Vsak otrok je aktiven in radoveden, vendar obstajajo otroci, katerih dejavnost se povečuje v primerjavi z vrstniki. Ali se ti otroci lahko imenujejo hiperaktivni, ali je to izraz otrokovega značaja? Ali je otrokovo hiperaktivno vedenje normalno ali pa je potrebno zdravljenje?

Kaj je hiperaktivnost

Tako skrajšano motnjo pomanjkanja pozornosti, ki jo označuje tudi kratica ADHD. To je zelo pogosta motnja možganov v otroštvu, ki je prisotna tudi pri mnogih odraslih. Po statističnih podatkih ima 1-7% otrok sindrom hiperaktivnosti. Pri dečkih je diagnoza 4-krat pogostejša kot pri dekletih.

Pravočasno prepoznana hiperaktivnost, ki zahteva zdravljenje, otroku omogoča, da oblikuje normalno vedenje in se bolje prilagodi drugim osebam v skupini. Če pa ADHD pri otroku ostane brez pozornosti, ostane v starejši starosti. Najstnik s takšno kršitvijo pridobi slabše šolsko znanje, je bolj nagnjen k antisocialnemu vedenju, je sovražen in agresiven.

Znaki ADHD

Ni vsak aktivni in enostavno vznemirljiv otrok spadati v kategorijo otrok s hiperaktivnim sindromom.

Da bi diagnosticirali ADHD, je treba pri otroku prepoznati glavne simptome takšne motnje, ki se kažejo:

  1. Pomanjkanje pozornosti.
  2. Impulzivnost.
  3. Hiperaktivnost

Simptomi se običajno pojavijo pred starostjo 7 let. Najpogosteje jih starši opazijo, ko so stari 4 ali 5 let, najpogostejša starostna doba za specialista pa je 8 let ali več, ko se otrok srečuje s številnimi nalogami v šoli in doma, kjer sta potrebna koncentracija in neodvisnost. Dojenčki, ki še niso dopolnili 3 leta starosti, niso takoj diagnosticirani. Že nekaj časa jih opazujejo, da se prepričajo, da je ADHD prisoten.

Glede na prevalenco določenih znakov obstajata dva podtipa sindroma - pomanjkanje pozornosti in hiperaktivnost. Poleg tega je izoliran mešani podtip ADHD, pri katerem ima otrok simptome in pomanjkanje pozornosti ter hiperaktivnost.

Pojav pomanjkanja pozornosti:

  1. Otrok se ne more dolgo osredotočiti na predmete. Pogosto ima nepazljive napake.
  2. Otrok dolgo ne uspe obdržati pozornosti, zato se med izvajanjem naloge ne zbira in pogosto ne zaključi naloge do konca.
  3. Ko je otrok naslovljen, je vtis, da ne posluša.
  4. Če dajete otroku neposredno navodilo, ga bodisi ne izvaja ali začne izvajati in ne konča.
  5. Otroka je težko organizirati svoje dejavnosti. Opazoval je pogosto prehod iz enega razreda v drugega.
  6. Otrok ne mara nalog, ki zahtevajo dolg duševni stres. Poskuša se jim izogniti.
  7. Otrok pogosto izgubi stvari, ki jih potrebuje.
  8. Otrok je zlahka raztresen zaradi tujega hrupa.
  9. V vsakdanjih zadevah ima otrok povečano pozabljivost.

Manifestacije impulzivnosti in hiperaktivnosti:

  1. Otrok pogosto izgubi prostor.
  2. Ko je otrok zaskrbljen, se intenzivno premika z nogami ali rokami. Poleg tega se otrok občasno skrči v blatu.
  3. Zelo ostro se dvigne s sedeža in pogosto teče.
  4. Težko mu je sodelovati v tihih igrah.
  5. Njegova dejanja lahko opišemo kot »ustanovljena«.
  6. Med poukom lahko kriči iz kraja ali ustvarja hrup.
  7. Otrok odgovori, preden popolnoma sliši vprašanje.
  8. Med lekcijo ali igro ne more čakati na vrsto.
  9. Otrok nenehno posega v aktivnosti drugih ljudi ali njihove pogovore.

Za postavitev diagnoze mora imeti otrok vsaj 6 znakov od zgoraj navedenih in jih je treba označiti dolgo časa (vsaj šest mesecev).

Kako se hiperaktivnost pojavi v zgodnji starosti

Sindrom hiperaktivnosti se odkrije ne samo med šolarji, ampak tudi pri otrocih predšolske starosti in celo pri dojenčkih.

Najmanjši tak problem se kaže v naslednjih simptomih:

  • Hitrejši fizični razvoj v primerjavi z vrstniki. Dojenčki s hiperaktivnostjo se hitreje obračajo, plazijo in začnejo hoditi.
  • Pojav kapric, ko je otrok utrujen. Hiperaktivni otroci pred spanjem so pogosto navdušeni in aktivnejši.
  • Krajši čas spanja. Dojenček z ADHD spi veliko manj, kot bi moral biti v svoji starosti.
  • Težave s spanjem (veliko otrok je treba zibati) in zelo občutljivim spanjem. Hiperaktivni otrok se odziva na vsako šumenje in če se zbudi, mu je zelo težko ponovno zaspati.
  • Zelo nasilna reakcija na glasen zvok, novo okolje in neznane obraze. Zaradi takšnih dejavnikov so otroci s hiperaktivnostjo navdušeni in začnejo biti bolj kapriciozni.
  • Hitro preklapljanje pozornosti. Mama, ki je otroku ponudila novo igračo, opazi, da novi predmet za kratek čas pritegne pozornost drobtin.
  • Močna privrženost mami in strah pred tujci.

ADHD ali znak?

Povečana aktivnost otroka je lahko manifestacija njegovega prirojenega temperamenta.

Za razliko od otrok z ADHD-jem, temperamenten zdrav otrok:

  • Po aktivnem teku ali drugi aktivnosti sedi ali laže mirno, kar pomeni, da se lahko sam umiri.
  • Običajno zaspi, trajanje spanja pa ustreza starosti otroka.
  • Spi dolgo in tiho ponoči. Če je otrok, potem se zbudi, da se nahrani, vendar ne jok in spet ponovno zaspi.
  • Razume pojem "nevarno" in čuti strah. Tak otrok spet ne bo prišel na nevarno mesto.
  • Hitro razvija koncept "ne".
  • Lahko se raztreseni med tantrumom z zgodbo ali katerokoli temo.
  • Redko kaže agresijo na mamo ali drugega otroka. Otrok lahko deli svoje igrače, čeprav včasih šele po prepričevanju.

Vzroki hiperaktivnosti pri otrocih

Prej je bil pojav ADHD večinoma povezan s poškodbami možganov, na primer, če je imel novorojenček hipoksijo v maternici ali med porodom. Danes so študije potrdile vpliv na pojav sindroma hiperaktivnosti genetskega faktorja in motenj intrauterinega razvoja otroka. Razvoj ADHD-ja je olajšan s prezgodnjim porodom, carskim rezom, majhno težo drobtin, dolgim ​​brezvodnim obdobjem ob rojstvu otroka, uporabo klešč in podobnimi dejavniki.

Kaj storiti?

Ob sumu na hiperaktivnostni sindrom pri vašem otroku je najprej treba obiskati specialista. Mnogi starši ne obiskujejo zdravnika takoj, ker si ne upajo prepoznati problema pri otroku in se bojijo, da jih bodo znali poznati. S takimi dejanji zamujajo čas, zaradi česar hiperaktivnost povzroča resne težave z otrokovo socialno prilagoditvijo.

Obstajajo tudi starši, ki psihologa ali psihiatra pripeljejo popolnoma zdravega otroka, ko ne morejo ali ne želijo najti pristopa k njemu. To se pogosto opazi v kriznih obdobjih razvoja, na primer v dveh letih ali v triletni krizi. Hkrati pa otrok nima hiperaktivnosti.

V vseh teh primerih, brez pomoči specialista, ne bo mogoče ugotoviti, ali otrok resnično potrebuje zdravniško oskrbo ali če ima svetel temperament.

Če se pri otroku potrdi hiperaktivnostni sindrom, bodo takšne metode uporabljene pri zdravljenju:

  1. Razlagalno delo s starši. Zdravnik mora mami in očetu pojasniti, zakaj ima otrok hiperaktivnost, kako se ta sindrom manifestira, kako se obnaša z otrokom in kako ga pravilno vzgajati. Zahvaljujoč takšnemu vzgojnemu delu starši ne krivijo več sebe ali drug drugega za otrokovo vedenje in tudi razumejo, kako se obnašajo z otrokom.
  2. Spreminjanje pogojev učenja. Če je hiperaktivnost diagnosticirana pri študentu s slabim akademskim uspehom, se prenese v specializiran razred. Pomaga pri obvladovanju zamud pri oblikovanju šolskih veščin.
  3. Zdravljenje z zdravili. Zdravila, predpisana za ADHD, so simptomatska in učinkovita v 75-80% primerov. Pomagajo olajšati socialno prilagajanje otrok s hiperaktivnostjo in izboljšati njihov intelektualni razvoj. Praviloma se zdravila predpisujejo za daljše obdobje, včasih tudi za adolescenco.

