Težave pri branju in razumevanju besed so lahko za človeka pravi preizkus. Počasno branje, obvezne napake pri izgovarjanju, zamenjava enega zvoka z drugim - zmanjšanje samozavesti, da se počutite kot podrejena oseba. Takšno stanje, kot je zdravljenje disleksije pri odraslih, je obvezno. Samo na ta način lahko »sami v roke« premagate to motnjo in se naučite živeti polno življenje.

Zdravljenje z disleksijo

Disleksija se pri odraslih zdravi z vztrajnimi in sistematičnimi vajami. Uspešni govorni terapevt mora opazovati uspeh v boju proti neredu. Poleg tega je potrebno posvetovanje s psihologom, ki bo pomagal premagati ovire, naučil nadzorovati moč volje. Pomoč strokovnjakov bo omogočila premagovanje strahov in zadrege.

Če obstaja motnja disleksije, bo zdravljenje pri odraslih zagotovilo zmago nad številnimi kompleksi, ki povzročajo nelagodje, posegajo v osebno življenje in na poklicno področje.

Za boj proti disleksiji se zdravljenje pri odraslih začne s preprostimi vajami, testiranjem. To omogoča natančno oceno resnosti stanja in izbiro pravilnega popravka. Da bi disleksija lahko zdravila odraslo osebo, se je treba ukvarjati ne samo s strokovnjakom, ampak tudi samostojno. Glavno pravilo s tem: "stalnost in sistematično."

Za posameznike z disleksijo so poleg individualnih vaj razviti skupinski programi, psihološka usposabljanja in tečaji joge.

Oblike in vzroki za disleksijo

Morda ste slišali, da veliko otrok zrcalno zapisuje besede. Ali pa berejo besede nazaj, včasih nadomestijo zvoke s podobnimi. Je to normalno za otroka? Da, včasih pa lahko taki znaki postanejo zvonec. Kaj je bolezen z disleksijo in kakšni so njeni znaki?

Kratek opis

Disleksija je motnja bralnih veščin zaradi slabe tvorbe ali porušitve nekaterih duševnih funkcij, ki so odgovorne za branje in pisanje. Izraženo nezadovoljstvo zaradi nenehnih ponavljajočih se pomanjkljivosti pri branju in pisanju.

Če pogledamo z vidika psiholingvistike, je disleksija motnja v povezavi vidnega, govorno-motoričnega in govornega analizatorja. Dejstvo je, da branje vključuje vse analizatorje, omogoča postopno vključevanje vizualne percepcije, združevanje črk z zvoki, združevanje teh zvokov v zloge, nato pa v besede, ki združujejo besede v stavke, in jih v zgodbo.

Oblike disleksije

Obstaja več razvrstitev oblik bolezni, vendar se najpogosteje šteje, da so opisane spodaj. Vključuje vrste, kot so:

  • fonemske;
  • semantična;
  • slovnične;
  • optični;
  • mnestic;
  • otipljiv;

Fonemično

Mehanizem temelji na splošni nerazvitosti funkcij fonemskega sistema. Dyslexic v tem primeru, ko izgovarja, zmede zvoke, ki se razlikujejo po pomenu razlikovanja (bs, ssh, itd.). Ob branju in pisanju lahko pride do preureditve črk in nekaterih delov besed v besedah.

Semantično

Pogosto imenujemo »mehansko branje«, ker je kršeno razumevanje prebranih besed, stavkov in celih besedil. Hkrati pa samo branje ne trpi. Pri semantični disleksiji se besede dojemajo le delno, zato se njihova povezava z drugimi besedami v besedilu izgubi.

Agrammatic

Za obliko so značilne spremembe v zaključkih primerkov, število samostalnikov, različne vrste sporazumov in glagolski zaključki. Najpogosteje se pojavi pri otrocih s sistemsko nerazvitostjo govora.

Optično

Z optično disleksijo je otroku težko absorbirati in razlikovati črke, ki so podobne v črkovanju. Črke se lahko nekoliko razlikujejo (С-О, Р-В) ali so sestavljene iz podobnih delov, vendar z različno razporeditvijo na papirju (Г-Т, П-Н).

Mnestik

Za to obliko so značilne težave pri razumevanju črk. Otrok ne more povezati zvoka z določeno grafično podobo.

Tactile

Lahko so le slepi otroci. Izraženo je v težavah z razumevanjem črk na Braillovi tabeli.

Vzroki za disleksijo

Nedavne študije bolezni so pokazale močan vpliv dedne predispozicije. Tuji zdravniki so nagnjeni k prepričanju, da je lahko disleksija povezana z latentno levo roko.

Glavni vzrok disleksije je disfunkcija možganov, ki jo lahko povzroči izpostavljenost določenim biološkim dejavnikom, na primer:

V perinatalnem obdobju lahko disleksija povzroči poškodbe možganov, kar lahko povzroči:

  • anemija mater;
  • bolezni srca matere in ploda;
  • asfiksija;
  • dolgotrajno delo;
  • placentna insuficienca;
  • prezgodnja odcepitev placente;
  • zapletanje in anomalija popkovine;

Toksične lezije osrednjega živčnega sistema, ki lahko povzročijo:

  • zastrupitev z alkoholom in drogami;
  • hemolitična bolezen ploda;
  • zlatenica pri novorojenčku;

Tudi infekcijske spremembe lahko povzročijo motnje v delovanju zaradi: bolezni, ki so se pojavile med nosečnostjo (ošpice, rdečke, gripa itd.);

Mehanske poškodbe možganov so lahko:

  • preventivne manipulacije;
  • dolgotrajno delo;
  • intrakranialno krvavitev.

Tudi če otrok ni opazil nobenega od zgoraj navedenih, po rojstvu obstajajo dejavniki, ki vodijo do zamude pri zorenju možganske skorje, kar vodi do disleksije. Ti dejavniki vključujejo:

  • TBI;
  • nevroinfekcija;
  • okužbe, kot so rdečke, ošpice, kozice, polio in podobni;
  • hude kronične bolezni;

Disleksija lahko spremlja:

  • alalija;
  • disartrija;
  • afazija;
  • Cerebralna paraliza;
  • CRA;
  • duševno zaostalost.

To je posledica patologij možganskih področij.

Obstajajo tudi socialne pomanjkljivosti, na primer:

  • pomanjkanje verbalne komunikacije;
  • pedagoško zanemarjanje;
  • dvojezičnost.

Simptomi

Morda se zdi, da lahko dislektiki zaradi težav z izgovorjavo in pisanjem označijo razvojni zaostanek. Pravzaprav ni. Z vsemi njihovimi pomanjkljivostmi so zelo pogosto nadarjeni, včasih celo briljantni ljudje. Albert Einstein, Leonardo da Vinci, Marilyn Monroe, Walt Disney, Vladimir Mayakovsky - vsi so bili disleksiki, vendar jim to ni preprečilo, da bi postali vredni slavni ljudje.

Študija disleksije je pokazala, da disleksiki:

  1. imajo širok pogled;
  2. zanima svetovni pojav;
  3. imajo veliko domišljije;
  4. imajo razvito intuicijo;
  5. lahko ovrednoti in razmisli o stvareh, s katerimi smo navajeni, z drugih strani.

Disleksija se lahko kaže na različne načine, odvisno od starosti bolnika. Zaradi lažjega razumevanja so spodnji simptomi razdeljeni v več podskupin.

Zgodnji znaki

Ti simptomi so v ločeni kategoriji, saj lahko njihova prisotnost kaže na zanemarjen proces razvoja bolezni. Če opazite več kot 5-7 takšnih znakov, se morate posvetovati z zdravnikom.

Kategorija vključuje:

  • spreminjanje vrstnega reda črk pri sestavljanju besed;
  • nepripravljenost za branje na glas in pisanje esejev;
  • spreminjanje vrstnega reda črk, besed ali številk med pisanjem in branjem;
  • težave pri učenju abecede, množenje tabel;
  • zmeda v najpreprostejši usmeritvi (desno-levo itd.);
  • nepazljivost;
  • slab spomin;
  • težave pri izvajanju najpreprostejših navodil;
  • neroden ročaj;
  • težave pri učenju črkovanja in načel branja.

V predšolski dobi

  • Pozen začetek razvoja govora.
  • Težave pri izgovarjanju in proučevanju besed.
  • Slab spomin, zlasti za besede (zmede ali za dolgo časa se ne spomnim prave besede.
  • Težave pri komunikaciji z vrstniki.
  • Težave pri razvoju najenostavnejših bralnih in pisnih veščin.
  • Zmedenost pri razvrščanju besed in črk v besedah, pri prepovedi ali pripovedi.

Junior šola

  • Težave z dekodiranjem besed.
  • Zamenjava ene besede z drugo, pogosto podobno v zvoku in pomenu (škatla).
  • Prenos in inverzija pri branju.
  • Razveljavitev besed in črk (ee itd.).
  • Zmedenost v aritmetičnih znakih (namesto + -).
  • Težave pri spominjanju dejstev.
  • Slabo usklajevanje gibov.
  • Impulzivnost in nerodnost.
  • Počasen razvoj novih veščin.

Srednja šola

  • Bralna stopnja je nižja kot pri sošolcih.
  • Nenehna nenaklonjenost branju in pisanju.
  • Slab spomin, ki vpliva na načrtovanje.
  • Težave pri komuniciranju in iskanju skupnega jezika z vrstniki.
  • Slabo dojemanje govorice telesa in izraza obraza.
  • Slabo berljivo pisanje.
  • Težave z izgovorjavo in črkovanjem besed.

Srednja šola

  • Počasno branje z veliko napakami.
  • Nezadostno pisno znanje.
  • Težave pri prepričanju, predstavitvi in ​​sintezi gradiva.
  • Napačna izgovorjava besed.
  • Slabo dojemanje informacij.
  • Slab spomin.
  • Počasna hitrost dela.
  • Težave pri prilagajanju spremembam.

Odrasli

  • Težave pri zaznavanju zvočnih in pisnih informacij.
  • Slab spomin, nepazljivost in zmedenost.
  • Težka izgovorjava.
  • Zmedenost v zaporedju števil in besed, nezmožnost reprodukcije v pravilnem zaporedju.
  • Pomanjkanje pisnih spretnosti ali pomanjkanje razvoja (disgrafija).
  • Težave pri načrtovanju in organizaciji časa.
  • Slabe organizacijske sposobnosti.

