedenja; odločilnega vpliva situacije, ki se ne pojavlja
  • 11) krivda posameznika; opisuje se način življenja teh mladostnikov
  • 12) boj pozitivnih in negativnih vplivov. Zmanovskaya E.V. Deviantologija: (psihologija deviantnega vedenja): Študijski vodnik. URL: http://do.gendocs.ru/docs/index-66205.html?page=7 (datum zahtevka 12/12/2014)

Poudarjeni so dejavniki, vzroki prestopniškega vedenja:

  • 1. Potreba otrok po negi in naklonjenosti (npr. Pomanjkanje staršev otrok ali nezadostna pozornost staršev pri otroku).
  • 2. Akutna poškodba (smrt starša ali enega od njih, nasilje).
  • 3. Psihološka ali fizična togost (uporaba fizične sile pri vzgoji otroka ali pritisk na otrokovo psiho).
  • 4. Konflikt s starši ali vrstniki.
  • 5. Primer staršev v prestopniškem vedenju (sami starši kršijo pravno državo in družbene norme).

Kazensko kaznivo dejanje, to je oseba, ki vstopi v kazensko področje.

Obstajajo tudi različne vrste kaznivih dejanj:

  • 1. Poklicni kriminal. Izvršitev kaznivega dejanja na nezakonit način.
  • 2. Uradna, gospodarska ali finančno-gospodarska kazniva dejanja. Škoda za gospodarstvo države. Na primer, neplačevanje davkov državi, poneverba državnega denarja, prevare, bančne prevare itd.
  • 3. Politični kriminal - zloraba političnih sil, to je usmeritev njihove moči do političnega čustva v družbi za sebične namene. Na primer, teroristična dejanja, pogodbena umora.

Po mnenju Roberta Mertona (1971) se nekateri ljudje težko odrečejo prestopniškemu vedenju, ker v sedanji potrošniški družbi velika večina za vsako ceno išče dohodek, porabo in uspeh. /book_o572_page_33.htm l (datum pritožbe 12/06/2014) Torej za ljudi, ki ne morejo doseči dostojnega pravnega položaja v družbi, glede na njihove fizične, duševne ali duševne značilnosti, obstaja samo en način - kršitev pravil, saj nimajo izbire. razen odstopanja vedenje. Takšni ljudje kradejo, oropajo, goljufajo ali celo ubijejo svoje mesto v družbi.

Na podlagi tega eseja lahko sklepamo.

Družbeno vedenje je vedenje posameznika, ki je skladno s splošno sprejetimi normami v družbi, v danem časovnem intervalu in v danem kulturnem prostoru. Asimilacija norm in pravil v družbi se dogaja v procesu socializacije posameznika. Socializacija je vzgoja, izobraževanje, usposabljanje osnovnih družbenih standardov, pridobivanje izkušenj v procesu človekovega zorenja, sklepanja in mnogih drugih.

V tem procesu igrajo pomembno vlogo socialni nadzor, ki ščiti in stabilizira družbo, ohranja red in stabilnost v družbi. Samokontrola ima nepomembno vlogo, kajti najprej mora obstajati red v vsaki osebi.

Pomembno je tudi deviantno obnašanje, obstaja negativno odstopanje ali pozitivno. Pozitivna zavrnitev uvaja nove ideje, poglede, edinstvenost vsakdanjemu življenju ljudi.

Negativno deviantno vedenje pa kaže na razvoj družbe, na raven njenega družbenega nadzora in na samokontrolo, kajti če ima družba visoko stopnjo kriminala, potem je treba paziti ne le na osebne značilnosti vsake osebe, ki je storila kaznivo dejanje, ampak tudi na razvoj družbe kot celote. (morala, kultura itd.)

Deviantno in prestopniško vedenje

Odstopanje je odstopanje od splošno sprejetih vrednot in norm v procesu družbene interakcije. Upošteva se le v smislu stopnje izpolnjenosti ali neskladnosti z uveljavljenimi standardi skupine ali skupnosti. Odvisno od tega, ali to storijo ali oškodujejo družbi ali, nasprotno, prinašajo koristi, razlikujejo med kulturno odobrenimi (konstruktivnimi) in kulturno neodobravajočimi (destruktivnimi) vrstami odstopanj. Med prvimi so genij, junaška dejanja, športni dosežki, vodstvene sposobnosti. V tradicionalnih družbah so med prednostnimi odstopanji ponovno zdravljenje, verski fanatizem in super-asketski način življenja. Kulturno neodobravajoča odstopanja so tista dejanja in tiste vrste družbenih dejavnosti, ki so škodljive za družbo in vsaj povzročajo obsodbo.

Zločinci iz mladinskega okolja, puščavniki, askete, zakleti grešniki, svetniki, genije, inovativni umetniki, morilci - vse to so ljudje, ki odstopajo od splošno sprejetih norm. Neprisotnost cerkvene službe je tudi nekakšno odstopanje od stališča nevernika.