Mnenje Komarovsky

Priljubljen zdravnik se je v svoji praksi pogosto srečal z otroki z diagnozo ADHD. Glavna razlika takšne medicinske diagnoze od hiperaktivnosti, kot lastnosti značaja, Komarovsky imenuje dejstvo, da hiperaktivnost ne preprečuje zdravemu otroku, da se razvija in komunicira z drugimi člani družbe. Če ima otrok bolezen, ne more postati polnopravni član ekipe, se učiti normalno in komunicirati s svojimi vrstniki brez pomoči staršev in zdravnikov.

Da bi zagotovil, da je otrok zdrav ali da ima ADHD, Komarovsky svetuje, da stopite v stik z otrokovim psihologom ali psihiatrom, saj le kvalificirani specialist ne bo le zlahka prepoznal otrokovo hiperaktivnost kot bolezen, temveč tudi pomagal staršem razumeti, kako vzgajati otroka z ADHD.

Znani pediater priporoča naslednje smernice pri vzgoji hiperaktivnega otroka:

  • Pri komuniciranju z otrokom je pomembno vzpostaviti stik. Če je potrebno, se lahko za tega otroka dotaknete rame, se obrnete k sebi, odstranite igračo iz njegovega vidnega polja, izklopite televizor.
  • Starši morajo opredeliti posebna in izvršljiva pravila za otroka, vendar je pomembno, da se jih vedno spoštuje. Poleg tega mora biti vsako takšno pravilo za otroka jasno.
  • Prostor, v katerem prebiva hiperaktivni otrok, mora biti popolnoma varen.
  • Vedno se je treba držati režima, tudi če imajo starši prost dan. Po besedah ​​Komarovskega je zelo pomembno, da se hiperaktivni otroci zbudijo, jedo, hodijo, se kopajo, gredo v posteljo in opravljajo druge običajne dnevne aktivnosti hkrati.
  • Vse kompleksne naloge za hiperaktivne otroke je treba razdeliti na dele, ki bodo razumljivi in ​​preprosti.
  • Otroka je treba nenehno pohvaliti, opozoriti in poudariti vse pozitivne akcije otroka.
  • Ugotovite, kaj je najboljši hiperaktivni otrok, nato pa ustvarite pogoje, da bo lahko dojenček opravil delo, pri čemer bo dobil zadovoljstvo.
  • Hiperaktivnemu otroku zagotovite priložnost, da porabi presežek svoje energije in ga usmeri v pravo smer (npr. Hoja s psom, obiskuje športne oddelke).
  • Ko greste z otrokom v trgovino ali na obisk, poglobite svoja dejanja, na primer, kaj naj vzamete s seboj ali kaj kupite za otroka.
  • Starši morajo skrbeti za svoj počitek, saj je, kot poudarja Komarovsky, za hiperaktivnega otroka zelo pomembno, da sta oče in mati mirna, mirna in primerna.

Iz naslednjega videoposnetka lahko izveste več o hiperaktivnih otrocih.

O vlogi staršev in številnih pomembnih odtenkih se boste seznanili z videom klinične psihologinje Veronice Stepanove.

Kako prepoznati znake hiperaktivnosti pri otrocih, mlajših od 3 let

Vsaka mati mora poznati znake hiperaktivnosti pri otrocih, mlajših od 3 let. V nasprotju s splošnim prepričanjem, hiperaktivnost ni le nezmožnost sedeti mirno, nepazljivost, pretiran hrup in mobilnost otroka. To je diagnoza, ki vam jo mora dati zdravilni nevropatolog, ki pozna vašega otroka in ga že nekaj časa spremlja.

Hiperaktivni otrokovi možgani prehitro tvorijo živčne impulze. Ti procesi preprečujejo malemu človeku, da bi se osredotočil na nekatere posle, prešel iz aktivnih iger na mirni počitek in zaspal. Hiperaktivnost se lahko začne pri otroku, ne v "težkih" treh letih, ampak veliko prej. Nekateri simptomi se lahko prepoznajo že v otroštvu. In kolikor prej to naredite, bolje bo za vas in otroka.

Znaki hiperaktivnosti

Nekaj ​​značilnosti hiperaktivnih otrok:

  • Otrok se fizično razvija hitreje kot njegovi vrstniki. Takšni dojenčki sedijo zgodaj, vstajo, začnejo hoditi in plaziti. Pogosto padajo s kavča in naredi svoje starše nori, medtem ko njihovi vrstniki še vedno mirno ležijo v svojih zibelkah. Ta lastnost sama po sebi ne pomeni ničesar, če obstaja resnična hiperaktivnost, se bo nekako manifestirala.
  • Ti otroci ne morejo samo zaspati ali počivati, če so zelo utrujeni. Namesto, da bi sedel, bo hiperaktivni otrok začel "rezati" kroge okrog stanovanja, kričati na vratolomni hitrosti, potem pa bo postal histeričen. Težko je postaviti otroka v posteljo s takšno diagnozo celo v otroštvu, pogosto je mati, ki mora dolgo nihati in nositi otroka v rokah, preden spanec končno pride.
  • Od začetka življenja hiperaktivni otroci spijo manj kot drugi. Novorojenčki večino dneva preživijo v spanju, vendar ne pri tistih, ki imajo hiperaktivnost. Ti dojenčki lahko ostanejo budni 5 ur, jokajo dolgo, a ne zaspijo.
  • Še ena manifestacija sdvg občutljivega spanja. Otrok se zbudi iz vsakega šuma in se stresa zaradi manjšega hrupa. Če ga spravite nazaj na spanje, je zelo težko, dolgo se morate skalirati in nositi
  • Sprememba kulise, gostje, novi obrazi - vse to je pravi test za hiperaktivnega otroka. Lahko se vzdrži takega aktivnega načina življenja svoje matere, je lahko histeričen zaradi številnih vtisov, se dolgo izčrpa in pride po čutih po dnevu, polnem čustev. Od nevihtnega užitka gre v dolg krik, nato zaspi, izčrpan od solz. Več ljudi v sobi, bolj utrujen otrok.
  • Simptom ADHD, to je motnja pomanjkanja pozornosti s hiperaktivnostjo, je močna vezanost na mater. Otrok se boji drugih odraslih, ne stika, se skriva za materjo. Takšni otroci so ljubosumni nad svojo materjo do tujcev in vsak konflikt se spremeni v histerijo.
  • Dekleta ali fant s hiperaktivno motnjo pomanjkanja pozornosti dolgo ne more storiti ničesar. Vsaka igrača hitro moti, otrok nato vzame enega in ga vrže, nato prevzame drugo in ga tudi vrže.
  • Pogosto nihanje razpoloženja je pomemben simptom ADHD. Otrok se je pravkar nasmejal, zdaj pa kriči in zmečuje vse z jezo. Če se to pogosto zgodi, je smiselno, da ga zmanjšate za pregled na nevrologa.
  • Ne samo impulzivnost in razdražljivost signalizirata probleme živčnega sistema. Če otrok pogosto odpluje nekje v sanjah, razmišlja in ne sliši, kaj mu je naslovljen, in ne posveča pozornosti temu, kar se dogaja - to je tudi priložnost, da vprašamo nevrologa.
  • ADHD pogosto spremlja depresivno razpoloženje otroka, strahovi. Morda boste opazili, da se je otrok umaknil, videti žalosten in utrujen. Zdelo se je, da je izgubil zanimanje za igre in hobije. Strah lahko otroka povzroči nepotrebno občutek in zaskrbljenost.
  • Hiperaktivni otroci pogosto vlečejo roke in noge in se vrtijo na stol, ko morate mirno sedeti. Stoječi v vrsti za igro, se lahko nestrpno odbijajo. Če se s tem otrokom igrate v kvizu, obstaja možnost, da bo klical odgovor, še preden boste vprašanje popolnoma izgovorili.
  • Izguba stvari, napake zaradi neprevidnosti, prehod na nepomembne stvari so stalni spremljevalci bolnikov z diagnozo sdvg.

Vsi ti znaki ne kažejo, da ima vaš otrok nujno diagnozo hiperaktivnosti. On bi ga moral postaviti nevrolog. Podobno obnašanje se pojavi pri zdravih otrocih in je posledica njihovega zdravega temperamenta. Da ne bi vnaprej vzbudili panike in ne zdravili zdravega otroka, morate biti zelo odgovorni pri približevanju diagnozi in ne presojati po več simptomih "z očmi".