Diagnostika

Diagnostične raziskave se začnejo z obiskom pediatra, ki mora ob upoštevanju vseh simptomov otroka poslati v logopeda.

Logoped začenja raziskavo s podrobno zgodovino, vključno z vidiki, kot so:

  • kako se je nadaljevala nosečnost matere;
  • ali obstaja genska dovzetnost za take bolezni;
  • obstajajo pri otrocih prirojene bolezni;
  • kako se je razvoj otroka nadaljeval v prvih letih življenja.

Po zbiranju anamneze logoped ugotovi:

  • oblikovanje govornih, pisnih in bralnih spretnosti pri otroku;
  • značilnosti oblikovanja teh spretnosti;
  • državni artikulacijski aparat;
  • stanje motorja;
  • uspešnost študentov v ruskem jeziku in književnosti.

Po zbiranju podatkov lahko zdravnik opravi več testov, vključno z:

  • branje na glas;
  • kopiranje besedila;
  • pismo po ušesu.

Test disleksije

Nedavno so tuji znanstveniki ustvarili poseben test za disleksijo, ki je primeren za otroke od 3 let. Za dokončanje traja približno 10 minut, ki je namenjeno prepoznavanju težav pri majhnih otrocih, ki še niso začeli predšolske vzgoje.

Testni mehanizem temelji na dejstvu, da so otroci pri konstruiranju besed posebno pozorni na izgovorjavo zvokov. Če ima otrok težave z izgovorjavo, lahko pride do težav z branjem, pisanjem. Torej, mimogrede, lahko otroke diagnosticirajo in disgrafijo.

Za diagnozo disleksije je mogoče izvesti in klasične teste, ki traja 1,5-2 ure. Opravlja jih logoped.

Zdravljenje in korekcija disleksije

Tradicionalna metoda zdravljenja disleksije je delo za korekcijo govora. Ta metoda vključuje delo na popravku vseh patologij govornih in negovornih procesov.

Način korekcije govorne terapije je odvisen od specifične oblike bolezni:

  • Optična disleksija zahteva delo na vizualno-prostorski predstavitvi, vizualni sintezi in analizi.
  • Tactile vključuje delo na analizi in razumevanju shem in razvoj prostorske reprezentacije.
  • Z mnestic je potrebno razviti slušni in verbalni spomin.
  • S fonemično obliko je potrebno popraviti izgovor zvoka, da se oblikuje ideja o zvočno-pisni sestavi besed.
  • Semantične zahteve za razvoj sinteze zlog in besedišča, za delo pri otrokovem obvladovanju slovničnih jezikovnih norm.
  • V agromatični obliki bi morali delati na oblikovanju slovničnih sistemov.

Pri odraslih disleksijah metode korekcije kažejo na naprednejše študije. Vendar se mehanizmi ne razlikujejo od razredov z otroki.

Oglejte si videoposnetek, ki obravnava vzroke in popravke disleksije:

3 komentarji

Andrey

Lyuba Niyazova na videu uporablja tehniko Ronalda Davisa. Toda gremo po lastni poti - učimo disleksike, da berejo in pišejo - izločimo klin.

Irina

Tukaj naš način "snemanja klina s klinom" ne reši problema, ampak ubije željo po učenju od prvega razreda. Predavanje mi je bilo zelo všeč, staršem otrok z disleksijo priporočam najprej, da razumejo, da njihov otrok ni »neumen«, ampak z razvojnimi značilnostmi, učiteljem pa je obvezno, da ne dajo »neumnega« žiga, temveč pomagajo otroku premagati težave. In potem študij ne bo nočna mora za otroke, njihove starše in učitelje.

Svetlana

Opravil je korekcijo disleksije po metodi Davisa v Moskvi, ko je bila moja hčerka stara 8 let. Zdaj je 12. Kaj naj rečem... V času, ko je specialist delal z otrokom, se strinjam, da so bili rezultati tretjega dne že opazni - število napak v pisni obliki se je zmanjšalo, otrok je bil dobro usmerjen v podzemni železnici, govor je pravilno in pravilno gradil. Omeniti je treba, da je bil učitelj in video tudi iz Izraela. Ob koncu tečaja so bila dana hišna priporočila in poudarek je bil, da je dovolj, da se vsak dan posveti 15 minut. v razrede. V praksi se je vse izkazalo za bolj zapleteno. Vrzi Kush kroglice (vse vaje) vsaj 5 minut. Potem modeliranje začetnikov besed (in to niso samo besede same, ampak tudi prizori s to besedo, in če ima beseda več pomenov, potem najprej odpremo slovar, poiščemo njegove pomene tam...) - na splošno je ura minimalna. Ok! kroglice pripeljane do avtomatizma. Prva dva tedna so redno klesali. Razumeli smo, da če so razredi o disleksiji primarni, potem nimamo časa opravljati osnovnih pouk, saj na ustnih predmetih je včasih potrebno več časa kot običajni otroci. Da bi jo razumeli, je treba prebrati, da ne bi 2-3 krat, ampak vsaj 7-8, in če, kot smo se učili, mora otrok še vedno povedati o branju, se mora na splošno popolnoma posvetiti otroku. Na splošno so se časi zmanjšali na "ne". Zdaj smo v 6. razredu. Nekatere spremembe se dogajajo na bolje, vendar so spremembe bolj povezane s starostjo kot rezultati popravka.

Disleksija in disgrafija pri odraslih: vzroki, oblike, simptomi in zdravljenje

Disleksija je duševna motnja, ki se kaže v težavah pri učenju branja ali njegovi absolutni nezmožnosti. Pogosto jih spremlja zmedenost v prostoru ali celo v času. Hkrati pa ni vpliva na splošni intelekt ali raven izobrazbe. Če je pri odraslih opazna manifestacija disleksije, to ni nevarno za družbo, samo taki ljudje gledajo na svet iz svoje realnosti, ki jim daje več moči, sposobnosti v znanosti ali ustvarjalnosti.

Primeri so: Salma Hayek, Tom Cruise, Pablo Picasso in mnogi drugi. Čeprav v medicinski resničnosti diagnoze "disleksija" ne obstaja. To je kršitev, ki je vključena v skupino bolezni, ki jih združuje ena skupna težava - duševna zaostalost.

Zanimivo vedeti

Ta koncept je prvič omenil leta 1887 nemški oftalmolog R. Berlin. Od takrat so bili objavljeni zanimivi primeri v medicinskih publikacijah, kjer otroci niso usposobljeni za opismenjevanje. Zdravniki so dolgo časa verjeli, da je težava v poslabšanju vida otrok. Šele leta 1970 so se znanstveniki strinjali, da so prejete informacije napačno zaznali in obdelali možgani.

Pogosto disleksijo spremljajo številne druge duševne motnje. Na primer, alalia (nerazvitost govora z normalnim sluhom), afazija (pomanjkanje že oblikovanega govora iz več razlogov), dizartrija (oslabljena mobilnost organov govora), kot tudi mnogi drugi. Zato lahko ena oseba hkrati doživlja znake več duševnih motenj. V otroštvu najdemo predvsem disleksijo.

V tem primeru je verjetno, da bodo kršitve odpravljene. Ampak to se zgodi, ko se odrasli že obrne za pomoč strokovnjakom. Eden od kompleksnih procesov je zmožnost možganov, da razlikujejo med črkami in zvoki, povežejo črke v besede in besede v stavke. Kršitve tega procesa se v večini primerov pojavijo pri odrasli populaciji. Tu je delo vsekakor težje in ni vedno mogoče doseči želenega rezultata.

Kar nekaj je zagovarjalo vzroke za disleksijo, vendar se vsako leto na tem področju odpira nekaj novega. Z različnimi metodami nevroznanja slik smo ugotovili, da je razlog le v nizki aktivnosti zadnjega dela levega srednjega časovnega gyrusa. Zaradi tega možgani nepravilno obdelujejo informacije.

Znanstveniki ugotavljajo nekaj glavnih vzrokov za disleksijo:

  1. Zelo pomembna je genetska predispozicija;
  2. V perinatalnem obdobju igrajo pomembno vlogo okužbe matere (herpes, rdečka), alkohol, zastrupitev z drogami in anemija med nosečnostjo. Proces dolgotrajnega poroda ali asfiksije pri novorojenčkih, fetalne manipulacije lahko privede do poškodbe možganov;
  3. Poškodbe možganov, hude okužbe (otroška paraliza, gripa, ošpice) vplivajo na nenormalen razvoj možganov po rojstvu.
  4. Nezadostna verbalna komunikacija, zanemarjanje otroka v znanju ali obratno, preobremenjenost z izobraževalnimi informacijami, ki niso povezane s starostjo, lahko vpliva na nenormalni razvoj možganov.

Vrste in oblike

Obstajata dve vrsti in šest oblik disleksije. Ogledi:

  • za dobesedno pojavnost je značilno problematično razumevanje črk;
  • Verbalno temelji na težavnosti branja besed.

Oblike te duševne motnje lahko razdelimo v dve skupini - nekatere so povezane z nezadostnim razvojem govornih funkcij (fonemske, semantične in slovnične), druge pa se kažejo kot oslabljene duševne funkcije (mnistični, optični in taktilni).

  1. Fonemična oblika najpogosteje pritegne pozornost v otroštvu, v procesu poučevanja otroka za branje. Značilnost je zamenjava ali mešanje, preskakovanje črk ali besed, permutacij zvokov, zlogov.
  2. V semantični obliki odrasla oseba ne razume besed, fraz ali besedila, ki jih je prebral. Sčasoma se premakne na branje z zlogi.
  3. Za Agrammatic je značilna prepletenost z končnicami, včasih glagoli, nepravilno oblikovanje števila zaimkov.
  4. Mnestna oblika je precej pogosta. V bistvu se njegove manifestacije pojavljajo pri otrocih, ki se učijo brati. V tem primeru se bo obravnavalo kot norma. Če težave pri razumevanju črk še naprej odrasli, potem lahko varno govorimo o duševnih motnjah. Zanj je značilna kršitev povezave med vizualno obliko črke in njeno izgovorjavo.
  5. Za optične je značilno branje z leve proti desni, zamenjava črk, ki so podobne v črkovanju (na primer, "l" in "d"), zdrsnejo iz črte med branjem.
  6. Taktilna oblika disleksije je značilna za slabovidne osebe. To se kaže v opustitvi besed, izkrivljanju pomena branja, zamenjavi grafično podobnih črk.