Odobreno odstopanje je vseeno nagrajeno. Oblike nagrajevanja: denarna plačila, privilegij, povišanje statusa ali prestiža. Nezadovoljivo odstopanje pomeni obsodbo, kaznovanje (do zaporne kazni), osamitev (do izgona iz države) ali zdravljenje.

Odstopanje opravlja dve funkciji: združevanje skupin in določanje meje med sprejemljivo in nesprejemljivo. Nepopravljivi devianti so podvrženi izolaciji ali hospitalizaciji v zaporu. Služijo kot lekcija za druge. Kazen za kaznivo dejanje krepi pravila in pravno državo. V večini družb je nadzor deviantnega obnašanja asimetričen: odstopanja v slabi smeri so obsojena, v dobrem pa so odobrena. Odvisno od tega, ali je odstopanje pozitivno ali negativno, lahko vse oblike odstopanj postavimo na določen kontinuum:

• na eni izmed njenih polov bo skupina oseb, ki bodo pokazale najbolj negativno vedenje: revolucionarji, teroristi, nepatrioti, politični izseljenci, izdajalci, ateisti, kriminalci, vandali, ciniki, skitnice, distrofije;

• na drugem polu bo skupina z najbolj odobrenimi odstopanji: narodni junaki, izjemni umetniki, športniki, znanstveniki, pisatelji, umetniki in politični voditelji, misijonarji, predvsem delavci, zelo zdravi in ​​lepi ljudje.

Če izvedemo statistični izračun, se izkaže, da bo v normalno razvitih družbah in v normalnih pogojih vsaka od teh skupin imela približno 10–15% celotne populacije. Nasprotno, 70% prebivalstva sestavljajo »trdi srednji kmetje« - ljudje z neznatnimi odstopanji (slika 7.13).

Sl. 7.13. Gaussova krivulja

Gaussova krivulja je univerzalno sredstvo za izražanje kvantitativne porazdelitve v družbi masovnih družbenih lastnosti, značilnosti, značilnosti, pojavov, procesov itd.

Čeprav se večina ljudi večinoma obnaša v skladu z zakoni, jih ni mogoče v celoti spoštovati, tj. socialni konformisti.

Obstajajo različni pristopi k problemu odstopanj.

  • • Strukturni pristop je razvil E. Erickson. Ugotovil je, da delež odstopanj v populaciji ostaja približno enak v vseh obdobjih. Deviance se povečuje v obdobjih drastičnih družbenih sprememb, ko se popravijo merila za to, kar se šteje za odstopanje. V mirnih časih se nasprotno spreminja sam sistem družbenega nadzora.
  • • V okviru simboličnega interacionizma sta E. Lemert in G. Becker ustvarila teorijo stigme, ki navaja, da je odstopanje posledica negativne ocene skupnosti, obešanja žaljive etikete.
  • • Koncept diferenciranih zmožnosti R. Klauord in L. Oulina trdita, da je za posameznika zelo privlačno, da uporabi vzorec obnašanja uspešnih deviantov.

Zgodovina sociološkega razvoja problema se začne z E. Durkheimom. Menil je, da odstopanja igrajo pozitivno vlogo na družbeni ravni in prispevajo k ohranjanju družbenega reda, kriminal je nujen del vseh družb. Zagotavlja pomembno storitev, saj ustvarja družbeno harmonijo v nasprotju z njo. Vsi člani družbe se združijo, da izrazijo svoje zgroženost zaradi zločina, s čimer se razvijejo tesnejše vezi. Zahvaljujoč skupnemu soglasju se krepi socialni red. Ko so devijanti kaznovani, se med državljani oblikuje solidarnostna skupnost, ki krepi njihova prepričanja.

Po Durkheimu je študija potekala na treh glavnih področjih:

  • 1) teoretično in metodološko (M. Weber, P. A. Sorokin, T. Parsons);
  • 2) interdisciplinarni - sociologi in pravniki (M. Halbvaks, U. Thomas, F. Znanetsky), pa tudi predstavniki teorije konfliktov (L. Kozer, R. Dahrendorf), psihoanalize in socialne etologije;
  • 3) posebna sociološka teorija, ki izvira iz globin strukturnega funkcionalizma (T. Parsons, R. Merton).

Domači sociologi, po Robertu Mertonu, priznavajo prisotnost petih tipov vedenjskih odzivov.

  • 1. Podrejenost (konformno obnašanje): sprejemanje ciljev in sredstev.
  • 2. Inovacije (reformizem): sprejetje ciljev, odprava sredstev.
  • 3. Ritualizem: zavrnitev ciljev, sprejemanje sredstev.
  • 4. Retreatizem (nega): zavračanje niti ciljev niti sredstev.
  • 5. Mutiny: zavrnitev ciljev in sredstev za njihovo nadomestitev z novimi cilji in sredstvi.