Zdrav otrok lahko teče, skoči in stoji na glavi, vendar ne bo padel v histerijo, ampak bo prišel mirno in gledal risanke. Druga razlika je v tem, da se zdravega otroka zlahka odvrne od histerije z igračo, pesmijo, ptico zunaj okna. Dober dolg spanec in hitro zaspanje sta tudi znak zdravega živčnega sistema.

Vzroki hiperaktivnosti

Motnja hiperaktivnosti pri pomanjkanju pozornosti ni ravno bolezen. S pravilnim pristopom in obnašanjem odraslih bo to stanje "preraslo" otroka, v prihodnosti pa mu posebnosti možganov ne bodo povzročale težav.

Vzroki hiperaktivnosti otroka so lahko skriti med nosečnostjo matere. Če je med celotno nosečnostjo trpela za toksičnostjo in visokim krvnim tlakom, otrok pa je trpel za intrauterino hipoksijo, je tveganje trikrat bolj verjetno, da se bo otrok rodil s hiperaktivno motnjo pomanjkanja pozornosti.

Stres, trdo delo ali kajenje med nosečnostjo lahko vplivajo tudi na zdravje živčnega sistema prihodnjega otroka. Poleg perinatalnih dejavnikov lahko na možgane vpliva tudi potek dela. V rizični skupini je dostava izvedena s carskim rezom, podaljšanim porodom s fetalno hipoksijo, podaljšanim brezvodnim obdobjem in uvedbo klešč, nasprotno pa zelo hitro dostavo.

Diagnostika sdvg

Zdravnik vpraša mamo o družinski anamnezi, ali obstajajo ljudje s tako diagnozo v družini, prosi za karakterizacijo otroka. Pomembno je, da nevrologu poveste o vsem, kar povzroča sum, ali je to slabo spanje ali močna razdražljivost. Obstajajo nekatera diagnostična merila, ki jih je odobrila Ameriška psihiatrična organizacija, z njimi pa bodo nevropatologi povezali zgodbe staršev.

Poleg pogovora obstajajo tudi diagnostične metode strojne opreme, kot so elektroencefalografski pregledi ali raziskave z uporabo magnetnoresonančnega slikanja. To so popolnoma neboleče metode, ki lahko dajo popolno sliko o stanju otrokovega živčnega sistema.

Kako vzgajati otroka s hiperaktivnostjo

Če ste mati hiperaktivnega otroka, poskusite ne preobremeniti njegovo psiho s pretiranimi svetlimi vtisi in hrupom. Dobro premislite o obiskih in družinskih počitnicah, obiskih parkov in kulturnih prireditvah. Ni treba vklopiti ozadja televizorja, gledati risanke že dolgo časa. Po ogledu risank so otroci pogosto zelo utrujeni, ne da bi se tega zavedali.

Nekaj ​​nasvetov o komunikaciji s hiperaktivnimi otroki:

  • Jasno navedite svoje zahteve in zahteve. Ne govorite v dolgih stavkih in okrašenem jeziku, ne nalagajte zahteve za odstranitev igrač z dodatno moralo in pomenom. Otrok s hiperaktivnostjo ima slabo razvito logično in abstraktno mišljenje, težko ga bo razumel.
  • Pravilno formulirajte prepovedi. Poskusite omejiti uporabo negativov in besedo "ne", namesto "ne teči na klubu" reči "teči na pločniku." Vsaka prepoved mora imeti razlog, jasno in na kratko razložiti otroku. Predlagajte alternativo. Na primer, ne morete premagati mačke, lahko pa likate. Pour vode iz vrč na tla je nemogoče, vendar v kopeli se lahko.
  • Ne pozabite zaporedja. Ni potrebe, da bi otroku dali več nalog. »Odstranite igrače, moje roke in pojdite jesti«, verjetno ne bo razumel. Na neki stopnji bo zmedena, bo pozabila, kaj se je od njega zahtevalo, se bo začelo igrati. Zvok vsake zahteve ločeno, najprej o igračah, ko so igrače odstranjene, je čas, da si umijete roke in šele nato jih povabite na mizo.
  • Pomagajte v času. Namesto, da otroka takoj povlečete iz hoje domov, ga vnaprej opozorite, da je čas, da se vrnete domov - na primer 20 minut pred točnim časom. Po 10 minutah ponovno spomnite, po petih - spet. Do takrat je otrok že psihično pripravljen na potrebo po prehodu iz igre. Enako velja za "čas za spanje" in "čas je, da izklopite risanke."
  • Poskrbite za izbiro. Otroka povabite, da izbere dve igrački, oblačila, dva do tri tečaje. Takšna izjava o običajnem »obleči« in »pojdi po hrani« daje otroku občutek, da lahko sam sprejme nekatere odločitve, kar pomeni, da mu mati zaupa.

Če jasno vidite, da je otrok preveč razburjen in se ne more spopasti s čustvi, ga odpeljite na mirno mesto, na primer v drugo sobo, in mu ponudite vodo. Objemi, udarci po glavi vam bodo pomagali. Otrok mora čutiti, da je mati mirna in da ga ljubi. Pred spanjem, rituali, kopeljo z izvlečki hmelja ali iglic veliko pomaga branje knjige. Lahko naredite lahkotno masažo, pojete tiho pesem. Pred odhodom v posteljo ni priporočljivo gledati risanke, največ eno kratko risanko, ki traja 10-15 minut.

Pravila za starše

Upoštevajte jasne dnevne rutine. Za otroka z ADHD je to potrebno. Igre, spanje in kopanje - vse se mora zgoditi hkrati. To bo pomagalo ljubljenemu otroku, da se vnaprej nastavi in ​​mu podari občutek mirne in trdne podlage. V prehrani je omejiti porabo živilskih aditivov in barvil, uporabo čokolade in velikih količin sladkorja in soli.

V sobi za dojenčke ne bi smelo biti veliko svetlih slik, veliko število raztresenih igrač, ki bi ležale na tleh in razpršile njegovo pozornost. Dajte igračo enemu ali dvema otrokom, jih odstranite takoj, ko izgubi zanimanje. 2-letnik že sam lahko sodeluje pri čiščenju.

Vsakič, ko se je otrok spopadel s samim seboj, je premagal histerijo in se je uspel pravočasno pomiriti, pohvaliti in razveseliti. Pozitivna okrepitev mu bo pomagala urediti svoje vedenje. Vaš odnos mora biti zaupljiv. Verjemite mi, da je že tako težko, da ne bi smeli otežiti primera s psovanjem in prepirom.

Dovoljenost ustvarja intuitivni strah pri otrocih in vodi v nevroze. Zase, jasno opredeliti, kaj je nemogoče in zakaj, se ne umakni iz sprejetega okvira. Pomembno je, da ne prepogoste s prepovedmi. Uspeh otroka lahko proslavite z zvezdicami, in ko se naberejo 5 ali 10, nagradite otroka s srčastim darilom.

Ne pozabite, da se otrok obnaša tako, da vam ne kljubuje, težko mu je, da se spopade s samim seboj. Opozarja na sebe, prosi za vašo pomoč. Bodite zaveznik vašega otroka v konfliktih na igrišču, ne poslušajte sorodnikov, pravite, da vam ni treba vzeti otroka v svoje roke in pomiriti, in svetovalci z večnim »naj ga prenesejo«. V težkem trenutku potrebuje majhen človek bližnjo, ljubečo in mirno mamo, njeno podporo in razumevanje.

Zdravljenje z zdravili za zdravljenje sdvg

Otrok s sdvg je koristen za jemanje multivitaminov in mineralnih dodatkov, zato je treba obogatiti prehrano z maščobnimi kislinami omega-3. Eikozapentanojska kislina (EZPK) in dokozaheksaenska kislina (DZGK) sta še posebej pomembna, pogosto nista v krvi ljudi, ki trpijo zaradi hiperaktivne motnje pomanjkanja pozornosti. Kombinacija magnezija in vitamina B6 je zelo uporabna za živčni sistem. Bolniki imajo zmanjšano agresivnost in večjo pozornost po uporabi teh zdravil. V nekaterih primerih lahko zdravnik predpiše blage sedative, kot je valerijana in maternica.

Ruski zdravniki pogosto predpišejo nootropna zdravila (piracetam, glicin, fenibut, pantogam) za izboljšanje presnovnih procesov v možganih in povečanje tona lubja pri bolnikih z ADHD. Klinično njihova učinkovitost ni bila dokazana, vendar nevropatologi pogosto v praksi opažajo izboljšanje stanja otrok s hiperaktivnostjo in zmanjšanje resnosti simptomov motnje pomanjkanja pozornosti.

Prehrana za zdravljenje hiperaktivnosti

Mnogi starši opažajo izboljšanje stanja svojih otrok s prehrano brez glutena. Druga pomoč je prehrana, razen saharoze in škroba. Za bolnike s hiperaktivnostjo je koristno vse, kar je koristno za možgansko tkivo: velika količina beljakovin iz mesa, oreščkov in stročnic, ogljikovih hidratov iz zelenjave in sadja, maščobnih rib, oljčnega olja. Iz prehrane otroka izključite sladkarije in prigrizke s konzervansi in ojačevalci okusa, barvila.