Kaj bo združilo vse odrasle disleksike?

Skupne značilnosti so težave s pisanjem, sposobnost hitre obdelave besednih informacij. Pri odraslih je disleksija drugačna, simptomi pogosto sledijo kognitivni šibkosti. Zaradi nezmožnosti možganov, da razlikujejo zvoke, kombinacije, da jih povežejo v besede - od tu imajo odrasli simptome, kot je anksioznost. Pri vprašanju lahko ugotovite, da jim je težko izraziti svoje misli, mehanizem stresa se aktivira - postanejo zmedeni.

Disleksija in njeni simptomi pri odraslih

  • napačno razumevanje pomena besed;
  • nezmožnost medsebojnega povezovanja predlogov;
  • besedišče revščine;
  • nepravilna izgovorjava zvokov, črk ali njihovo preskakovanje med branjem;
  • težave pri razumevanju izrazov obraza;
  • utrujenost, solzenje ali glavobol med branjem;
  • očitne težave s kaligrafijo;
  • zmeda v zaporedju določanja leta, dneva v tednu, časa dneva;
  • odsotnost, slab spomin;
  • ugibanje besed med branjem;
  • nesporazum in ne pomnjenje besedila, ki ga je pravkar prebral;
  • počasnost med branjem ali branjem zlogov (več velja za odrasle);
  • veliko število napak pri kopiranju ali pisanju preprostega besedila (manifestacije disgrafije). Napake lahko opazimo le na levi ali le v desnem delu lista;
  • slab spomin in težave pri spominjanju imen, kar preprečuje kakovostno opravljanje njihovega dela;
  • povečana čustvost in razdražljivost (nagnjenost k neupravičeni agresiji ali solzljivosti);
  • neusklajenost gibov in orientacija v prostoru (pacient lahko pozabi, od kod je prišel, kje je šel, težave pri določanju zgornje in spodnje, desne in leve strani);
  • premočan občutek za pravičnost;
  • najpogosteje takšni ljudje raje nosijo digitalne namesto elektronske ure;
  • nenavaden način, da med pisanjem držite pero ali svinčnik;
  • zaradi neustreznega zaznavanja sluha je izgovorjava besed izkrivljena;
  • težave pri določanju določene okoliščine - »kako«, »kdo«, »kje« in tako naprej.

Disleksija in njeni simptomi pri odraslih opozarjajo v skupini. Vendar se je treba zavedati, da se vsi ti znaki verjetno ne bodo pojavili pri enem posamezniku. Lahko so ena, morda več, in morda tako, da bo navadna oseba nevidna.

Diagnostične metode za disleksijo

Najprej se morate obrniti na logopeda. Logoped bo izvedel, kako sta potekala nosečnost in porod. Opravite teste govorne terapije, da ugotovite oblikovanje spretnosti odraslega ali otroka. Diagnoza vključuje prepoznavanje zvokov in črk, kar je grafično podobna abecedna znaka. Tudi pacient bo izvedel samostojno odpisovanje navadnega besedila in diktata ter njegovo prepričanje. Metode diagnostike govorne terapije pri otrocih in odraslih so skoraj enake.

Spodnji test bo pomagal pri ugotavljanju disleksije pri odraslih:

  1. Ali berete počasi?
  2. Ali je šola imela težave pri branju?
  3. Ali se pogosto pojavijo situacije, ko morate večkrat prebrati stavek, da bi ga razumeli?
  4. Imate težave pri branju na glas?
  5. Ali pogosto najdete napake v besedilu?
  6. Ste imeli težave pri učenju tujega jezika?
  7. Ali med pisanjem pogosto preuredite ali zamudite črke?
  8. Ali je težko brati kompleksne besede?
  9. Ali raje berete revije za knjige?
  10. Ali vam projekti, ki zahtevajo branje velikega obsega, težko za vas?

Če je skupno število odgovorov »da« več kot sedem, se morate takoj obrniti na strokovnjaka.

Popravek in zdravljenje

Priljubljena metoda zdravljenja - tečaji govorne terapije. Različne oblike disleksije zahtevajo poseben pristop.

  1. Obravnava agrammatične oblike zahteva delo na oblikovanju slovničnih temeljev jezika.
  2. Mnistika dela na razvoju slušnega govora in neresnega spomina.
  3. Optična oblika temelji na delu na vizualni predstavitvi, sintezi in analizi.
  4. Popravek taktilne oblike disleksije namenja pozornost razumevanju prostorske reprezentacije.
  5. Fonemično se ukvarja z izgovorjavo.
  6. Semantična dela pri obvladovanju slovničnih jezikovnih norm.

Če govorimo o zdravilu za zdravljenje disleksije, je priporočljivo jemati vitamine B in omega-3 maščobne kisline. Bolj zapleteno zdravljenje z zdravili poteka s sočasno obolelimi boleznimi. Če odrasli trpijo zaradi živčnih motenj in depresije, bi bila hipoterapija ali terapija z delfini odlična možnost v Moskvi. Dokazano je, da komunikacija s temi živalmi izboljšuje razpoloženje in optimizem. Lahko in se morate ukvarjati z dihalnimi in motoričnimi vajami, plesom in glasbo, za masažo.

Socialna prilagoditev ima pomembno vlogo. Sodobni pripomočki vam bodo pomagali, da se ne izgubite, si boste zapomnili potrebne informacije in po potrebi preverili črkovanje. Zato ni nujno, da vedno sedite doma, zaraščene s stresi in strahovi. Lahko greš celo na delo. Glavna stvar je, da se ne ukvarjamo z veliko količino informacij.

Učinkovita je metoda Ronalda Davisa, zdravnika, ki je razvil korekcijski sistem na podlagi izobraževalne literature in njegovih osebnih izkušenj pri obravnavanju te bolezni. Njegova metoda predlaga ponovni zagon možganov in učenje, kako drugače gledati na svet, zapolniti vrzeli v spominu, se znebiti zmedenosti in odsotnosti.

Nekatere metode za preprečevanje disleksije so predstavljene spodaj.

Prvič, to je zgodnje odkrivanje kršitev, po možnosti na ravni vrtca. Zato morajo otroci, ki jim grozi disleksija, preden njihovi vrstniki začeti poučevati pismenost.

Izvajati in spoštovati ukrepe za zmanjšanje obolevnosti in poškodb otrok. Kot tudi kakovostno opazovanje nosečnice v posvetovanjih, kvalificirana pomoč med porodom. Redno izvajati kakovostno delo z otroki v disfunkcionalnih družinah.

Začeti zgodnji razvoj otroka šele po pregledu s strani usposobljenega psihologa in samo po uveljavljenih avtorskih metodah usposabljanja.

Vaje za preprečevanje disleksije:

  1. Dajte otroku, da prebere besedo, in po nekaj vajah, besedno zvezo. In potem predlagajte, da ga zapišete iz spomina.
  2. Predlagajte, da poiščete besede v stanovanju ali na dvorišču za katero koli pismo. Na primer, črka "O" - obroč, origami, kumare.
  3. Odprite knjigo in nato prosite otroka, naj na različne načine poudari samoglasnike in soglasnike.
  4. Narišite zrcalno sliko z obema rokama hkrati.
  5. Igrajte v mestih: pokličite mesto na zadnji črki prejšnjega mesta. Na primer: Omsk - Korolev. Če otrok še ne pozna imen mest, potem lahko po tem načelu igrate kakršne koli besede. Na primer, mačka - ananas, stol - limona.
  6. Otroka lahko naučite majhne - hišne besede. Na primer: pero - pero, miza, rdeče - rdeča.
  7. Otroka povabite, naj zapiše narekovanje, najprej pišete, nato pa otroka.
  8. Razvijte fine motorične spretnosti - pojdite čez ajdove ali kiparske figure iz testenin.

Avtor članka: Ekaterina Tsibrjuk, psihiater-narcolog

Disleksija pri odraslih, kako se zdraviti

Zdravljenje z disleksijo ali kako se znebiti disleksije?

V tem pregledu bomo še naprej razmišljali o bolezni disleksije, pri čemer se bomo individualno osredotočili na značilnosti in perspektive zdravljenja ter odgovorili na druga vprašanja naših bralcev.

Kazalo vsebine:

Nevarnosti in posledice disleksije

Mnogi verjamejo, da če disleksija povzroči kršitev ene pomembne funkcije možganov, to negativno vpliva tudi na druge mentalne sposobnosti pacienta. Treba je omeniti, da so otroci, ki trpijo za to boleznijo, vključeni v kategorijo neposlušnih in lenobnih trmastih ljudi, ki si ne zaslužijo skrbeti.

Posledično so taki otroci, kljub običajno razvitemu številu drugih sposobnosti, umeščeni v razrede za slabo delujoče ali zaostale otroke. Upoštevajte, da ta odnos povzroči, da otrok izgubi vsak interes za učenje, začne preskakovati razrede in posledično ne opravlja izpite in testov. Če se to ne zdravi zaradi disleksije, potem je malo verjetno, da bi lahko kdaj dohitela.

Poleg tega se pri otroku pojavijo sekundarni zapleti disleksije: zmanjša se samospoštovanje, moti obnašanje in razvije depresija.

Zdravljenje disleksije ali kako zdraviti disleksijo?

Za zdravljenje disleksije pri otrocih in odraslih obstajajo nekateri korekcijski programi, ki so prilagojeni individualnim značilnostim vsakega bolnika. Takšni programi ne pomagajo le bolje obvladovati splošne kršitve sposobnosti pisanja in branja, temveč vsebujejo tudi tečaje, ki poučujejo branje prometnih znakov in drugih posebnih znakov.