Drugi, četrti in peti tip vedenja v ožjem pomenu veljajo za nenormalne. V skladu s teorijo anomije R. Mertona se odklonost pojavi, ko družbeno sprejete in zahtevane vrednote ne more doseči določen del družbe.

Deviantno vedenje je sistem dejanj, ki odstopajo od družbene norme, ki jo sprejema ali implicira večina prebivalstva in ne povzroča kazenske, upravne ali disciplinske kazni. Deviantno obnašanje je nekakšno deviantno vedenje, njegova mehka oblika.

Pri mladostnikih so opazili predvsem pogosto deviantno vedenje. Razlogi za to so družbena nezrelost in fiziološke značilnosti organizma. Izražajo se v želji, da bi izkusili radovednost, navdušenja, pomanjkanje sposobnosti napovedovanja posledic svojih dejanj, hipertrofirane želje po neodvisnosti. Najstnik pogosto ne izpolnjuje zahtev, ki mu jih postavlja družba, ni pripravljen izpolniti določenih družbenih vlog, kolikor se od njega pričakujejo tudi drugi. Po drugi strani pa verjame, da od družbe ne prejema tega, kar ima pravico pričakovati. Protislovje med biološko in družbeno nezrelostjo mladostnikov na eni strani in zahtevami družbe, na drugi strani, je pravi vir odstopanja.

Sociologi so ugotovili trend: oseba se nauči več vzorcev deviantnega vedenja, pogosteje se sooča z njimi in mlajši je. Kršitve socialnih norm mladih so lahko resne in neresne, zavestne in nezavedne. Vse resne kršitve, zavedajoče se ali ne, ki spadajo v kategorijo nezakonitega dejanja, pripadajo prestopniškemu vedenju.

Delinkventno vedenje je deviantno vedenje, ki je v svojih skrajnih manifestacijah kaznivo dejanje. V pravni praksi se prestopništvo razume na dva načina.

Prekršljivost v širšem smislu je kriminalno (kaznivo) vedenje.

Delinkvencija v ožjem smislu - kaznivo dejanje, disciplinski prekršek ali neizpolnjevanje dolžnosti.

Upravni prekrški, ki so v nasprotju s prometnimi pravili, huliganstvo (psovke, gnus na javnih mestih, zloraba državljanov in druga podobna dejanja, ki kršijo javni red in duševni mir), pa tudi odsotnost z dela brez utemeljenega razloga za študente, so prestopniki., ki se pojavijo na delovnem mestu v stanju alkoholne, narkotične ali strupene zastrupitve, pijejo alkoholne pijače, kršijo predpise o varstvu dela itd. Tisti, ki storijo taka kazniva dejanja, so odgovorni po civilnem pravu. Prekrševalno vedenje storijo tudi otroci, najstniki in mladi ljudje, ki so v kazenskem pravu neznatni ali neresni, tj. kaznovanje po kazenskem postopku.

Delinkventno obnašanje - oblika deviantnega vedenja, njegova togost. Še težja oblika je kriminalno ravnanje. Delinquent in deviating vedenje so med seboj povezani kot vrsta in rod, del in celoto. Kakršna koli prestopnost je odstopajoče obnašanje, vendar pa se ne morejo vsa odstopanja pripisati prestopniškemu vedenju. Priznavanje deviantnega prestopniškega vedenja je vedno povezano z dejanji države v njenih organih, pooblaščenih za sprejemanje pravnih norm, ki to ali tisto, ki deluje kot prekršek v zakonodaji.

Seznam prestopniškega vedenja šolskih otrok, po mnenju tujih in domačih sociologov, ponavadi vključuje prekrške, kot so ne vrnitev domov ponoči, pitje alkohola, nadlegovanje odraslih, boj, nezakonito shranjevanje orožja, povzročanje hudih telesnih poškodb, uporaba hladnega orožja, kraja, preskočite razrede, kadite marihuano, zapustite šolo, vzamete žepnino od drugih šolarjev, motite javni red, uničite javno lastnino, barve ali barve na stenah itd.

Prekinitev mladostnikov se običajno začne s šolsko odsotnostjo in pridružitvijo asocialni skupini vrstnikov. Sledijo jim huliganstvo, posmehovanje mlajših in šibkejših, umik žepnine od otrok, odpiranje avtomobilov (za namen vožnje) koles in motornih koles, goljufije in drobne špekulativne transakcije, kljubovalno vedenje, krajo majhnih količin denarja. Po podatkih ZN se približno 30% vseh mladih udeležuje kakršnih koli nezakonitih dejanj, 5% jih je storilo hudo kaznivo dejanje.

Preberite Več O Shizofreniji