Strokovnjaki svetujejo mame in očete, da najdejo tiste izdelke, na katere lahko ima otrok individualno nestrpnost. To storite tako, da obračate hrano, vodite dnevnik hrane. Druga možnost je, da odstranite en izdelek iz prehrane otroka in spremljate njegovo stanje.

Če otrok gre v vrtec, se pogovorite z učiteljem, povejte nam o težavi. Hiperaktivni otroci potrebujejo poseben pristop in pozornost. Izobraževalci, ki delajo z otrokom, morajo poznati njegovo diagnozo in značilnosti. Enako velja za sorodnike in prijatelje družine, pogosto v vašem domu. Hiperaktivnost je diagnoza, ki jo bo vaš otrok zagotovo prerasel, če se boste pravočasno seznanili z njim in otroku zagotovili ustrezno nego in pomoč. V njem ni nič strašnega, večinoma odrasli, ki so doživeli otrokovo napredovanje, pozabijo na svoje stanje in živijo kot vsi zdravi moški in ženske. Obstaja možnost, da se v enem ali dveh letih pravilnega zdravljenja znebite vseh pojavov hiperaktivnosti.

Vzroki in zdravljenje sindroma hiperaktivnosti pri predšolskih otrocih

Hiperaktivnost velja za resno patologijo, povezano z vedenjem in psiho-emocionalnim stanjem otroka.

Otroci s takšno diagnozo imajo težave s socialno prilagoditvijo in obstaja tveganje, da se ne bi prilagodili.

Številni dejavniki lahko povzročijo razvoj takšne patologije, vključno z načinom življenja matere med nosečnostjo.

Odprava negativnih učinkov hiperaktivnosti pri predšolskih otrocih je lahko le pravočasna in celovita obravnava.

Ali je treba pri novorojenčkih zdraviti sindrom hiper razdraženosti? Ugotovite odgovor takoj.

Splošne informacije

Hiperaktivnost je multipla motnja nekaterih možganskih funkcij, povezana s prekomernim nastajanjem živčnih impulzov.

Ta patologija postane glavni vzrok prekomerne aktivnosti otroka, ki mu preprečuje, da bi se osredotočil na pozornost in lastna čustva.

Simptomi hiperaktivnosti so lahko podobni nevrozi ali obnašanju navadnega otroka. Samo kvalificirani strokovnjak lahko na podlagi celovitega pregleda prepozna resnične znake tega stanja.

Kako je povezana z motnjo pomanjkanja pozornosti?

Dolgo časa je bila hiperaktivnost pripisana patološkim stanjem možganov.

Prisotnost številnih raziskav strokovnjakov je privedla do izolacije tega stanja v posebno vrsto bolezni, povečana aktivnost otroka pa je bila pripisana motnji pomanjkanja pozornosti.

V sodobni medicinski praksi je hiperaktivnost razdeljena na več oblik razvoja. Vsaka od teh vrst je tesno povezana s pomanjkanjem pozornosti.

  • kombinacijo hiperaktivnosti z motnjo pomanjkanja pozornosti;
  • pomanjkanje pozornosti brez hiperaktivnosti;
  • hiperaktivnost brez pomanjkanja pozornosti.
v vsebino

Simptomi in znaki

Simptomi hiperaktivnosti pri otrocih se začnejo razvijati skoraj od rojstva. Takšni dojenčki so preveč aktivni, vendar razvijajo zaostanek pri fizičnem razvoju.

Utripa svetle svetlobe, govora, nekateri predmeti povzročajo njihovo hitro reakcijo, kar kaže na prisotnost preobčutljivosti na dražljaje.

Če ima otrok več znakov hiperaktivnosti v vedenju, se mora posvetovanje s specialistom opraviti brez izjeme.

Znaki pri malčkih in predšolskih otrocih:

  • zakasnitev govora;
  • naključnost premikov;
  • motnje spomina;
  • prekomerna telesna dejavnost;
  • preobčutljivost na zunanje dražljaje;
  • čustvena nestabilnost in solzljivost;
  • motnje koncentracije;
  • nemirni spanec in težave s spanjem;
  • gibanje motenj.

Hiperaktivnost ne vpliva na duševne sposobnosti otroka, ko začnejo obiskovati šolo, vendar lahko ta patologija zmanjša njegovo akademsko uspešnost na kritične kazalce.

Razlogi za slabe ocene in težave pri dojemanju materiala bodo povečana telesna aktivnost, pomanjkanje zmožnosti mirnega sedenja v razredu, nenehno odvračanje pozornosti od okoliških predmetov in situacij.

Otroci z diagnozo hiperaktivnosti imajo tveganje za razvoj živčnega tika ali drugih bolezni, povezanih s psiho-čustvenim stanjem.

Znaki pri otrocih šolske starosti:

  • samokritičnost in podcenjevanje njihovih sposobnosti;
  • prekomerna sitnost;
  • osredotočenost na določeno temo;
  • neusklajenost in nerodnost;
  • težave s koncentracijo;
  • kratek temperament in razdražljivost;
  • nestrpnost;
  • pogoste glavobole;
  • razvoj fobij;
  • enureza

Kakšni so znaki povečanega intrakranialnega tlaka pri otroku? Več o tem iz našega članka.

Vzroki in spodbudni dejavniki

Razlogi za razvoj hiperaktivnosti pri otroku so razdeljeni v dve kategoriji - negativni dejavniki v obdobju brejosti in okolju otroka po rojstvu.

Druga kategorija vključuje preveč pristranski odnos odraslih, konfliktne situacije in neresen odnos staršev do vzgoje otroka.

Naslednji dejavniki izzovejo razvoj hiperaktivnosti pred rojstvom;

  • patologija med nosečnostjo;
  • rojstvo in težji porod;
  • prezgodnji porod ali pomanjkanje telesne teže ob rojstvu;
  • nepravilna prehrana in zloraba slabih navad med nosečnostjo;
  • dostava carskega reza;
  • neustreznega načina življenja med nosečnostjo.
v vsebino

Diagnostika

Diagnoza hiperaktivnosti se izvaja v več fazah. Prvič, raziskava otroka poteka v obliki razgovora ali pogovora. Osnovni pregled opravijo nevrolog, psiholog in psihiater.

Na podlagi zbranih podatkov strokovnjaki izdelajo primarno diagnozo, za katero so določeni posebni postopki in testi. V šestih mesecih morajo starši skrbno spremljati otrokovo vedenje in zdravnikom poročati o svojih opažanjih.

Diagnostični postopki vključujejo naslednje postopke:

  • nevroskopsko testiranje;
  • MRI možganov;
  • splošna analiza krvi in ​​urina;
  • biokemijska analiza krvi in ​​urina;
  • EEG in EchoCG;
  • dodatno posvetovanje z endokrinologom, logopedom, oftalmologom, otolaringologom in epileptologom.
  • v vsebino

    Kaj storiti, če ste postavili takšno diagnozo?

    Reakcija staršev na diagnozo hiperaktivnosti pri otroku je lahko dvoumna. Nekateri od njih doživijo paniko, drugi pa menijo, da se bo po prehodni dobi povečala aktivnost sama.

    Obe mnenji sta napačni. Če je diagnoza potrjena, potrebuje otrok kvalificirano in popolno pomoč.

    Terapija lahko traja več let. Starši morajo biti potrpežljivi in ​​upoštevati vsa priporočila strokovnjakov.

    V primeru hiperaktivnosti pri otrocih morajo starši izvesti naslednje ukrepe:

    • opraviti celovit pregled otroka in potrditi diagnozo;
    • ustvariti najbolj ugodne pogoje za otroka;
    • naučite se nadzorovati svoja čustva in paziti na svoja dejanja;
    • sledijo vsem predpisanim postopkom;
    • Vzemite pomoč psihologa in psihoterapevta.

    Kaj so uši pri otrocih? Preberite o tem tukaj.

    Nasveti za starše o popravku vedenja otrok

    Otroci z diagnozo hiperaktivnosti so preobčutljiva psiha.

    V obdobju zdravljenja morajo starši ustvariti najbolj ugodno okolje za otroka in izključiti provokativne dejavnike.

    Pozornost je treba nameniti načinu dneva, igre, hrani, telesni aktivnosti in učnemu procesu.