Učenje bralnih veščin s pomočjo posebnega tečaja bo otroku pomagalo, da se počuti bolj samozavestno na različnih področjih dejavnosti. Ustno delo, uporaba tehničnih orodij in nekatere alternativne učne metode bodo pomagale premagati težave, povezane z branjem, prepoznavanjem besed in številk.

Možnost ozdravitve disleksije

Včasih pride do izboljšanja, simptomi disleksije pa lahko izginejo sami. To se zgodi bodisi po tem, ko otrok odrašča (s starostjo) bodisi zaradi vključitve v skupno delo drugega dela možganov, ki prevzame funkcije poškodovanega. V nekaterih primerih kvalificirana medicinska pomoč pri obvladovanju spretnosti pisanja in branja zmanjša (in včasih celo popolnoma odpravi) manifestacije bolezni.

Z razvojem sekundarnih nevrotičnih motenj in recidivov se uporabljajo sedativi in ​​sredstva za izboljšanje razpoloženja, na primer nootropi, vitamini.

Odgovori zdravnika na nekatera vprašanja v zvezi z disleksijo

Moj sin je levičar in trpi zaradi disleksije. So ta dva pojava nekako povezana?

Da Levičarji so nagnjeni k disleksiji, čeprav tu ni neposredne povezave. Ta kombinacija je razložena z dejstvom, da leva hemisfera možganov nadzira delo govornega centra in dejanja desne roke. Pri patologiji v levi hemisferi se lahko pojavijo motnje govora, ki vodijo do disleksije. Istočasno lahko desna roka izgubi svoj prevladujoč položaj, se spusti na levo ali vodi do dvomičnosti (zmožnost, da obe roki držita enako dobro).

V naših drugih člankih podrobneje preberite o disleksiji bolezni. Pediater bo pomagal razkriti disleksijo v zgodnjih fazah.

Disleksija: kaj je ta bolezen in kako jo zdraviti?

Srednji vek, skupaj z njihovo nepismenostjo, že zdavnaj ni več. Zdaj je sposobnost branja osnovna spretnost. Težko si je predstavljati odraslega, ki bere zloge, vendar taki ljudje obstajajo. Niso leni, niso neumni, imajo samo disleksijo. Kaj je ta bolezen?

Disleksija je kršitev procesa obvladovanja spretnosti branja z intaktno inteligenco, vidom in sluhom, zaradi pomanjkanja oblikovanja duševnih procesov in se kaže v trajnih specifičnih napakah. Z drugimi besedami, oseba ne bere dobro, čeprav za to ni vidnih predpogojev.

Posebni simptomi disleksije:

  • Težave pri učenju črk;
  • Počasno branje s črkami in zlogi;
  • ugibati branje (otrok poskuša uganiti celotno besedo s prvim zlogom);
  • Preskakovanje, permutacija črk in zlogov, ki jih zamenjajo s tistimi, ki so po zvoku in slogu podobni;
  • Branje od desne proti levi;
  • Ne razumem pomena branja.

Čeprav je to samostojna napaka, je pogosto povezana s kršitvijo črkovne disgrafije, saj se v teh operacijah uporabljajo isti procesi možganov. V tem primeru se podobne napake pojavijo pri pisanju.

Nevralni simptomi disleksije:

S to diagnozo pogosto najdemo naslednje težave:

  • Slaba koordinacija in nerodnost;
  • Dezorientacija v času in prostoru (otrok zmede dneve v tednu, mesecu, desno in levo, gor in dol, ne razume pomena predlogov "za", "na", "pod", "okoli" in drugih);
  • Motnje pri hiperaktivnosti pri pomanjkanju pozornosti.

Zakaj je pomembno vedeti, kaj je disleksija pri otrocih in njenih simptomih?

Zelo pogosto starši in učitelji pri otrocih vidijo znake disleksije, vendar ne vedo, da gre za takšno kršitev, ampak vse težave povezujejo z lenobo ali nepazljivostjo.

Če opazite, da ima otrok težave pri branju, bodite pozorni na napake, ki jih je naredil. Nenehni poskusi uganiti besedo s prvimi črkami, nerazumevanje prebranih, pogosto ponavljajočih se zamenjav v močnem položaju: samoglasniki pod stresom ("snog" - "sneg", "ablako" - "oblak"), soglasniki pred samoglasnikom ("tolog" - "Cesta", "zdapie" - "stavba"). Če imate enega ali več težav s tega seznama, morate učencu pokazati logopeda.

Če so otroku diagnosticirali disleksijo, je treba zdravljenje začeti takoj, da bi se izognili resnim posledicam.

Klasifikacija disleksije

Znanstveniki, ki so preučevali napake pri branju in pisanju, ponujajo različne klasifikacije. Razmislite o najpogostejših izmed njih.

Vrste disleksije: R. Becker:

  • Dobesedno (izraženo v težavah pri študiju črk, do popolne odsotnosti asimilacije);
  • Verbalno (značilno ponavljajoče se posebne napake med branjem).

Ruski znanstveniki O.A. Tokareva in M. E. Khvattsev razlikujejo naslednje oblike disleksije:

  1. Akustična disleksija je najpogostejša oblika. Zaradi specifične okvare sluha učenci slabo razlikujejo zvoke, jih ne povezujejo s črkami.
  2. Motorna disleksija pri otrocih se pojavi zaradi težav pri gibanju oči. To vodi do zoženja vidnega polja, študent izgubi črto ali besedo.
  3. Optično disleksijo povzroča manjvrednost vidne percepcije, zaradi česar otrok med pisavami slabo razlikuje med podobnimi črkami (P-L, H-B, W-X). V primeru hudih kršitev pride do optične aleksije, za katero je značilna popolna nezmožnost obvladovanja bralnega procesa.
  4. Fonemska disleksija nastane zaradi oslabljenega fonemskega zaznavanja. Takšni otroci slabo razlikujejo nekatere zvoke (cs, mn). To vodi do težav pri proučevanju ustreznih črk. Pri fonemski disleksiji je branje eno črko. Obstajajo specifične napake in izkrivljanja besed ("pack" ali "pamka" namesto "stick").
  5. Za manikalno disleksijo je značilna kršitev povezave med zvokom, ki ga slišimo, črko, ki jo vidimo, in tako imenovanim articulomom, ki ga izgovorimo. To pomeni nizko hitrost branja, opustitve, zamenjave črk, zlogov in celih besed, kar na koncu vodi do izgube pomena branja.
  6. Semantična disleksija se drugače imenuje mehansko branje, saj otrok bere pravilno, vendar ne razume pomena tega, kar se bere.
  7. Agramatska disleksija se kaže v uporabi nepravilnih zaključkov, ko se besede v stavku ujemajo (»dve hruški«, »videl avto«, »Peter je iskal«).
  8. Diagnozo "taktilne disleksije" dajemo slepim otrokom, ki imajo težave z učenjem Braillove pisave. V tem primeru trpi občutljivost na dotik, kar vodi do določenih napak.

Odkrivanje bralnih motenj

Test disleksije je sestavljen iz več delov. Na začetku je logoped pregledal spretnosti analize zvoka pri otroku. V drugi fazi strokovnjak preveri bralne sposobnosti. Zaključna faza vsebuje vaje za ugotavljanje stopnje razvoja ustnega govora na splošno.

Diagnoza disleksije lahko vključuje naloge, kot so:

  • poiščite pravo črko;
  • prihaja do čim več besed, začenši z določenim zvokom;
  • izberite vse samoglasnike ali soglasnike v dani besedi;
  • primerjajte zvočno kompozicijo besed, ki se razlikujejo v enem zvoku (kotkit, mac-cancer);
  • štetje števila črk v besedi ali besedah ​​v stavku;
  • naredite kratko zgodbo o seriji slik.

Takšna celovita raziskava vam omogoča, da ugotovite raven otrokovega razvoja govora, razumete njene glavne težave in pripravite individualni načrt za sanacijske dejavnosti. Potrebno je natančno določiti, v kakšni obliki ima učenec disleksijo, od tega pa bodo odvisne tudi vaje in njihova kompleksnost.

Popravek disleksije

Zaskrbljeni starši imajo veliko vprašanj: kaj storiti, če se otrok ne spomni črk ali zakaj skoči iz ene vrstice v drugo? Kako zdraviti to bolezen? Na žalost ga ni mogoče popolnoma pozdraviti. Disleksija pri odraslih je še vedno prisotna, vendar pa se lahko s pravočasnim odkrivanjem v otroštvu in z ustreznim popravnim delom zmanjšajo negativne posledice. Pri otrocih, mlajših od 10 let, je zelo pomembno začeti zdravljenje disleksije.

Splošno popravno delo za disleksijo vključuje kompleksen učinek na pomanjkljivosti branja, pisanja in govora. V tem primeru bo učitelj-govorni terapevt naredil, da bo obnovil najbolj moten analizatorski sistem.

Popravek semantične disleksije bo vključeval več vaj za razumevanje branja. Na primer: za klic celotne besede, ki jo izgovarjajo posamezni zlogi ali zvoki; besedo predlaganih zlogov; v branju preberete besedo, ki odgovarja na vprašanje, kaj? Kdo? katero? ali kje? dopolni stavek govornega terapevta.

Če je primarni oslabljen analizni sistem zvočni sistem, bo disleksija v večji meri popravljena zaradi vaj za razvoj fonemskega sluha, analize zlog in sinteze. Strokovnjak lahko svetuje naslednje vaje: priredite zlog z določenim zvokom; v besedi podčrtajte samo samoglasnike, preračunajte, koliko zlogov je v njem; določite, s katerim zvokom se začne beseda, kako se konča, itd.

Za odpravo kršitev branja in pisanja je potrebno redno usposabljanje s strokovnjakom. To zahteva veliko časa in truda študentov. Zato je pomembno, da starši vedo, kaj storiti, da bi preprečili te kršitve.

Preprečevanje disleksije

Čeprav disleksija ni diagnosticirana že v zgodnjem otroštvu, se simptomi lahko pojavijo pri predšolskih otrocih. Da ne bi razmišljali, zakaj otrok bere zelo slabo, ga je treba vsaj enkrat letno pokazati njegovemu logopedu. Prvič obisk specialista je star tri leta. Ti ukrepi bodo omogočili čas za določitev predpogojev za odstopanja v razvoju govora.