    Nekaj ​​nasvetov za starše:

    1. Pri igrah z otrokom je treba izključiti elemente tekmovanja (odziv otroka na izgubo lahko zmanjša učinkovitost terapije).
    2. Z izbiro oddelkov za otroke je treba izključiti možnost izvedbe tekmovanj (psiho otroke je treba zaščititi pred potencialno negativnimi dejavniki).
    3. Otroka je treba častiti čim bolj pogosto (pohvala bo povečala njegovo samozavest in zaupanje).
    4. Starši morajo pravilno določiti prepovedi in določiti specifične naloge za otroka (otroku lahko podate preproste, a redne napotke - napolnite posteljo po spanju, odstranite smeti, očistite igrače po igri, itd.).
    5. Otroka je treba naučiti zaporedje dejanj (na primer, po igri morate zbrati igrače, si umijte roke in šele nato večerjo).
    6. Otroka je treba poučiti o določeni dnevni rutini (otroka je treba naučiti, da gre vsak dan v posteljo).
    7. Starši naj nastavijo in nadzorujejo časovni okvir pred otrokom (gledanje televizije, predvajanje na računalniku in druga zabava naj traja nekaj časa).
    8. Ogromne ugodnosti za čustveno stanje otroka imajo šport, hkrati pa tudi mirne dejavnosti (plavanje, jahanje, kolesarjenje, drsanje ali smučanje).

    Priporočila za zdravljenje bruksizma pri otroku najdete na naši spletni strani.

    Naj jemljem droge in kaj?

    Kako zdraviti hiperaktivnost pri otroku? Zdravljenje hiperaktivnosti pri otrocih vključuje več faz.

    Najprej strokovnjaki raje uporabljajo metode brez zdravil.

    V nujnih primerih so predpisani pripravki za popravek otrokovega vedenja.

    Takšna zdravila mora izbrati le zdravnik na podlagi klinične slike otrokovega zdravstvenega stanja. Primarno zdravljenje temelji na načelih psihoterapije ter psiholoških in pedagoških metod.

    Primeri zdravil, ki se uporabljajo pri zdravljenju patologije:

    • zdravila za izboljšanje koncentracije (Vivans, Fokalin, Methilin);
    • antidepresivi (metilfenidat, amitriptilin);
    • zdravila za izboljšanje delovanja možganov (glicin);
    • nootropna zdravila (Pantogam, Cortexin, Phenibut).
    v vsebino

    Značilnosti dnevnega načina in prehrane

    Prehrana in skladnost z določeno dnevno rutino sta med glavnimi komponentami hiperaktivne terapije.

    Znanstveniki so pokazali, da se simptomi patologije lahko poslabšajo pod vplivom nepravilno oblikovane in neuravnotežene prehrane dojenčkov.

    Izdelke, ki spadajo v kategorijo alergenov, je treba vnesti v jedilnik postopoma in v majhnih količinah. Funkcije otroškega menija:

    1. V prehrani morajo biti prisotne različne vrste mesa, sadja, zelenjave, morskih sadežev.
    2. Sladice, proizvode iz moke in gazirane pijače mora otrok zaužiti v minimalnem znesku.
    3. Prehrana mora vsebovati živila z največjo vsebnostjo hranil (skuta, goveja jetra, ajda).
    4. Meni je izdelan ob upoštevanju pravil popolne in uravnotežene prehrane (otrok ne sme jemati rednih prigrizkov).

    Dnevni režim hiperaktivnega otroka je treba premisliti do najmanjše podrobnosti. Starost otroka ni pomembna. Lahko začnete trenirati do določenega urnika v obliki igre. Na list papirja morate napisati urnik dneva.

    Za vsako dopolnjeno postavko je treba otroka pohvaliti. Zahvaljujoč tej tehniki se bo otrok začel zanimati za nalogo in se mu bo lažje navaditi na sistematična dejanja.

    Dnevna rutina mora vključevati naslednje elemente:

    • otrok bi se moral istočasno zbuditi in zaspati;
    • zajtrk, kosilo in večerja ob določenih urah;
    • dnevno usposabljanje;
    • omejen čas za gledanje televizije in igranja;
    • dnevne sprehode na svežem zraku.

    Kako zdraviti astenični sindrom, lahko izveste iz našega članka.

    Napoved

    Projekcije za hiperaktivnost so neposredno odvisne od terapije.

    Posledice se lahko razvijejo v treh smereh - otrok ne bo več verjel v sebe in se umaknil v sebe, bo prišlo do resne duševne motnje, živel bo v izmišljenem svetu ali nadaljeval z bojem, bo uspel v življenju.

    Kaj bo rezultat zdravljenja in kakšen značaj se bo oblikoval v odrasli dobi, je odvisno od skupnih prizadevanj strokovnjakov in staršev.

    Če je pri otroku šest ali več znakov hiperaktivnosti, se morajo starši vedno posvetovati s strokovnjaki za otroke, da izvedejo raziskavo.

    Patologija ne more izginiti brez ustreznega zdravljenja, pomanjkanje zdravljenja pa bo zelo negativno vplivalo na otrokovo sposobnost komuniciranja z drugimi, učni proces in njegovo psiho-čustveno stanje.

    Dr. Komarovsky o hiperaktivnosti pri otrocih v tem videu:

    Prosimo vas, da se ne zdravite. Prijavite se z zdravnikom!

    Motnje pri hiperaktivnosti pri otroku

    Stran vsebuje osnovne informacije. Ustrezna diagnoza in zdravljenje bolezni sta možna pod nadzorom vestnega zdravnika. Vsako zdravilo ima kontraindikacije. Potrebno je posvetovanje

    Pomanjkanje pozornosti hiperaktivnosti pri otroku ali ADHD je najpogostejši vzrok za vedenjske motnje in učne težave pri predšolskih otrocih in šolarjih.

    Motnja pri hiperaktivnosti pri otroku je razvojna motnja, ki se kaže v vedenjskih motnjah. Otrok z ADHD-jem je nemiren, kaže “neumno” dejavnost, ne more sedeti v razredu v šoli ali vrtcu in ne bo delal tega, kar ga ne zanima. On prekinja starejše, igra lekcije, gre za svoj posel, se lahko povzpne pod mizo. V tem primeru otrok pravilno zazna okolje. Posluša in razume vsa navodila svojih starešin, vendar zaradi impulzivnosti ne more slediti njihovim navodilom. Kljub dejstvu, da je otrok razumel nalogo, ne more dokončati tega, kar je začel, in ne more načrtovati in predvideti posledic svojih dejanj. To je povezano z velikim tveganjem za nastanek telesnih poškodb in izgubo.

    Nevrologi menijo, da je motnja hiperaktivnosti pri pomanjkanju pozornosti pri otroku nevrološka bolezen. Njegove manifestacije niso posledica neustreznega vzgoje, zanemarjanja ali permisivnosti, so posledica posebnega dela možganov.

    Razširjenost. ADHD najdemo pri 3-5% otrok. Od teh jih je 30% "preraslo" bolezen po 14 letih, približno 40% se je bolj prilagajalo in se usposabljalo za izravnavo njenih manifestacij. Pri odraslih je ta sindrom ugotovljen le pri 1%.

    Pri fantih je motnja pomanjkanja pozornosti hiperaktivnost diagnosticirana 3-5 krat pogosteje kot pri dekletih. Poleg tega se pri dečkih sindrom pogosteje izraža z destruktivnim vedenjem (neposlušnost in agresija), pri dekletih pa z nepazljivostjo. Nekatere študije kažejo, da so blond in modrooki Evropejci bolj dovzetni za to bolezen. Zanimivo je, da se v različnih državah pojavnost bistveno razlikuje. Tako so študije v Londonu in Tennesseeju pokazale, da je ADHD pri 17% otrok.

    Vrste ADHD

    • Pomanjkanje pozornosti in hiperaktivnost sta enako izrazita;
    • Prevladuje primanjkljaj pozornosti, impulzivnost in hiperaktivnost pa nista pomembni;
    • Prevladujeta hiperaktivnost in impulzivnost, pozornost je nekoliko prizadeta.
    Zdravljenje. Glavne metode so pedagoški ukrepi in psihološka korekcija. Zdravljenje z zdravili se uporablja v primerih, ko so druge metode neučinkovite, ker imajo uporabljena zdravila neželene učinke.
    Če pustite pomanjkanje pozornosti hiperaktivnostne motnje pri otroku brez zdravljenja, poveča tveganje za razvoj:
    • odvisnost od alkohola, narkotičnih snovi, psihotropnih zdravil;
    • težave pri vključevanju informacij, ki motijo ​​učni proces;
    • visoka anksioznost, ki nadomešča motorično aktivnost;
    • klopi - ponavljajoči se trzanje mišic.
    • glavoboli;
    • nesocialne spremembe - nagnjenost k huliganstvu, kraje.
    Sporni trenutki. Številni vodilni strokovnjaki s področja medicine in javnih organizacij, vključno z Državljansko komisijo za človekove pravice, zanikajo obstoj motnje hiperaktivnosti pri pomanjkanju pozornosti pri otroku. Po njihovem mnenju se manifestacije ADHD štejejo za značilnost temperamenta in značaja, zato niso ozdravljive. Lahko so manifestacija mobilnosti in radovednosti, ki je naravna za aktivnega otroka, ali protestno obnašanje, ki nastane kot odgovor na stresno situacijo - zloraba, osamljenost, razveza staršev.

    Motnje pri hiperaktivnosti pri otroku, vzroki

    Motnje pri hiperaktivnosti pri otroku, simptomi

    Otrok z ADHD-jem enako izpostavljen hiperaktivnosti in nepazljivosti doma, v vrtcu, ob obisku tujcev. Ni situacij, v katerih bi se otrok obnašal mirno. To se razlikuje od običajnega aktivnega otroka.

    Znaki ADHD v zgodnji starosti

    Motnja hiperaktivnosti pri pomanjkanju pozornosti pri otroku, pri katerem so simptomi najbolj izraziti pri 5–12 letih, je mogoče prepoznati v zgodnejši starosti.

    • Zgodaj začnite držati glavo, sedeti, plaziti, hoditi.
    • Težko zaspite, spite manj kot običajno.
    • Če so utrujeni, se ne ukvarjajo s mirno vrsto dejavnosti, ne spijo sami, padejo v histerijo.
    • Zelo občutljiva na glasne zvoke, svetlobo, neznance, spremembo pokrajine. Ti dejavniki povzročajo glasen jok.
    • Odvrzite igrače, še preden so jih imeli čas za razmislek.
    Takšni znaki lahko kažejo na nagnjenost k ADHD, vendar so prisotni tudi pri številnih nemirnih otrocih, mlajših od 3 let.
    ADHD nalaga vtis na delovanje telesa. Otrok ima pogosto težave s prebavo. Driska - posledica prekomerne stimulacije črevesja z avtonomnim živčnim sistemom. Alergijske reakcije in kožni izpuščaji se pojavljajo pogosteje kot njihovi vrstniki.

    Glavni simptomi

    1. Motnje pozornosti
    • Otrok komajda osredotoča pozornost na eno temo ali poklic. Ne posveča pozornosti podrobnostim, ne more razlikovati najpomembnejših od mladoletnih. Otrok poskuša opraviti vse naloge istočasno: vse podrobnosti barva brez dokončanja, prebere besedilo in preskoči črto. To je posledica dejstva, da ne zna načrtovati. Ko skupaj opravljate naloge, pojasnite: »Najprej naredimo eno, potem drugo.«
    • Otrok pod kakršno koli pretvezo se skuša izogniti rutinskim zadevam, lekcijam in ustvarjalnosti. Lahko je miren protest, ko otrok pobegne in se skrije ali histeričen s krikom in solzami.
    • Izražena ciklična pozornost. Predšolski otrok lahko to stori 3-5 minut, otrok osnovne šole do 10 minut. Nato v istem obdobju živčni sistem obnovi vir. Pogosto se v tem času zdi, da otrok ne sliši govora, ki mu je naslovljen. Nato se cikel ponovi.
    • Pozornost se lahko osredotoči le na to, da je oseba sama z otrokom. Otrok je bolj pozoren in poslušen, če je v sobi tišina in ni dražljajev, igrač, drugih ljudi.
    1. Hiperaktivnost

    • Otrok naredi veliko število neprimernih gibov, ki jih večina ne opazi. Značilnost motorične aktivnosti pri ADHD je njegova nesmiselnost. To je lahko rotacija rok in stopal, tek, skakanje, tapkanje na mizo ali na tla. Otrok teče, vendar ne hodi. Plezanje po pohištvu. Prekine igrače.
    • Govorimo preglasno in hitro. Odgovarja, ne da bi slišal vprašanje. Kliče odgovor in prekine toženo stranko. Pravi nedokončane fraze, skakanje z misli na drugo. Lastovke, ki končajo besede in stavke. Nenehno vpraša. Njegove izjave so pogosto nepremišljene, druge izzovejo in žalijo.
    • Izražanje obraza je zelo izrazno. Obraz izraža čustva, ki se hitro pojavijo in izginejo - jeza, presenečenje, veselje. Včasih grimase brez očitnega razloga.
    Ugotovljeno je bilo, da motorična aktivnost pri otrocih z ADHD spodbuja možganske strukture, ki so odgovorne za razmišljanje in samokontrolo. Medtem ko otrok teče, trka in razstavlja predmete, se njegovi možgani izboljšajo. V skorji se vzpostavijo nove nevronske povezave, ki bodo še izboljšale delovanje živčnega sistema in otroka rešile pred manifestacijami bolezni.
    1. Impulzivnost
    • Vodijo jih samo njihove želje in jih takoj izvršijo. Deluje na prvi impulz, ne upošteva posledic in ne načrtuje. Za otroka ni situacij, v katerih bi moral mirno sedeti. V učilnici v vrtcu ali v šoli skoči navzgor in teče do okna, v hodnik, naredi hrup, kriči iz kraja. Vzemi od najljubših stvari.
    • Ne morem slediti navodilom, ki jih sestavlja več predmetov. Otrok nenehno ima nove želje (impulze), ki vplivajo na dokončanje začetega dela (domače naloge, zbiranje igrač).
    • Ne morem čakati ali tolerirati. Takoj mora prejeti ali storiti, kar hoče. Če se to ne bo zgodilo, bo skandaliziral, prešel na druge stvari ali opravil brezciljno delovanje. To je jasno vidno v učilnici ali med čakanjem na vrsto.
    • Spremembe razpoloženja se pojavijo vsakih nekaj minut. Otrok gre iz smeha v jok. Hitro temperiranje je še posebej značilno za otroke z ADHD. Če je jezen, otrok vrže predmete, lahko začne boj ali pokvari stvari storilca. To bo storil takoj, ne da bi razmišljal in imel načrt za maščevanje.
    • Otrok ne čuti nevarnosti. Lahko stori dejanja, ki so nevarna za zdravje in življenje: vzpon na višino, sprehod po zapuščenih stavbah, odhod na tanek led, ker je hotel to narediti. Ta lastnost vodi do visoke stopnje poškodb pri otrocih z ADHD.
    Pojav bolezni je posledica dejstva, da je živčni sistem otroka z ADHD preveč ranljiv. Ni sposobna obvladati velike količine informacij, ki prihajajo iz zunanjega sveta. Prekomerna aktivnost in pomanjkanje pozornosti je poskus, da se zaščitimo pred neznosnim bremenom NS.

    Dodatni simptomi

    • Težave pri učenju z normalno stopnjo inteligence. Otrok ima lahko težave pri pisanju in branju. Vendar ne zaznava posameznih črk in zvokov ali pa ne razpolaga s to spretnostjo. Nezmožnost učenja aritmetike je lahko samo-kršitev ali lahko spremlja težave pri branju in pisanju.
    • Motnje v komunikaciji. Otrok z ADHD je lahko obsesiven glede vrstnikov in neznanih odraslih. Lahko je preveč čustven ali celo agresiven, kar otežuje komunikacijo in vzpostavljanje prijateljskih stikov.
    • Zamik v čustvenem razvoju. Otrok se obnaša preveč čustveno in čustveno. On ne prenaša kritike, neuspeh, obnaša neuravnoteženo, "otročje". Ugotovljeno je, da pri ADHD zaostaja v čustvenem razvoju za 30%. Desetletni otrok se na primer obnaša kot 7-letni otrok, čeprav je intelektualno razvit ne slabše od svojih vrstnikov.
    • Negativno samospoštovanje. Otrok sliši veliko komentarjev na dan. Če se hkrati primerja tudi z vrstniki: »Poglejte, kako dobro se obnaša Masha!« To poslabša situacijo. Kritika in trditve prepričujejo otroka, da je slabši od drugih, slab, neumen, nemiran. Zaradi tega je otrok nesrečen, odmaknjen, agresiven, vzbuja sovraštvo do drugih.
    Pojav motenj pomanjkanja pozornosti je povezan z dejstvom, da je živčni sistem otroka preveč ranljiv. Ni sposobna obvladati velike količine informacij, ki prihajajo iz zunanjega sveta. Prekomerna aktivnost in pomanjkanje pozornosti je poskus, da se zaščitimo pred neznosnim bremenom NS.

    Pozitivne lastnosti otrok z ADHD

    • Aktivno, aktivno;
    • Preprosto preberite razpoloženje sogovornika;
    • Pripravljen na samopožrtvovanje za ljudi, ki jim je všeč;
    • Ne maščevalno, ni sposoben zadržati zamer;
    • Neustrašni, niso posebni za strah večine otrok.

    Motnje pri hiperaktivnosti pri otroku, diagnoza

    Diagnoza motnje hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti lahko vključuje več korakov:

    1. Zbiranje informacij - pogovori z otrokom, pogovor s starši, diagnostični vprašalniki.
    2. Nevropsihološki pregled.
    3. Pediatrično posvetovanje.
    Nevrolog ali psihiater praviloma diagnosticira na podlagi pogovora z otrokom, analizira informacije od staršev, vzgojiteljev in učiteljev.
    1. Zbiranje informacij
    Strokovnjak prejme večino informacij med pogovorom z otrokom in opazovanje njegovega vedenja. Z otroki pogovor poteka ustno. Pri delu z mladostniki lahko zdravnik zahteva, da izpolnite obrazec, ki je podoben testu. Dodajte sliko pomaga informacije, prejete od staršev in učiteljev.