Da bi preprečili kršitve branja, morajo starši otroka seznaniti s knjigami od samega rojstva, prebrati pesmi, barake in pravljice. Pogosto se igrajo s svojimi otroki v dobro znanih besednih igrah: užitne - neužitne, mesta, ki izmišljajo pravljico z besedo / stavkom.

Posebno pozornost je treba nameniti razvoju drobnih motoričnih sposobnosti. Razvijanje knjig in tabel z različnimi vezmi in ključavnicami je kot nalašč za to. Od prvih dni življenja se igrajte s prsti z otroki (»štirideset belo-kuhana kaša…«, »dame«). V predšolskem obdobju otroka predstavite v gledališču senc.

Te vaje bodo prispevale k pravilnemu razvoju govora vašega otroka in pomagale preprečiti težave z branjem in pisanjem.

Bolezen genijev

Ali ste vedeli, da uredniki niso želeli sprejeti pravljice Hansa Christiana Andersena že dolgo časa? Vrnili so rokopise nazaj zaradi velikega števila napak, ne da bi jih celo prebrali.

Walt Disney je izumil Mickeyja Mousea, vendar mu je bilo lažje narisati malo miško kot pisati svoje ime.

Leonardo da Vinci je napisal ogledalo, to je desno na levo. Njegove zapise je bilo mogoče razstaviti le s pomočjo ogledala.

Pevka Cher, Albert Einstein, Charlie Chaplin, Agatha Christie, Vladimir Mayakovsky, Tom Cruise, švedski kralj Carl XVI Gustav... Seznam velikih disleksikov je zelo impresiven.

Približno 40% velikih ljudi, ki so znani po vsem svetu, trpi za disleksijo. Bolezen je po eni strani močno zapletla njihova življenja, po drugi strani pa jim je prinesla odpornost.

Torej, kaj je definicija disleksije: grozna bolezen ali veliko darilo? Da se odločiš samo ti. Glavna stvar, ki si jo je treba zapomniti, je, da to ni stavek.

PRIPOROČAJ:

POVEZANI MATERIALI:

Dober dan! Star sem 39 let in vedno trpim, ko potrebujem informacije. Po izobrazbi sem matematik, vendar so bile težave z branjem vedno prisotne. Ali lahko ugotovim, ali imam diagnozo? Hvala vnaprej, s spoštovanjem, Elena

Elena, le zdravnik lahko ugotovi, če imaš disleksijo. Priporočam vam, da se za testiranje obrnete na logopeda.

Bralna motnja: vrste, simptomi, vzroki in zdravljenje disleksije

Disleksija je redka motnja višje psihe, ki se kaže v začetnih fazah učenja branja. Otrok ne izgovarja besed in zlogov, je zmeden, utrujen, joka - vse to ni znak slabega vedenja, ampak simptom motenih miselnih procesov.

Vendar ugotavljamo, da disleksija ni bolezen v polnem pomenu besede, ker ni patogena in opis njegovega poteka. To je preprosto to, da višji živčni sistem osebe iz enega ali drugega razloga ni dokončal formacije in funkcije psiha, ki so odgovorne za kompleksen proces branja, se niso popolnoma razvile.

Zdravljenje z disleksijo je že dolgo uveljavljeno, govorni terapevti, učitelji in psihologi. Če doživljamo svet zunaj škatle s tridimenzionalnimi slikami, oseba, ki trpi zaradi disleksije, pade iz normalnega razvoja in se izgubi, obrnjena proti standardnemu simbolnemu prikazu teh slik na papirju. Da bi mu pomagal pri navigaciji okoli realnosti, je treba sprejeti ukrepe za odpravo te motnje.

Vrste disleksije

Simptomi disleksije so individualni in se kažejo drugače, vendar je mogoče razlikovati med več skupinami homogenih simptomov, kar pomeni, da je v človeku motnja branja.

1. Fonemska disleksija se najpogosteje izraža pri otrocih, ko se le naučijo brati in se večinoma zadržuje do konca osnovne šole. Razlikovanje med črkami pri pisanju je za otroka že težava, ki se začne učiti, in včasih postane nemogoče pravilno izgovoriti: fonematski sistem nima časa za razvoj. Zato namesto enega zvoka otrok nadomešča drugega, mehkejši ali trši, glasen ali gluh, a vedno zelo podoben, homogen. Pri fonemski disleksiji:

  • Isti zvoki so zmedeni, da pri učenju ustnega govora - ws, ts, ws, lr in drugih podobnih.
  • Obstaja branje s črkami, ne zlogi, zaostajanje hitrosti branja.
  • Nekatere črke so preskočene ali dodane, preurejene znotraj zlogov, zvoki so zmedeni.

2. Možno je govoriti o semantični disleksiji pri branju stavka, ki jo oseba ne uresniči, ali če je njen pomen nepravilno interpretiran. Sprva se lahko ta vrsta disleksije zamenja z običajno nepazljivostjo. Tudi pri odraslih včasih pride do nezavednega prehoda v mehansko branje, ko pri izgovarjanju glasov ne razmišljamo o njihovem pomenu, temveč se odvrnemo od lastnih misli. V semantični disleksiji celo popolna koncentracija besedila ne omogoča razumevanja vseh njenih delov. Opažena so naslednja odstopanja:

  • Besede in besedne zveze med branjem se zaznavajo ločeno drug od drugega, kot da bi izpadle iz konteksta stavka.
  • Razumevanje sintaktičnih odnosov med besedami v stavku se ne oblikuje ali se razume nepravilno.
  • Obstajajo težave pri branju na glas, težko je osebi izgovoriti besedilo, prehod na branje z zlogi.

3. Agramatska bralna motnja je zelo podobna semantični, le problem ne opazimo na ravni stavkov, temveč na ravni besednih kombinacij. Povezave besed so napačno razumljene, nadzor v stavku ni zaznan. Opažene so naslednje značilne napake:

  • Zmedenost v primerih, ki spreminjajo končnice samostalnikov.
  • Neusklajenost števila, spola in primera v stavkih je ponavadi dobro vidna v kombinaciji samostalnika in pridevnika.

4. Pogosto ne le razvoj branja besedila na glas, temveč tudi proces »branja« informacij zamuja - potem lahko govorimo o optični disleksiji. Pisma so zmedena, grafična podoba katere je podobna in se razlikuje le v nekem nepomembnem elementu - palici, krogu, črti.

  • Črke T in G, P in H, P in L, C in Z so ponavadi zmedene, zato se pri branju napačno izgovarjajo ali pa sploh ne izgovarjajo, kar moti razumevanje besedila.

5. Za zapletenim izrazom je mistična disleksija zelo pogosta motnja, ki jo ima skoraj vsaka oseba, ki se nauči brati izkušnje. Otrok takoj ne razume dopisovanja črk in zvokov in jih sprva zmede, pozabi, ne izgovori. Če motnja vztraja v prihodnosti, je smiselno govoriti o kršitvah višje psihe in začeti popravljati odstopanja.

Simptomi

Glede na vrsto motnje so lahko simptomi disleksije zelo različni. Vendar pa obstaja več podobnosti, ki bodo pomagale odkriti in odpraviti to motnjo v času.

  • Pogosto drgnjenje oči, branje iz nenavadnega zornega kota.
  • Pri branju se približujete knjigi očem. V tem primeru je lahko vizija odlična v drugih primerih (igranje s predmeti v rokah, gledanje v daljavo), odstopanja niso očitna.
  • Branje z enim očesom ali zapiranje oči eno za drugo.
  • Pogosto utrujenost, nepripravljenost za opravljanje nalog, povezanih z branjem. V šoli je lahko domača naloga, branje dodatne literature.
  • Zvok, besede, besedne zveze pri branju, prelomi zvok besedila.
  • Pritožbe zaradi glavobola in utrujenosti, ki se kažejo samo med branjem.
  • Težave z razumevanjem besedila, odsotnost, nepazljivost, nezmožnost prepričati, kaj je bilo prebrano ali kaj je bilo besedilo, pomanjkanje razumevanja njegovih posameznih delov.
  • Sorodne težave z rokopisom, učenje pisanja, pisanje besed z nestandardnimi napakami.

Poleg teh standardov za vse težave z disleksijo lahko prisotnost motnje določimo tudi s spremljajočimi simptomi. Nekatera odstopanja, ki na prvi pogled niso povezana z bralnimi težavami, so lahko znak takšne motnje.

  1. Težave pri branju s splošnim normalnim ali dobrim intelektualnim in fizičnim razvojem. Razlika med rezultati branja in starostno normo, medtem ko splošni razvoj govora poteka normalno.
  2. Težave z zaznavanjem pisnih informacij, ravnanjem s slikami, ki niso povezane z vizualnimi vtisi.
  3. Manjše ali dobro izražene motnje koordinacije v prostoru, upočasnjena ali nerodna gibanja, nedoslednost poti gibanja do tistega, kar je bilo predvideno.
  4. Težave z razvojem črkovanja in kaligrafije.
  5. Pomanjkanje prepoznavnosti besed pri branju, nerazumevanje besedila.

Najpogosteje se disleksija kaže v otroštvu, ko se oseba nauči zaznavati in reproducirati grafične simbole. V družinah, kjer se pozornost ne posveča predšolskemu razvoju otroka, je zelo težko odkriti prve znake disleksije - motnjo vidijo le v šoli, ko otrok očitno ne sledi razvoju vrstnikov na tem področju. Popravljanje takih kršitev v šolski starosti je možno, vendar veliko težje kot v zgodnjih fazah.

Otroci, ki kažejo simptome disleksije ali preprosto zadržujejo razvoj govora, morajo opraviti psihološki pregled. Ne smemo se bati, da se bo otrok štel za »nazaj« ali »nenormalen« - njegovo razmišljanje ni tipično, drugačno od drugih, njegove značilnosti bi morale biti razkrite in po identifikaciji uporabiti to znanje v korist izobraževanja.

Zakaj se pojavijo disleksije?

Pojav disleksije ni mogoče predvideti ali preprečiti, ker je dedna. V študiji o vzrokih te motnje so znanstveniki odkrili gene, katerih prisotnost vodi do nepravilnosti.