    Diagnostični vprašalnik je seznam vprašanj, namenjenih zbiranju največje količine informacij o otrokovem vedenju in duševnem stanju. Ponavadi ima obliko testa z izbiro odgovora. Za odkrivanje ADHD se uporabljajo: t

    • Diagnostični vprašalnik ADHD za najstnike Vanderbilt. Obstajajo različice za starše, učitelje.
    • Starševski simptomatski vprašalnik za manifestacije ADHD;
    • Conners strukturiran vprašalnik.
    V skladu z mednarodno klasifikacijo bolezni ICD-10 se diagnoza pomanjkanja pozornosti hiperaktivnosti pri otroku izvede, ko se odkrijejo naslednji simptomi:
    • Kršitev prilagoditve. Izraženo je z značilnostmi, ki so normalne za to starost;
    • Motnje pozornosti, ko otrok ne more osredotočiti svoje pozornosti na eno temo;
    • Impulzivnost in hiperaktivnost;
    • Razvoj prvih simptomov v starosti 7 let;
    • Kršitev prilagajanja se kaže v različnih situacijah (v vrtcu, šoli, doma), otrokov intelektualni razvoj pa je primeren starost;
    • Ti simptomi trajajo še 6 mesecev ali več.
    Zdravnik ima pravico, da postavi diagnozo »motnje pomanjkanja pozornosti«, če ima otrok vsaj 6 simptomov nepazljivosti in najmanj 6 simptomov impulzivnosti in hiperaktivnosti 6 ali več mesecev. Ti znaki se pojavljajo v stalnem, ne od časa do časa. Tako so izraziti, da motijo ​​otrokovo učenje in vsakodnevne aktivnosti.

    Znaki nepazljivosti

    • Ne pazi na podrobnosti. Pri delu omogoča veliko število napak zaradi nepazljivosti in lahkotnosti.
    • Preprosto raztresen.
    • S težavo se osredotoča na igranje in izvajanje nalog.
    • Ne posluša govora, naslovljenega nanj.
    • Ne morem dokončati službe, opraviti domačo nalogo. Ne morem se držati navodil.
    • Težko opravlja samostojno delo. Potrebuje usmerjanje in nadzor odraslega.
    • Odporna je na opravljanje nalog, ki zahtevajo dolgotrajni psihični stres: opravljanje domačih nalog, učitelj ali psiholog. Izogiba se takšnemu delu v različnih priložnostih, kaže nezadovoljstvo.
    • Pogosto izgubi stvari.
    • V vsakodnevnih aktivnostih kaže pozabljivost in odsotnost.

    Motnje pri hiperaktivnosti pri otroku, zdravljenje

    Zdravljenje zdravil za ADHD

    Zdravila, predpisana za individualne indikacije, samo če ni mogoče izboljšati obnašanja otroka brez njih.

    Fizioterapija in masaža za ADHD

    Motnje pri hiperaktivnosti pri otroku, korekcija vedenja

    BOS-terapija (biofeedback metoda)

    BOS-terapija je sodobna metoda zdravljenja, ki normalizira bioelektrično aktivnost možganov in odpravlja vzrok za ADHD. Učinkovito se uporablja za zdravljenje sindroma več kot 40 let.

    Človeški možgani ustvarjajo električne impulze. Razlikujejo se glede na frekvenco nihanja na sekundo in amplitudo nihanja. Glavni so: alfa, beta, gama, delta in theta valovi. Z ADHD se zmanjša beta-valovna aktivnost (beta-ritem), kar je povezano s fokusiranjem pozornosti, spominom, obdelavo informacij. Hkrati se povečuje aktivnost theta valov (theta ritem), ki kažejo na čustveni stres, utrujenost, agresivnost in nestabilnost. Obstaja različica, da theta ritem prispeva k hitri asimilaciji informacij in razvoju ustvarjalnega potenciala.

    Naloga BOS-terapije je normalizirati bioelektrične oscilacije možganov - stimulirati beta ritem in zmanjšati ritem theta na normalno. V ta namen se uporablja posebej razvita programska in strojna oprema BOS-LAB.
    Senzorji so pritrjeni na določena mesta na otrokovem telesu. Na monitorju otrok vidi, kako se obnašajo njegovi bioritmi, in jih poskuša samovoljno spremeniti. Tudi biorhythms se spreminjajo med izvajanjem računalniških vaj. Če je naloga opravljena pravilno, se sliši zvočni signal ali se pojavi slika, ki je element povratne informacije. Postopek je neboleč, zanimiv in ga otrok dobro prenaša.
    Učinek postopka - povečana pozornost, zmanjšana impulzivnost in hiperaktivnost. Izboljša učinkovitost in odnose z drugimi.

    Tečaj je sestavljen iz 15-25 sej. Napredek je opazen po 3-4 postopkih. Učinkovitost zdravljenja doseže 95%. Učinek traja dolgo časa, 10 let ali več. Pri nekaterih bolnikih zdravljenje z BFB popolnoma odpravi manifestacije bolezni. Ni stranskih učinkov.

    Psihoterapevtske tehnike

    Učinkovitost psihoterapije je pomembna, vendar lahko napredek traja od 2 mesecev do več let. Rezultat se lahko izboljša z združevanjem različnih psihoterapevtskih metod, pedagoškimi ukrepi staršev in učiteljev, fizioterapevtskimi metodami in upoštevanjem dnevnega režima.

    1. Kognitivne vedenjske metode
    Otrok pod vodstvom psihologa in potem samostojno oblikuje različne vzorce vedenja. V prihodnosti jih izberejo najbolj konstruktivne, "pravilne". Vzporedno s tem psiholog pomaga otroku razumeti njegov notranji svet, čustva in želje.
    Razredi potekajo v obliki pogovora ali igre, kjer se otroku ponujajo različne vloge - študent, kupec, prijatelj ali nasprotnik v sporu z vrstniki. Otroci igrajo situacijo. Nato se od otroka zahteva, da določi, kaj počne vsak udeleženec. Je naredil prav?
    • Spretnosti upravljanja jeze in izražanja čustev v sprejemljivi obliki. Kaj čutiš? Kaj hočeš? Zdaj to vljudno povejte. Kaj lahko storimo?
    • Konstruktivno reševanje sporov. Otrok se nauči pogajati, iskati kompromis, se izogibati prepirom ali jih zapustiti na civiliziran način. (Ne želim deliti - ponujati še druge igrače. Niste sprejeti v igro - si izmislite zanimivo lekcijo in jo ponudite drugim). Pomembno je, da otroka naučimo mirno govoriti, poslušati sogovornika, jasno artikulirati, kaj hoče.
    • Ustrezni načini komuniciranja z učiteljem in vrstniki. Praviloma otrok pozna pravila vedenja, vendar jih ne sledi zaradi impulzivnosti. Pod vodstvom psihologa v igri otrok izboljša komunikacijske sposobnosti.
    • Pravilne metode obnašanja na javnih mestih - v vrtcu, v razredu, v trgovini, pri zdravniški ordinaciji itd. obvlada v obliki "gledališča".
    Učinkovitost metode je pomembna. Rezultat je prikazan v 2-4 mesecih.
    1. Igrajte terapijo
    V obliki igre, ki je prijetna za otroka, se oblikujejo vztrajnost in pozornost, učenje obvladovanja hiperaktivnosti in povečane emocionalnosti.
    Psiholog posebej izbere vrsto iger na podlagi simptomov ADHD. Vendar pa lahko spremeni svoja pravila, če je otrok preveč lahek ali trden.
    Sprva se igra terapija izvaja individualno, potem pa lahko postane skupina ali družina. Prav tako so lahko igre »domača naloga« ali pa jih učitelj med petminutnim zasedanjem v lekciji drži.
    • Igre na razvoj pozornosti. Poiščite 5 razlik na sliki. Določite vonj. Identificirajte predmet z dotikom z zaprtimi očmi. Razvajen telefon.
    • Igre o razvoju vztrajnosti in boja proti razpadu. Skrivanje in iskanje. Tišina. Razvrsti postavke glede na barvo / velikost / obliko.
    • Igre o nadzoru motoričnih dejavnosti. Vrzi žogo v določenem tempu, ki se postopoma povečuje. Sijamski dvojčki, ko otroci v paru, ki se objemajo za pasom, morajo opraviti naloge - ploskati z rokami, pojdite na tek.
    • Igre za odstranjevanje mišičnih spon in čustvenega stresa. Namenjena fizični in čustveni sprostitvi otroka. »Humpty Dumpty« za alternativno sprostitev različnih mišičnih skupin.
    • Igre o razvoju spomina in premagovanju impulzivnosti. »Govori!« Voditelj postavlja preprosta vprašanja. Na njih pa lahko odgovorite šele po ukazu »Govori!«, Pred katerim se nekaj sekund ustavi.
    • Računalniške igre, ki hkrati razvijajo vztrajnost, pozornost in zadrževanje.
    1. Art terapija
    Poklic z različnimi vrstami umetnosti zmanjšuje utrujenost in tesnobo, lajša negativnih čustev, izboljšuje prilagodljivost, omogoča spoznavanje talentov in dvigovanje samospoštovanja otroka. Pomaga pri razvoju notranjega nadzora in vztrajnosti, izboljšuje odnos med otrokom in staršem ali psihologom.