Nevrobiologi, ki preučujejo ta problem, so celo poimenovali del možganov, katerega delna nerazvitost njenih funkcij vodi do disleksije. Razlog je v nerazvitosti zadnjega dela temporalnega gyrusa leve hemisfere, ki je odgovoren za zaznavanje informacij pri branju.

Zdravljenje z disleksijo

Problem disleksije je pravzaprav problem zmedenosti, ne le v prostoru, temveč tudi v pretoku informacij. Poleg branja imajo ljudje z disleksijo še vedno celo vrsto težav pri določanju lastnega položaja in gibanja, morda jim primanjkuje pozornosti, ki jo potrebujejo vsi ostali. Tega odstopanja v razvoju ni mogoče vedno popolnoma popraviti - vendar je mogoče pri branju in reprodukciji v pisni obliki pripeljati osebo na normalno raven dojemanja informacij.

Metode popravljanja pri otrocih so podobne korekciji disleksije pri odraslih, v zadnjem primeru pa se moramo zanašati tudi na volje osebe, ki se popravlja.

Zdravljenje disleksije se pojavi v kompleksu. Njene stranke so:

  1. Individualno učenje z učiteljem, posredno in neposredno učenje branja. S pomočjo posebnih vaj se oseba najprej nauči zaznavati besede kot celoto, nato pa preidejo na naslednjo stopnjo - dojemanje stavkov in tako naprej. Vse to spremljajo opravljanje fonetičnih vaj (od najmanjše enote - zvok, do cele besede) in popravljanje težav s pisanjem, če to spremlja disleksija. Do konca usposabljanja so vizualne in zvočne slike v otrokovem umu integrirane in lahko bere in piše normalno.
  2. Delo s pihologom in stalno diagnozo rezultatov popravka.
  3. Farmakološko zdravljenje in prehrana - namenjena fizični odstranitvi možganskih težav, ki so povzročile disleksijo.

Obstaja veliko metod zdravljenja disleksije, ki dajejo dobre rezultate, vendar jih je treba izbrati individualno, to odločitev zaupati specialistu - logopedu. Disleksije se ne sme razumeti kot nekaj slabega - morda je to darilo, ki bo otroku prineslo slavo v prihodnosti in bo pomagalo ohraniti nestandarden pristop k mnogim stvarem v življenju, potrebno je le malo popraviti njegov način poznavanja sveta.

Disleksija - kaj je pri otrocih. Vzroki, korekcija in zdravljenje vaje z disleksijo s terapevtom za govor

Če so otrokove duševne funkcije prizadete ali so podvržene patogenim učinkom, je možno, da se v predšolski ali šolski dobi učijo branje. Ta patološki proces se imenuje disleksija, ki se pogosto pojavi pri dečkih. Naloga odraslih je odpraviti značilno bolezen, da bi preprečila njeno ponovitev.

Kaj je disleksija

Če ima otrok težave z branjem, se lahko bolezen razvije. Disleksija je težava obvladovanja spretnosti razmnoževanja, razumevanja in razumevanja informacij, ki so bile prebrane, ali pa jih je treba prebrati. Težava se pojavi v vrtcu ali v prvem razredu, ko se otrok uči brati. Imenuje se disleksija. Odrasli obvestijo o takih kršitvah, ne smejo pa jih prezreti. Odstopanja v duševnem razvoju pri takšni bolezni niso opazili, vendar je zdravstveni problem očiten.

Če se sprašujete, kdo je tak disleksik, je to otrok ali odrasla oseba, ki ima določene bralne težave. Ne more reproducirati informacij, se ga ne spomni, pogosto zamenjuje posamezne zvoke in črke, izgublja pomen besed, ne razume njihovega pomena in ne more zgraditi logične verige, ko prepriča prebrano vsebino. Pogosto prevladuje fonematična oblika bolezni, ki zajema navedene simptome.

Disleksija pri odraslih

Bolezen se redko razvije v starejši starosti, pogosteje je bolezen šolske mladine. Če pri odraslih prevladuje disleksija, ima bolnik težave pri zaznavanju pisnih in zvočnih informacij. Poleg tega je oseba drugačne motnje, nepazljivost, obstajajo težave z dikcijo, reprodukcijo številk. Pozna vse črke, toda disleksijo je težko zbrati v zloge, besede, stavke in fraze. To bolezen je bolje zdraviti v mlajših letih, saj je s starostjo veliko težje, celo nemogoče.

Disleksija pri otrocih

Da bi ugotovili bolezen, morajo starši razviti svoje potomstvo. Vedeti morajo, kaj je disleksija pri otrocih, da bi pravočasno prepoznali prve znake značilne bolezni. Patologija se manifestira izolirano ali dopolnjena s problemi pisanja (disgrafija). Takšni otroci so nerodni, odlikujejo jih nesmiselna hoja in odsotnost, se ne orientirajo v prostoru in se težko ustno učijo. Za takšne bolnike je potreben ločen pristop, takoj pa se posvetuje z logopatom in psihologom.

Vzroki za disleksijo

Preden odstranite težavo, je pomembno, da jo razumete. Disleksija in disgrafija imata genetsko nagnjenost, patološki proces pa se lahko pojavi tudi v predporodnem obdobju. Pri tej bolezni posamezna področja možganov niso popolnoma razvita ali motena pod vplivom patogenih dejavnikov. Glavni vzrok za disleksijo določa logoped, vzroki za patološki proces pa so:

  • poškodbe možganov;
  • strupene poškodbe osrednjega živčnega sistema v predporodnem obdobju;
  • virusne in nalezljive bolezni med nosečnostjo;
  • fetalna asfiksija;
  • nedonošen porod;
  • zgodnje odpiranje placente;
  • zapletanje kablov;
  • patološki porod;
  • pomanjkanje govora;
  • socialni dejavnik.

Disleksija - simptomi

Preden govorimo o simptomih, je treba preučiti oblike disleksije. Znaki značilne bolezni so odvisni od značilnosti klinične slike. Bolezen je mogoče prepoznati ne le z motnjami branja, temveč tudi z načinom vedenja, prilagajanjem bolnika v sodobni družbi. Če pri otrokovem telesu prevladuje disleksija, so simptomi naslednji:

  1. Akustična oblika bolezni: težava pri reprodukciji podobnih zvočnih črk, preskakovanje ali preurejanje zvokov na krajih, nepazljivost, slab spomin, pomanjkanje vitalnosti in odsotnosti.
  2. Optični: majhen genij je težko reproducirati posamezne črke, podobno v črkovanju, še težje je razumeti, kaj je vsebina prebranih informacij, in reproducirati nove informacije.
  3. Fonemska disleksija: pogoste disgrafske napake, preureditev črk v besedi z nadaljnjo izgubo semantične obremenitve, pomanjkanje zaznavanja pri branju posameznih znakov.
  4. Semantična oblika bolezni: nezmožnost zaznavanja in zapomnitve prebranega besedila, kompleksnost analize zvoka, slab spomin, nizka šolska uspešnost, pomanjkanje zanimanja za učenje.
  5. Agramatska disleksija: težave pri reprodukciji koncev in usklajevanje posameznih stavkov in stavkov. Od tu so očitne težave pri razumevanju bralnih informacij v kateri koli starosti.

Disleksija - zdravljenje

Če ste pravočasno prepoznali bolezen, se za strokovno pomoč obrnite na logopeda. V otroštvu je disleksija lahko zdravljiva - kaj je to, kakšni so temelji domače terapije, vam bo specialist povedal s posebno klinično sliko. Pacient mora hkrati obravnavati govornega terapevta in starše ter ponuditi vizualne pripomočke za lažjo reprodukcijo prejetih informacij. Če je diagnosticirana disleksija - zdravljenje pri otrocih ima naslednje značilnosti:

  • popravek izgovorjave zvoka (za fonematsko obliko bolezni);
  • način prikazovanja slik z vsebino prebrane informacije (za optično obliko bolezni);
  • proučevanje shem za razvoj prostorske reprezentacije;
  • posvetovanje s psihologom za odpravo vzroka;
  • Davisova klasična metoda.

Test disleksije

Za identifikacijo bolezni lahko testirate z otrokom. Priporočljivo je opraviti študijo pri otrocih, starih od 3 let, test za disleksijo pa traja le 10 minut prostega časa. Potrebno je glasno prebrati besede, otrok pa jih mora zapisati. Če obstajajo težave z branjem, potem otrok ne more napisati, kar je slišal. Pomembno je, da izberete test glede na starostno kategorijo otroka.

Davisova tehnika definira disleksijo kot darilo. Mnogi starši dislektikov dvomijo v to razmišljanje, vendar slavna oseba priporoča razumevanje tega, kar se dogaja v pacientovi glavi, in nato sprejeti ukrepe za odpravo tega problema. Obstaja več načinov, kako se znebiti disleksije, in samo certificirani logoped lahko določi najprimernejši.

Video: disleksija - kaj je to

Disleksija: definicija, vzroki, simptomi in zdravljenje

Verjetno ste že slišali, da otroci berejo nazaj, izkrivljajo strukturo besed, mešajo ali zamenjujejo nekatere zvoke, ko se izgovarjajo s podobnimi besedami. Morda ste seznanjeni s temi fenomeni iz prve roke in se nanašajo na vašega otroka. Kakor koli že, smiselno je ugotoviti, ali so takšna odstopanja nevarna, zakaj se pojavijo in kako jih odpraviti. Treba je začeti z opredelitvijo izraza »disleksija«, ki združuje vse opisano.

Kaj je disleksija

Disleksija je delna motnja bralnih veščin, ki jo povzroča prekinitev ali nezadostna tvorba duševnih funkcij, vključenih v bralni proces. Pri disleksiji otrok nepravilno prepozna različne znake in simbole, zaradi česar se pri razumevanju pomena branja pojavijo težave. V večini primerov so otroci podvrženi tej motnji, vendar pa jo najdemo tudi pri odraslih, katerih bolezen v otroštvu ni bila deležna ustrezne pozornosti.

Zgodovina disleksije

Koncept "disleksije" je leta 1887 uvedel nemški zdravnik in oftalmolog Rudolf Berlin. Nato je delal z fantom, ki se je kljub svoji običajni inteligenci in fizičnemu razvoju težko učil brati in pisati. Leta 1896 je bil v British Medical Journalu objavljen članek drugega specialista, terapevta V. Pringleja Morgana, »Prirojena verbalna slepota«, ki je opisal edinstveno psihološko motnjo, ki vpliva na sposobnost učenja. V tem članku je bil predstavljen še en primer, podoben primeru v Berlinu.

Leta 1925 je nevrolog Samuel T. Orton začel proučevati ta pojav. Opozoril je, da bralne težave niso povezane z motnjami vida in so najverjetneje posledica asimetrije možganskih hemisfer. Toda te teorije so zavrnili mnogi znanstveniki, ki so menili, da so glavni razlog za odstopanje težave z vizualnim zaznavanjem informacij. In končno, v sedemdesetih letih prejšnjega stoletja se je pojavila teorija, da je disleksija posledica napak v metafonološkem ali fonološkem razvoju. Ta teorija ima danes veliko privržencev.

Vzroki za disleksijo

Ena izmed najbolj zanesljivih metod za študij disleksije so metode nevroloških slik, kot so magnetna resonanca (MR), PET (pozitronska emisijska tomografija) itd. S pomočjo njih so znanstveniki dokazali, da nenormalnosti povzročajo nevrobiološke vzroke. Tako je pri ljudeh z disleksijo območje zadnjega dela levega srednjega časovnega gyrusa manj aktivno. Poleg tega imajo razlike v normi v strukturi možganskega tkiva - v območju zadnjega dela srednjega časovnega gyrusa na levi strani so območja z zmanjšano gostoto.

Skupaj s temi nevrobiološkimi dejavniki, ki povzročajo razvoj disleksije, strokovnjaki opozarjajo na:

  • Prevladovanje dejavnosti desne hemisfere možganov
  • Neravnovesje med hemisferami možganov
  • Traumatska poškodba možganov
  • Hude okužbe, kot je meningitis
  • Kršitve poroda: prezgodnja odcepitev placente, fetalna asfiksija
  • Nosečnostni zapleti, povezani z okužbami (ošpicami, herpesom, rdečkami) ali uporabo strupenih snovi (droge, alkohol, kajenje) t

Nič manj pomembni so družbeni dejavniki, na primer prekomerno obremenitveno obremenitev ali pedagoško zanemarjanje, disfunkcionalno okolje, pomanjkanje komunikacije, izolacijski sindrom, ki povzroči popolno izgubo govora in paralizo (ob hkratnem ohranjanju občutljivosti in zavesti). Poleg vzrokov so tudi simptomi disleksije različni.

Simptomi disleksije

Manifestacije disleksije so zelo raznolike in pogosto odvisne od starosti osebe, ki trpi zaradi te bolezni. Da bi jih lažje razumeli, so simptomi razdeljeni v več podskupin. Poglejmo jih.

Prvi simptomi disleksije (ne glede na starost, je ta kategorija simptomov zelo pomembna, ker kaže, da poteka proces razvoja odstopanj; če opazite pet ali več teh simptomov, priporočamo, da ne odlašate s posvetovanjem s strokovnjakom):

  • Nerodna ročica (ali drugo orodje za pisanje)
  • Težave s pozornostjo in koncentracijo
  • Slab spomin
  • Spreminjanje vrstnega reda črk pri sestavljanju besed
  • Spremembe v abecednem, silabičnem ali numeričnem vrstnem redu pri pisanju in branju
  • Neuspešno branje in pisanje esejev
  • Težave pri učenju abecede in tabel množenja
  • Težave v najpreprostejši usmeritvi (levo-desno, gor-dol itd.)
  • Težave pri izvajanju osnovnih navodil
  • Težave pri obvladovanju načel črkovanja in branja

Simptomi disleksije v predšolskem obdobju:

  • Pozen razvoj govora
  • Težave pri učenju in izgovarjanju besed
  • Slab verbalni spomin (težave pri spominjanju besed, zmedenost)
  • Težave pri učenju osnovnih pisnih in bralnih spretnosti
  • Zmedenost v razporeditvi črk in besed
  • Težave pri komunikaciji z vrstniki

Simptomi disleksije v osnovni šoli:

  • Težko prepoznavanje besed
  • Zamenjava besed, podobnih pomenu in zvoku
  • Obratno (inverzija) in permutacija (prenos) črk, zlogov in besed pri branju
  • Razširite črke med pisanjem
  • Zmedenost v aritmetičnih znakih
  • Neprijetnost in impulzivnost v vedenju
  • Težave pri pomnjenju dejstev
  • Motnje
  • Počasen razvoj novih veščin

Simptomi disleksije v srednji šoli:

  • Nizko branje (v primerjavi z vrstniki)
  • Napaka pri branju in pisanju
  • Slab spomin
  • Nečitljiv rokopis
  • Nepravilno črkovanje in izgovorjava besed
  • Težave z zaznavanjem govorice telesa in izraza obraza
  • Težave pri komuniciranju z vrstniki

Simptomi disleksije v srednji šoli:

  • Slabo razvito pisno znanje
  • Počasno branje in veliko število napak pri branju
  • Napake pri izgovarjanju besed
  • Težave z zaznavanjem, ponavljanjem, predstavljanjem in povzemanjem informacij
  • Slab spomin
  • Prenizka hitrost
  • Težave pri prilagajanju spremembam

Simptomi disleksije v odrasli dobi:

  • Težave pri zaznavanju pisnih in zvočnih informacij
  • Težko izgovorjava besed
  • Nerazvite pisne spretnosti (disgrafija) ali njihovo pomanjkanje
  • Zmedenost v zaporedju besed in številk
  • Odvračanje pozornosti in nepazljivost
  • Slab spomin
  • Težave z organizacijo in načrtovanjem njihovega časa

Mimogrede, za hitro prepoznavanje razvoja disleksije pri otroku priporočamo ogled video posnetka »Kako razumeti, da ima otrok disleksijo«. Če opazite zgoraj omenjene izrazite simptome pri vašem otroku, se morate takoj obrniti na specialista, ki ima vsa potrebna orodja za strokovno diagnozo odstopanja.

Diagnoza disleksije

Prvi korak pri diagnozi disleksije mora biti obisk pediatra. Ob upoštevanju vseh znakov in ugotovitve, da je zdravljenje potrebno, bo otroka napotil na logopeda, ki bo z njim vodil glavno delo.

S tem, ko bo zbral vse podatke, bo logoped izvedel, kako dobro se oblikujejo bralno, pisno in govorno znanje otroka, kakšne so značilnosti oblikovanja teh veščin, kako se razvija artikulacijski aparat in kakšen je razvoj motoričnih sposobnosti. Če bo otrok že hodil v šolo, bo zdravnik izvedel, kakšno je njegovo akademsko delo v literaturi in ruskem jeziku.

Poleg tega lahko specialist izvede več specializiranih testov, na primer poslušanje pisma, ponovno pisanje besedila in branje na glas. Če se odkrijejo odstopanja, bo logoped določil značilnosti bolezni in ugotovil njen videz.

Vrste disleksije

Kljub živim simptomom disleksije njegov razvoj ne pomeni prisotnosti vseh manifestacij. Simptomi bodo vedno odvisni od vrste disleksije. Strokovnjaki skupaj ugotovijo šest vrst kršitev:

  • Mnetic disleksija - težave pri prepoznavanju črk v govorjeni besedi ali zvoku
  • Agrammatska disleksija - nerazvit govor, napake v slovnični konstrukciji (časi, primeri in zaključki so napačno skladni, npr. »Želim iti domov«, »sivi pes« itd.)
  • Semantična disleksija - besede pri branju (ponavadi - ne defiantno delo) so zaznane ločeno od celotnega besedila, zato disleksiki ne razumejo bistva branja.
  • Taktilna disleksija - značilna za slepe osebe (pri branju v Braillovi pisavi se disleksični prsti pomaknejo na druge črte, pisma pa se pomešajo s podobnimi črkami)
  • Optična disleksija - pri branju disleksija zdrsne na druge črte ali se glasi nasprotno (zrcalo), ne razume črk, ki so sestavljene iz enakih, a različno razporejenih elementov (npr. P - N - I)
  • Akustična (fonemska) disleksija je najpogostejša vrsta disleksije med mlajšimi študenti; značilna permutacija zlogov, mešanje črk na enem razločevalnem atributu s podobnimi besedami, izkrivljanje strukture besede (na primer, »pnevmatike«, »hišni lom«, »črni bor« itd.)

Vsaka vrsta disleksije zahteva pozornost staršev in strokovnjakov, vendar takih težav z izgovorjavo in pisanjem ne smemo obravnavati kot znak razvojnih zamud. Kljub takšnim pomanjkljivostim se večina ljudi z disleksijo razvija normalno, pogosto imajo talente in so lahko celo geniji.

Tako so posamezniki kot pesnik Vladimir Mayakovsky, igralci Keanu Reeves in Keira Knightley, režiser in igralec Quentin Tarantino, pevka Cher, legendarna igralka, pevec in model Marilyn Monroe, izumitelj, inženir in umetnik Leonardo da Vinci, umetnik in režiser Walt Disney in drugi.

Poleg tega, če pogledamo dejstva, se lahko naučimo, da imajo disleksiki širok pogled in radovedni um, odlično domišljijo in razvito intuicijo; lahko gledajo in vrednotijo ​​popolnoma običajne stvari iz različnih zornih kotov. Seveda pa bi bilo napačno misliti, da je disleksija vzrok za te lastnosti.

Popravek in zdravljenje disleksije

Zanimivo je dejstvo, da lahko disleksija ostaja problem v življenju posameznika. Obstajajo pa primeri razvoja funkcionalnih bralnih veščin, čeprav nekateri disleksiki nikoli ne dosežejo zahtevane ravni pismenosti. Kar zadeva zdravljenje, je sestavljen iz prilagajanja otrokovega učnega procesa in vključuje neposredno in posredno učenje za prepoznavanje besed skupaj z veščinami za izolacijo sestavnih delov besed.

Neposredno učenje temelji na specializiranih fonemskih metodah, ki se uporabljajo ločeno od običajnih navodil za branje. Posredno učenje pa pomeni uvedbo posebnih fonetičnih tehnik v izobraževalne programe za branje.