    Tolmačenje rezultatov otrokovega dela prinaša vpogled v njegov notranji svet, duševne konflikte in probleme.

    • Risanje z barvnimi svinčniki, barvami za roke ali akvarel. Uporabljajo se listi papirja različne velikosti. Otrok lahko sam izbere zaplet slike ali pa lahko psiholog predlaga temo - »V šoli«, »Moja družina«.
    • Terapija s peskom. Potreben je peskovnik s čistim, navlaženim peskom in vrsto različnih kalupov, vključno s človeškimi osebnostmi, vozili, hišami itd. Otrok sam odloča, kaj natančno želi reproducirati. Pogosto premaguje parcele, ki ga nezavedno motijo, vendar tega ne more prenesti odraslim.
    • Kiparstvo iz gline ali plastelina. Otrok oblikuje plastelinske figurice na določeno temo - smešne živali, moj prijatelj, moj ljubljenček. Razredi prispevajo k razvoju drobnih motoričnih in možganskih funkcij.
    • Poslušanje glasbe in igranje glasbil. Za dekleta se priporoča ritmična plesna glasba, za fante pa glasba pohod. Glasba odpravlja čustveni stres, povečuje vztrajnost in pozornost.
    Učinkovitost likovne terapije je povprečna. To je pomožna metoda. Lahko se uporablja za vzpostavitev stika z otrokom ali za rekreacijo.
    1. Družinska terapija in delo z učitelji.
    Psiholog obvešča odrasle o razvojnih značilnostih otroka z ADHD. Opisuje učinkovite metode dela, oblike vpliva na otroka, kako oblikovati sistem nagrad in sankcij, kako otroku sporočiti potrebo po izpolnjevanju dolžnosti in spoštovanju prepovedi. To omogoča zmanjšanje števila konfliktov, olajšanje usposabljanja in izobraževanja vsem udeležencem.
    Pri delu z otrokom psiholog pripravi program psiho-korekcije, ki je zasnovan za več mesecev. V prvih sejah vzpostavi stik z otrokom in opravi diagnostiko, da bi ugotovil, kako se izraža nepazljivost, impulzivnost in agresivnost. Ob upoštevanju individualnih značilnosti sestavi program korekcije, ki postopoma uvaja različne psihoterapevtske tehnike in zapletajo naloge. Zato starši ne bi smeli pričakovati večjih sprememb po prvih srečanjih.

      Pedagoški ukrepi

    Starši in učitelji morajo upoštevati ciklično naravo možganov pri otrocih z ADHD. V povprečju potrebuje otrok 7–10 minut, da absorbira informacije, nato pa je potrebno 3–7 minut, da se možgani opomore in počivajo. To funkcijo je treba uporabiti v učnem procesu, pri domačih nalogah in pri vseh drugih dejavnostih. Na primer, dajte otroku naloge, ki jih bo imel čas za dokončanje v 5-7 minutah.

    Pravilno starševstvo je glavni način za reševanje simptomov ADHD. Od obnašanja staršev je odvisno, ali bo otrok »prerasel« ta problem in kako uspešen bo v odrasli dobi.

    Priporočila za starše

    • Bodite potrpežljivi, vzdržujte samokontrolo. Izogibajte se kritikam. Značilnosti v obnašanju otroka ni njegova krivda in ne vaša. Žalitve in fizične zlorabe so nesprejemljive.
    • Izrecno komunicirajte z otrokom. Manifestacije čustev v izrazih obraza in glasu bodo pomagale obdržati njegovo pozornost. Iz istega razloga je pomembno, da pogledamo v oči otroka.
    • Uporabite fizični stik. Držite roko, kap, objem, uporabite elemente masaže pri komuniciranju z otrokom. Pomirja in pomaga osredotočiti se.
    • Zagotoviti jasno spremljanje nalog. Otrok nima dovolj moči, da bi dokončal, kar je začel, v skušnjavi, da se ustavi na pol poti. Vedeti, da bo odrasla oseba nadzorovala dokončanje naloge, mu bo pomagala dokončati delo. Zagotavlja disciplino in samokontrolo v prihodnosti.
    • Nastavite naloge za otroka. Če se ne bo spoprijel z nalogami, ki ste si jih zadali, potem ga naslednjič poenostavite. Če včeraj ni imel potrpljenja, da bi odstranil vse igrače, potem danes prosi le za sestavljanje kock v škatlo.
    • Dajte otroku nalogo v obliki kratkih navodil. Naenkrat dajte eno nalogo: »Očistite zobe«. Ko je to končano, vprašajte za pranje.
    • Med posameznimi dejavnostmi opravite nekaj minut odmora. Zbrali igrače, počivali za 5 minut, šel na pranje.
    • Ne prepovedujte otroku, da je med poukom fizično aktiven. Če mu maha po nogah, zavrti različne predmete v rokah, se premeša okoli mize, to izboljša njegov miselni proces. Če omejite to majhno aktivnost, bodo otrokovi možgani padli v stupor in ne bodo mogli zaznati informacij.
    • Pohvala za vsak uspeh. Naredite to eno na eno in s svojo družino. Otrok ima nizko samozavest. Pogosto sliši, kako slab je. Zato je pohvala za njega ključnega pomena. Spodbuja otroka k disciplini, še večjemu trudu in vztrajnosti pri opravljanju nalog. No, če je pohvala vizualna. To so lahko žetoni, žetoni, nalepke, kartice, ki jih otrok lahko prešteje ob koncu dneva. Občasno spremenite nagrado. Odvzem nagrad je učinkovit način kaznovanja. Takoj mora slediti prekršku.
    • Bodite dosledni v svojih zahtevah. Če ne morete gledati televizijo dolgo časa, potem ne naredite izjeme, ko imate goste ali je vaša mama utrujena.
    • Opozori otroka, kaj sledi. Težko mu je prekiniti zanimive dejavnosti. Zato, 5-10 minut pred koncem igre, opozorite, da bo kmalu končal igranje in bo zbiral igrače.
    • Naučite se načrtovati. Skupaj sestavite seznam nalog, ki jih je treba opraviti danes, in nato prečrtajte, kar je bilo storjeno.
    • Naredite dnevno rutino in se držite. To bo otroka naučilo načrtovati, dodeliti čas in predvideti, kaj bo v bližnji prihodnosti. Razvija delo čelnih rež in ustvarja občutek varnosti.
    • Spodbujajte otroka k športu. Še posebej koristne bodo borilne veščine, plavanje, atletika, kolesarjenje. Aktivnost otroka bodo usmerjali v pravilen koristen tečaj. Timski športi (nogomet, odbojka) lahko povzročijo težave. Travmatični športi (judo, boks) lahko povečajo stopnjo agresivnosti.
    • Poskusite različne vrste dejavnosti. Bolj ko otroku ponujate, večja je možnost, da bo našel svoj hobi, ki mu bo pomagal postati bolj pridna in pozorna. To bo razvilo njegovo samozavest in izboljšalo odnose z vrstniki.
    • Zaščitite pred daljšim ogledom televizorja in sedenjem za računalnikom. Približna stopnja - 10 minut za vsako leto življenja. Torej 6-letni otrok ne bi smel gledati televizije več kot eno uro.
    Ne pozabite, če je vašemu otroku diagnosticirana hiperaktivnostna motnja s pomanjkanjem pozornosti, to ne pomeni, da zaostaja za svojimi vrstniki v intelektualnem razvoju. Diagnoza kaže le mejo med normalnim in nenormalnim. Starši se bodo morali še bolj potruditi, pokazati veliko potrpljenja v vzgoji in v večini primerov po 14 letih bo otrok »prerasel«.

    Pogosto imajo otroci z ADHD visoko raven IQ in se imenujejo "indigo otroci". Če bo otrok v adolescenci odnesen z nečim konkretnim, bo usmeril vso svojo energijo na to in jo izpopolnil. Če se ta hobi spremeni v poklic, je uspeh zagotovljen. To dokazuje dejstvo, da je večina velikih gospodarstvenikov in uglednih znanstvenikov v otroštvu trpela zaradi motnje hiperaktivnosti.

    Preberite Več O Shizofreniji