Včasih se uporabljajo pristopi, pri katerih se dislektiki učijo brati s celimi besedami in izrazi, pa tudi pristopi, ki temeljijo na hierarhiji obvladovanja spretnosti, začenši z zvočnimi enotami in konča z besedami in stavki. Poleg tega strokovnjaki uporabljajo takšne pristope, kjer je hkraten vpliv na različne čute. V večini primerov se otroci z disleksijo poučijo o računalniških veščinah, da bi pomagali poudariti besede in izboljšati percepcijo bralcev.

Programi govorne terapije se običajno uporabljajo za odpravljanje disleksije. Namenjeni so popravljanju celotnega kompleksa patologij govornih in negovornih procesov. Posebna metoda je odvisna od vrste odstopanja, s katerim se mora ukvarjati specialist:

  • V primeru mnestične disleksije se popravi govorni govor in vokalni spomin.
  • Ko agrammatična disleksija deluje na oblikovanje slovničnih shem
  • Ko se razvija sinteza slovnične disleksije in besednjak, poteka delo na obvladovanju slovničnih norm.
  • Pri taktilni disleksiji se popravi analiza in razumevanje shem, kot tudi razvoj prostorske reprezentacije
  • Optična disleksija popravlja vizualno-prostorsko predstavitev, vizualno sintezo in analizo.
  • S fonemsko disleksijo se popravi izgovor zvoka, oblikuje se pojem pisma-zvočna sestava besed.

Obstajajo tudi drugi načini zdravljenja disleksije (optometrično usposabljanje itd.) In celo zdravljenje z zdravili. Vendar je njihova učinkovitost še vedno vprašljiva, zato jih ni priporočljivo uporabljati. Opozarjamo tudi, da če bo logoped delal z odraslim disleksikom, se bodo razredi razširili, vendar se mehanizmi zdravljenja in korekcije ne bodo razlikovali od tistih, ki se uporabljajo pri delu z otroki. Ponujamo vam tudi koristen videoposnetek »Popravek disleksije in disgrafije«.

Preprečevanje disleksije

Veliko je odvisno od tega, ali so sprejeti ukrepi za preprečevanje disleksije: uspeh otroka pri učenju, njegova raven samospoštovanja, odnosi z vrstniki in vzgojitelji, raven želja in rezultati pri doseganju ciljev. Zato morate v primeru odkritja pomanjkljivosti v govoru in pisanju začeti z njimi čim prej.

Preprečevanje disleksije se mora začeti že v predšolskem obdobju. Vključuje razvoj otrokove vizualno-prostorske funkcije, spomin, pozornost, analitično-sintetično dejavnost, fine motorične sposobnosti. Prav tako je pomembno izdelati izgovor zvoka in oblikovati pravilno leksikalno in slovnično strukturo govora.

Da bi zmanjšali verjetnost, da bo otrok razvil disleksijo, disgrafijo, mucanje in druge težave govora in pisanja, morate začeti izvajati posebne vaje z otroki v zgodnji mladosti, katerih cilj je učenje pravilnega govora in pismenega pisanja. Najboljši način za izpolnitev te naloge je razvoj iger.

Igre so najboljše orodje za duševni razvoj otrok, poleg tega pa prispevajo k razmišljanju, analizi in usmerjanju. V začetnih fazah je priporočljivo prikazati čim več vizualnih podob - besede, črke, živali, predmete. V otroštvu se vizualne informacije najbolje dojemajo. Pri tem se shrani v spomin, zato se tveganje za disleksijo zmanjša na minimum.

Vaje za preprečevanje in odpravljanje disleksije

Spodaj opisane vaje razvijajo vizualno pozornost, zaznavanje in spomin, bogatijo besedišče in izboljšujejo bralne sposobnosti:

  • Vprašajte svojega otroka: “Besede v sobi s črko“ C ”so izgubljene. Najdi jih! " Začnite z otrokom, da iščete in kličete elemente za dano pismo. Naloga je lahko zapletena z iskanjem predmetov, katerih imena se končajo z določeno črko ali zvokom.
  • Z besedami »magneti«, na primer »MAMAPAPABUBASHKADDUSHKA«, naj se besede »zatakne« in pomagajo otroku, da jih loči. Naloga je lahko zapletena z uporabo stavkov, na primer "DANES BABUSHKEKUSKUSHATPIROZHKI" itd.
  • Vaš otrok naj prebere besedo, jo zapomni in nato napiše. Naloga je lahko zapletena s ponudbo stavkov in celih stavkov namesto z besedami.
  • Napišite različne besede na različne kartice, iz katerih lahko naredite stavek. Naredite stavek z mešanjem besed. Dajte otroku nalogo, da “popravi” stavek - dajte vse besede na njihova mesta (lahko vnaprej izgovorite stavek). Točno isto vajo lahko podate z zlogi - tako da otrok naredi besede.
  • Zanimiva vaja v kombinaciji z masažo. Naj otrok leži na trebuhu, na hrbtu pa "narišete" črke, zloge in besede. Domišljija otroka mu bo olajšala obvladanje spretnosti branja in pisanja.
  • Skupaj z otrokom se izmenično kličejo besede, ki se začnejo z zadnjo črko prejšnjih besed, npr. »Oče - atlas - pes - album - kreda - luntik - mačka« itd.
  • Na list napišite niz črk, med katerimi je na primer beseda »ZUEVOGDUBVKAR«, in pustite otroku, da jo najde. Naloga je lahko zapletena tako, da se vrstice podaljšajo in skrijejo nekaj besed v njih.
  • V skodelico nalijte makarone. Vaša naloga je, da otroku izgovorite besedo in jo razširite toliko, kolikor je v besedi. Naloga je lahko zapletena z zapisovanjem samoglasnikov, trdih in mehkih soglasnikov. V ta namen lahko skupaj s testeninami uporabljate tudi piškote, grah ali orehe.
  • Dajte otroku nalogo, da imenitno imenujete, na primer, »mizo«, »cvetlični cvet«, »stroj - stroj«, »hišna hiša« itd.
  • Pri otroku narišite različne črke, zloge in besede, kadar je to mogoče: na pesku, majhnih zrncih, papirju, steklenjah v megli in koži, itd. Tudi črke je mogoče rezati, oblikovati, širiti.
  • Naredite kartice z velikimi črkami, ki niso v celoti napisane. Potrebno je samo preskočiti nekaj elementov, vendar so obrisi jasno vidni. Naloga otroka - dokončati črke.
  • Naučite otroka odlomek iz svoje najljubše pravljice in pustite mu, da piše, kar ste rekli. Pozorno opazujte, kaj počne vaš otrok, in ga pošljite v pravo smer, če opazite napako.
  • Pripravite kartice z različnimi slikami, tako da jih podpišete na hrbtni strani. Samo morate poklicati besede, otrok pa mora iskati ustrezno sliko in nato prebrati njegovo ime.

Z malo domišljije si lahko privoščite veliko lastnih vaj in iger, za katerimi boste porabili čas, ki bo prijeten in koristen. Povzeli bomo naš članek.

Ne smemo pozabiti, da lahko disleksija negativno vpliva na razvoj otroka, njegove uspehe in življenjske rezultate. In odpraviti disleksijo, je pomembno razumeti, da to ni izolirana motnja. Mehanizmi, ki povzročajo, vplivajo tako na ustni kot na pisni govor. Zato je potrebno to kompleksnost premagati na kompleksen način, kar vpliva na celoten spekter govornih in duševnih motenj. Bolje je, da delo na popravku disleksije zaupamo psihologom, učiteljem in logopedom, pri tem pa ne pozabimo na domačo nalogo.

Pri izbiri nalog je treba upoštevati več načel: postopno se zapletajo, vaje morajo biti številne, začasne povezave, ki jih razvijejo dislektiki, morajo biti fiksne in avtomatizirane, vse predlagane naloge morajo biti jasne, dostopne in konkretne. In še ena stvar: nikoli ne jemljite disleksije kot manjvrednosti, ker to sploh ni tako. Ljudje z disleksijo so posamezniki s podstandardnim razmišljanjem, ki lahko kreativno pristopijo k iskanju rešitev za različne probleme. Kot dokaz tega vam priporočamo, da preberete knjigo Darilo disleksije Ronalda Davisa.

Želimo vam uspeh in dobro zdravje ter razumevanje, da ni nepremostljivih ovir, edinstvenost posameznika pa se lahko izrazi v različnih oblikah!

Priporočamo tudi, da preberete:

Dodajte komentar Prekliči odgovor

Če želite objaviti komentar, morate biti prijavljeni.

Disleksija: zdravljenje pri odraslih

Težave pri branju in razumevanju besed so lahko za človeka pravi preizkus. Počasno branje, obvezne napake pri izgovarjanju, zamenjava enega zvoka z drugim - zmanjšanje samozavesti, da se počutite kot podrejena oseba. Takšno stanje, kot je zdravljenje disleksije pri odraslih, je obvezno. Samo na ta način lahko »sami v roke« premagate to motnjo in se naučite živeti polno življenje.

Zdravljenje z disleksijo

Disleksija se pri odraslih zdravi z vztrajnimi in sistematičnimi vajami. Uspešni govorni terapevt mora opazovati uspeh v boju proti neredu. Poleg tega je potrebno posvetovanje s psihologom, ki bo pomagal premagati ovire, naučil nadzorovati moč volje. Pomoč strokovnjakov bo omogočila premagovanje strahov in zadrege.

Če obstaja motnja disleksije, bo zdravljenje pri odraslih zagotovilo zmago nad številnimi kompleksi, ki povzročajo nelagodje, posegajo v osebno življenje in na poklicno področje.

Za boj proti disleksiji se zdravljenje pri odraslih začne s preprostimi vajami, testiranjem. To omogoča natančno oceno resnosti stanja in izbiro pravilnega popravka. Da bi disleksija lahko zdravila odraslo osebo, se je treba ukvarjati ne samo s strokovnjakom, ampak tudi samostojno. Glavno pravilo s tem: "stalnost in sistematično."

Za posameznike z disleksijo so poleg individualnih vaj razviti skupinski programi, psihološka usposabljanja in tečaji joge.

Preberite Več O Shizofreniji